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重庆市江津二中等十校2022-2023学年九年级上学期期中检测化学试题(含答案)
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这是一份重庆市江津二中等十校2022-2023学年九年级上学期期中检测化学试题(含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（满分70分 考试时间理化合堂120分钟）
一、选择题（本大题共16个小题，每小题2分，共32分，每题只有一个选项符合题意）
1. 下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A. 白沙竹编 B. 綦江版画 C. 江津剪纸 D. 珞璜瓷器
2. 要将一充满空气的集气瓶中的氧气通过燃烧法除去，得到相对比较纯净的氮气。下列物质最合适的是（ ）
A. 蜡烛 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫磺
3. 生活中有许多化学物质，下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 冰水混合物 B.隐涵月饼 C. 天友学生奶 D. 农夫山泉矿泉水
4. 下列实验操作错误的是（ ）
A. B. C. D.
5. 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等，下列不属于空气污染物的是（ ）
A 二氧化硫B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. PM2.5
6. 在生活中缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的是（ ）
A. 动植物呼吸B. 镁条燃烧 C. 食物腐烂 D. 酒的酿造
7. 如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，在装置中，盛放大约半瓶蒸馏水，以下说法中错误的是（ ）
A. 该装置可用来观察是否已有氧气输出。
B. b导管连接病人吸氧气的塑胶管。
C. b导管连接供给氧气的钢瓶。
D. 该装置可用来观察输出氧气速度。
8. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动
B. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
C. 水和过氧化氢化学性质不同——不同分子的性质不同
D. 水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大
9. 下列关于CO2、O2、SiO2三种物质组成的叙述正确的是（ ）
A. 都含有氧元素B. 都含氧气
C. 都只有两个氧原子D. 都含一个氧分子
10. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次分别是（ ）
A. 氧气、氮气、空气B. 氮气、氧气、空气
C. 空气、氧气、氮气D. 氮气、空气、氧气
11. 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D. 木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
12. 从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）
A. 水是由水分子构成的 B. 化学反应前后原子的种类不变
C. 化学变化中，分子可分，原子也可分 D. 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
13. 实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ）
A. ①⑦③②⑤④⑥B. ⑦②③①④⑤⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥D. ⑦②③①④⑥⑤
14. 硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是（ ）
A. 元素符号为BB. 是非金属元素
C. 原子核外有5个电子D. 相对原子质量为10.81 g
15. 某同学用托盘天平称量8.4g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是（ ）
B. 7.8gC.8g
16. a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰，a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度相同；a、b两试管内物质的质量相等，能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量纵坐标与反应时间横坐标关系的图是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题（本大题包括4个小题，共17分）
17. 请用合适的化学符号填空：
（1）用“”表示氢原子，则“”表示______；
（2）地壳中含量最多的金属元素_____；
（3）构成氯化钠的阴离子_________；
18. 空气是一种宝贵的资源，请回答：
（1）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________；
（2）饼干在空气中会慢慢变软，说明空气中含有
（3）红磷在空气中燃烧的文字（或符号）表达式___________；
（4）细铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中要放少量水的原因___ ___；
19. 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下图1所示，请回答下列问题：
（1）9号元素的原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成_______（用微粒符号表示）。
（2）碘原子的结构示意图如上图2所示，试推断碘元素在周期表的第_______周期。
（3）某粒子的结构示意图如上图3所示，当x﹣y＝8时，该粒子的符号为___________。
（4）中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_______，该元素属于______________元素（填“金属”或“非金属”）。
20. 下图表示A、B、C三种物质之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略）。已知A、C组成元素相同，且常温下均为无色液体（C是生活中最常见的液体）；B是气体，其组成元素在地壳中含量居第一位。
MnO2
（1）A、C分别为 、 。
（2）B在生产生活中的主要用途是 。（任写一种）
（3）写出反应①的文字（或符号）表达式 。
三、实验题（本大题包括2个小题，共17分）
21 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。
（2）小林同学想用氯酸钾和二氧化锰混合物制取较纯净氧气，他应选择的制取装置是______（填字母）。该反应文字（或符号）表达式是______。
（3）小安同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并通过排水量测定所收集到的氧气体积，她选用了装置A、F、G。请你帮她完成下列分析过程：
①写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字（或符号）表达式______。若用排水法收集完氧气，小安发现制得的氧气并不能使带火星的木条复燃，则他的错误操作可能是______。
