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人教部编版三年级上册语文园地获奖课件ppt
展开童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象,蟋蟀可以在牛肚子里旅行,一粒种子也有自己的梦想……
阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。
从读过的童话故事中选择一篇介绍给大家:1.说一说故事里你最喜欢的人物。2.简单地讲讲故事里让你印象最深刻的情节。3.谈谈你从这个童话故事中得到的收获。
申 介 宗乙 召 孝
伸—申 界—介 棕—宗忆—乙 招—召 教—孝
读一读,比一比,你发现了什么?
每组的两个字中,前面一个字是形声字,后面一个字是前面一个字的声旁。
申 介 宗乙 召 孝
熟字去掉偏旁就是今天学的生字。
申 介 宗乙 召 孝
到生字表里找一找: 还有这样的汉字吗?
读一读,和同学交流你的发现。
它们都有口字旁,字义都与嘴有关。
一边读一边做动作,你又发现了什么呢?
你还知道其他带口字旁的字吗?试着给它们归类。
读一读下面三个句子,你发现了什么?
在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。
李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
人生病了需要医治,句子生病了需要用修改符号修改。
改正符号可以改正错误的字、词、句子或者标点。
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
增补符号可以增加添补字、词、句或者标点。
菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
删除符号可以删去字、词、句或者标点。
一读 二找 三改 四检查
原意要“保”;(尽可能保留原句的意思)
3、早晨,妈妈对我说,“天气阴沉沉的,可能要下雨,你代上雨伞吧!”
1、同学们唱起动听的歌优美的舞蹈。
2、全校师生和语文老师都参加了这次活动。
和同桌说一说该用什么修改符号,怎么改呢?
灯不拨不亮,理不辩不明。有理走遍天下,无理寸步难行。一时强弱在于力,万古胜负在于理。
灯不拨不亮,理不辩不明。
油灯要经常拨动灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
有理 无理
有理走遍天下,无理寸步难行。
做任何事情有道理才行得通,不讲道理是行不通的。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能跟力气的大小有关,但长期的胜负还要看谁站在有道理的一方。
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