部编版语文三年级上册期末拔高自练题（二）

部编版语文三年级上册期末拔高自练题（二）

一、选择题

1．白云生处有人家（      ）

A．果实没有成熟 B．生育、出生 C．生产，生出

2．一年好景君须记（    ）

A．对对方的尊称，相当于“您” B．古代国家的最高统治者

3．下列没有错别字的一组是（    ）

A．摇蓝    赤脚    硬币    冻僵 B．奇异    裂缝    己经    厨窗

C．圣诞    烤鹅    慈受    微笑 D．翠绿    闪烁    精致    眨眼

4．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．木棒（bàng） 感恩（ēng） B．血丝（xuè） 分秒（miǎo）

C．危险（xiǎn） 争夺（dóu） D．布帘（lián） 速度（shù）

5．下面四组词语中，有错别字的一组是（　　）

A．喇叭　　颜料 B．铺满　　寒冷

C．迟到　　赠送 D．棕色　　由票

二、填空题

6．按要求在句子中填上合适的词语

（1）整天呆在这儿_____是没有收获的。（与“动物”有关的成语）

（2）蒙汉情深何忍别，我们真是_____。（与“手”的词有关的成语）

（3）为了_____纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行_____，艰苦的环境和简陋的条件_____出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）

（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，_____要拥有一份真正的自信并非易事，_____我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）

7．给下列句子加上标点符号。

（1）老师对我们说(    )要多读书(    )好读书(    )读好书(    )

（2）(    )一定会飞回来(    )男孩肯定的说(    )

（3）(    )哎呀(    )狐狸说道(    )原来是这样(    )你这是给我设了一个圈套啊(    )

8．给下列加点的字注音。

(      )    (      )    (      )

陈列               轻歌曼舞             联合

(      )    (      )    (      )

鱼缸                还给                高粱

9．我能根据读音填字组成词。

tóng    (      )学  儿(      )  (      )号

liú (      ) 下   (      )泪  (      )海

fēng    (      )叶  (      )收  刮(      )

10．根据语境写字词。

1．一阵kuánɡ  fēnɡ(       )刮过，树上的叶子全部piāo  luò(       )下来，显得很huānɡ  liánɡ(       )。

2．你nénɡ  ɡòu(       )cāi  chū(       )这个谜语的谜底吗？

3．汽车jìnɡ  jìnɡ(       )地tínɡ(     )在马路边。

三、语言表达

11．语言实践

【提示：现在，很多同学都在课外参加各种培训班，你赞成吗？为什么？】

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四、现代文阅读

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

12．“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。

13．北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词语概括）

_______________

14．文中画横线的句子用了_____的修辞手法，把_______比作______，写出了河水___的特点。

15．第4自然段一共有_____句话，是围绕“______”这句话来写的。这个自然段是_____结构。

16．本文描写了北大荒秋天的______和______，表达了作者对北大荒的热爱之情。

课内阅读《花的学校》。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

17．文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。

18．读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。

_____________ _____________ _____________ _____________

19．文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？

______________________

20．想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？

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五、书面表达

21．小练笔。（选做）

阳阳一家想要出门旅行，但是他们不知道哪里好玩。你的家乡怎么样？请把你的家乡介绍给他们吧！根据下面的开头，简单描述一下你的家乡某个季节的美景。

我的家乡                特别美丽，尤其是在              （季节）。

参考答案：

1．C

2．A

3．D

4．B

5．D

6．     守株待兔     手足情深     提炼     冶炼     磨炼     但是     因为

7．     ：“     ，     ，     。”     “     ！”     “     ，”     ，     “     ！     ！”

8．     chén     màn     lián     gāng     huán     liang

9．     同     童     铜     留     流     刘     枫     丰     风

10．     狂风     飘落     荒凉     能够     猜出     静静     停

11．我不赞成。参加过多的培训班会产生对于学习厌烦的情绪和心理，这样学习效率和对于学习的主观能动因就会下降。

12．②    13．一碧如洗    14．     比喻     水面     明镜     清澈见底    15．     3     原野热闹非凡     总分    16．     自然风光     丰收景象

17．拟人　动作　期待与鼓舞    18．万紫千红　五彩缤纷　绚丽多彩　五颜六色    19．表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。    20．我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！”

21．我的家乡惠州特别美丽，尤其是在春季。春天到了，春风姑娘温柔地抚摸着大地，禾苗宝宝们纷纷探出头来张望着这个陌生的世界，一个一个都长出了嫩绿的小嫩芽，你拉着我，我拉着你。但他们还是沉睡在混沌中，小鸟站在稻田上面，叽叽喳喳地叫着，好像在说:“别睡了，别睡了，春天到了，快醒来啊！”