②小安在实验过程发现F中的水变成了红色，原因是他忘记了______。
③若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，那么F装置内导管（“b”或“c”）应该怎样延伸？请在下图中画出______。
④若忽略氧气在水中的溶解性，当小安开始做实验时未将装置F装满水，则他最终测得的氧气体积将会______。（填偏小、偏大或者不变）
（4）乙炔是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是______。
（5）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成二氧化氮（NO2）气体。
①NO与O2反应生成NO2的符号表达式为__________________________。
②实验室收集NO的装置可用___________。（填字母）
22. 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是_________________；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更____________（“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明该物质在反应前后的_________没有改变。（提示：反应涉及到的物质中氧化铜不溶于水，其它物质都易溶于水）
（4）要得到氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂，还需要说明该黑色粉末的________________在反应前后保持不变。
【得出结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】
你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是__________________。
计算题（6分）
23.据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶（Sr）的原子做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟。锶元素在元素周期表中的原子序数为38，锶原子的相对原子质量近似值为88，一个碳原子质量为1.993×10﹣26kg。则求：
（1）锶原子的核外电子数为 ，核内中子数为 。
（2）求锶原子的质量（写出计算过程，结果保留四位有效数字）。
江津区中学十校2022-2023学年度上期期中测试
九年级化学参考答案
一、选择题（每小题2分，共32分）
1-5 DCABC 6-10 BCBAD 11-16 BCBDDC
二、填空题（每空1分，共17分）
点燃
17. (1)H2 (2)Al (3) Cl-
18. (1)CO2 (2)H2O (3)P+O2P2O5 (4)防止生成物带着的热量炸裂集气瓶
19. （1）得到 F- （2）五（或5) (3) S2- (4)115 金属
MnO2
→
20. （1）H2O2 H2O （2）供给呼吸或支持燃烧等
（3）H2O2 H2O + O2
三、实验题（每空1分，共17分）
21.(1)①长颈漏斗②集气瓶
→
MnO2
（2）A E KClO3 KCl + O2
(3)①KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 未等气泡连续均匀冒出就开始收集（合理就可以）②在试管口放一团棉花
③
④偏小
B E或B D
①NO+O2 NO2 ② E
(1)时间 （2）小 (3)质量 （4）化学性质
（5）证明CuO与MnO2谁的催化效果更好
四、计算题（6分）
24. （1）38 50 （每空1分）
（2）88x1/12x1.993x10-26Kg=1.462X10-25Kg（计算过程正确，结果错误给3分）
实验序号
氯酸钾
其他物质质量
待测数据
①
1.2g
②
1.2g
氧化铜0.5g
③
1.2g
二氧化锰0.5g
（满分70分 考试时间理化合堂120分钟）
一、选择题（本大题共16个小题，每小题2分，共32分，每题只有一个选项符合题意）
1. 下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A. 白沙竹编 B. 綦江版画 C. 江津剪纸 D. 珞璜瓷器
2. 要将一充满空气的集气瓶中的氧气通过燃烧法除去，得到相对比较纯净的氮气。下列物质最合适的是（ ）
A. 蜡烛 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫磺
3. 生活中有许多化学物质，下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 冰水混合物 B.隐涵月饼 C. 天友学生奶 D. 农夫山泉矿泉水
4. 下列实验操作错误的是（ ）
A. B. C. D.
5. 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等，下列不属于空气污染物的是（ ）
A 二氧化硫B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. PM2.5
6. 在生活中缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的是（ ）
A. 动植物呼吸B. 镁条燃烧 C. 食物腐烂 D. 酒的酿造
7. 如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，在装置中，盛放大约半瓶蒸馏水，以下说法中错误的是（ ）
A. 该装置可用来观察是否已有氧气输出。
B. b导管连接病人吸氧气的塑胶管。
C. b导管连接供给氧气的钢瓶。
D. 该装置可用来观察输出氧气速度。
8. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动
B. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
C. 水和过氧化氢化学性质不同——不同分子的性质不同
D. 水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大
9. 下列关于CO2、O2、SiO2三种物质组成的叙述正确的是（ ）
A. 都含有氧元素B. 都含氧气
C. 都只有两个氧原子D. 都含一个氧分子
10. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次分别是（ ）
A. 氧气、氮气、空气B. 氮气、氧气、空气
C. 空气、氧气、氮气D. 氮气、空气、氧气
11. 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D. 木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
12. 从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）
A. 水是由水分子构成的 B. 化学反应前后原子的种类不变
C. 化学变化中，分子可分，原子也可分 D. 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
13. 实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ）
A. ①⑦③②⑤④⑥B. ⑦②③①④⑤⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥D. ⑦②③①④⑥⑤
14. 硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是（ ）
A. 元素符号为BB. 是非金属元素
C. 原子核外有5个电子D. 相对原子质量为10.81 g
15. 某同学用托盘天平称量8.4g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是（ ）
B. 7.8gC.8g
16. a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰，a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度相同；a、b两试管内物质的质量相等，能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量纵坐标与反应时间横坐标关系的图是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题（本大题包括4个小题，共17分）
17. 请用合适的化学符号填空：
（1）用“”表示氢原子，则“”表示______；
（2）地壳中含量最多的金属元素_____；
（3）构成氯化钠的阴离子_________；
18. 空气是一种宝贵的资源，请回答：
（1）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________；
（2）饼干在空气中会慢慢变软，说明空气中含有
（3）红磷在空气中燃烧的文字（或符号）表达式___________；
（4）细铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中要放少量水的原因___ ___；
19. 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下图1所示，请回答下列问题：
（1）9号元素的原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成_______（用微粒符号表示）。
（2）碘原子的结构示意图如上图2所示，试推断碘元素在周期表的第_______周期。
（3）某粒子的结构示意图如上图3所示，当x﹣y＝8时，该粒子的符号为___________。
（4）中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_______，该元素属于______________元素（填“金属”或“非金属”）。
20. 下图表示A、B、C三种物质之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略）。已知A、C组成元素相同，且常温下均为无色液体（C是生活中最常见的液体）；B是气体，其组成元素在地壳中含量居第一位。
MnO2
（1）A、C分别为 、 。
（2）B在生产生活中的主要用途是 。（任写一种）
（3）写出反应①的文字（或符号）表达式 。
三、实验题（本大题包括2个小题，共17分）
21 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。
（2）小林同学想用氯酸钾和二氧化锰混合物制取较纯净氧气，他应选择的制取装置是______（填字母）。该反应文字（或符号）表达式是______。
（3）小安同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并通过排水量测定所收集到的氧气体积，她选用了装置A、F、G。请你帮她完成下列分析过程：
①写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字（或符号）表达式______。若用排水法收集完氧气，小安发现制得的氧气并不能使带火星的木条复燃，则他的错误操作可能是______。
②小安在实验过程发现F中的水变成了红色，原因是他忘记了______。
③若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，那么F装置内导管（“b”或“c”）应该怎样延伸？请在下图中画出______。
④若忽略氧气在水中的溶解性，当小安开始做实验时未将装置F装满水，则他最终测得的氧气体积将会______。（填偏小、偏大或者不变）
（4）乙炔是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是______。
（5）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成二氧化氮（NO2）气体。
①NO与O2反应生成NO2的符号表达式为__________________________。
②实验室收集NO的装置可用___________。（填字母）
22. 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是_________________；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更____________（“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明该物质在反应前后的_________没有改变。（提示：反应涉及到的物质中氧化铜不溶于水，其它物质都易溶于水）
（4）要得到氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂，还需要说明该黑色粉末的________________在反应前后保持不变。
【得出结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】
你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是__________________。
计算题（6分）
23.据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶（Sr）的原子做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟。锶元素在元素周期表中的原子序数为38，锶原子的相对原子质量近似值为88，一个碳原子质量为1.993×10﹣26kg。则求：
（1）锶原子的核外电子数为 ，核内中子数为 。
（2）求锶原子的质量（写出计算过程，结果保留四位有效数字）。
江津区中学十校2022-2023学年度上期期中测试
九年级化学参考答案
一、选择题（每小题2分，共32分）
1-5 DCABC 6-10 BCBAD 11-16 BCBDDC
二、填空题（每空1分，共17分）
点燃
17. (1)H2 (2)Al (3) Cl-
18. (1)CO2 (2)H2O (3)P+O2P2O5 (4)防止生成物带着的热量炸裂集气瓶
19. （1）得到 F- （2）五（或5) (3) S2- (4)115 金属
MnO2
→
20. （1）H2O2 H2O （2）供给呼吸或支持燃烧等
（3）H2O2 H2O + O2
三、实验题（每空1分，共17分）
21.(1)①长颈漏斗②集气瓶
→
MnO2
（2）A E KClO3 KCl + O2
(3)①KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 未等气泡连续均匀冒出就开始收集（合理就可以）②在试管口放一团棉花
③
④偏小
B E或B D
①NO+O2 NO2 ② E
(1)时间 （2）小 (3)质量 （4）化学性质
（5）证明CuO与MnO2谁的催化效果更好
四、计算题（6分）
24. （1）38 50 （每空1分）
（2）88x1/12x1.993x10-26Kg=1.462X10-25Kg（计算过程正确，结果错误给3分）
实验序号
氯酸钾
其他物质质量
待测数据
①
1.2g
②
1.2g
氧化铜0.5g
③
1.2g
二氧化锰0.5g
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