部编版语文二年级上册期末拔高自练题(五)
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这是一份部编版语文二年级上册期末拔高自练题(五),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
部编版语文二年级上册期末拔高自练题(五) 一、选择题1.《难忘的泼水节》是( )民族的习俗。A.藏族 B.傣族 C.维吾尔族 D.汉族2.《敕勒歌》选自《乐府诗集》,是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。跟《乐府诗集》一样反映民间生活状况、情感比较多的诗集是( )A.《唐诗三百首》 B.《宋词三百首》 C.《论语》 D.《诗经》给诗句中带点的字选择正确的解释。3.蓬头稚子学垂纶。( )A.年龄小的孩子 B.幼稚的孩子4.路人借问遥招手。( )A.向人打听 B.进一步说话 5.“雾把海岸藏起来”运用的修辞手法是( )A.比喻B.拟人C.夸张D.对比6.下列句子标点使用不正确的一项是( )A.清清的水,泼啊!洒啊!B.多么幸福啊,1961年的泼水节!C.傣族人民一年一度的泼水节又到了。D.人们欢呼着:“周总理来了!” 二、填空题7.写反义词。远( ) 慢( ) 正( ) 弯( )深( ) 退( ) 卖( ) 前( )8.我给句子加标点。1.明天我去超市买东西2.你已经长大了能听老师的话吗3.泰山的景色真美啊9.填空。(1)己所____________,勿施____________。(2)不以____________,不能成____________。(3)正月山茶____________,____________迎春初开放。三月桃花____________,____________国色香。10.照样子组字、组词。(1)例:分—(纷)(纷飞)己—( )( ) 羊—( )( )每—( )( ) 旁—( )( )(2)例:洼—(娃)(娃娃)她—( )( ) 跳—( )( )极—( )( ) 识—( )( )11.根据课文内容填空。1.他穿着_____,戴着_____,挑起_____,跟大家一块儿_____。2.傣族_____一边_____,一边向_____泼水,祝福他_____。3.他和_____的人一起,_____了很多河道,让_____通过河道,最后流到_______。4._____的水,泼啊,洒啊!_____和傣族_____笑啊,跳啊,是那么_____! 三、语言表达12.连字词成句,并加上标点。(1)妈妈 去了 暑假 带 海洋馆 我___________________________________(2)大海 过 你 看见 吗___________________________________(3)啦 新书 四川的 我 小朋友 把 送给 我的________________________________(4)好累 妈妈 中 的 睡梦___________________________ 四、现代文阅读课外阅读。愚公移山①古时候,有一位叫愚公的人,快九十岁了。因为太行和王屋两座大山正好挡在他家门前,所以一家人出入都很不方便,愚公便想把山铲平。②于是,愚公把全家人都召集过来,说了自己的想法,家人纷纷表示赞同。当天,全家人就开始行动,连邻居家七八岁的孩子也来帮忙。③智叟(sǒu) 讥笑愚公太傻,认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公说:“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽,两座山却不会增加,终究会被铲平。”④愚公的决心和毅力感动了天帝,天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,愚公移山的愿望终于实现了。 13.猜猜文中加点字的读音或意思。 (1)“夸娥氏的两个儿子背走了那两座山”中,我猜“背”的读音是( ) A. bēi B. bèi(2)“智叟讥笑愚公太傻”中,我猜“叟”的意思是( ) A. 年轻的男人。 B. 年老的男人。14.愚公对智叟说了什么?请在文中找出来,画上“____”。15.这个连环画的四幅画分别表现了什么内容?请连一连。 第一幅 全家赞同,一起行动第二幅 大山挡路,决心移山第三幅 搬走大山,愿望实现第四幅 智叟讥笑,愚公反驳16.你认为愚公的什么精神值得我们学习? ________________________________________________________ 阅读片段,做题。信一:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。信二:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。17.照样子,写词语。从早到晚 从( )到( ) 从( )到( )又蹦又跳 又( )又( ) 又( )又( )18.关于信一、信二的内容,下列说法正确的是( )A.信一中,露西的态度很消极,很不开心;信二中,露西的态度很积极、乐观,感觉很开心。B.信一中,露西是在说实话;信二中,露西是在说谎话。19.比较这两封信,你更喜欢哪一封?为什么?____________________________________________________________ 五、书面表达20.看图写话。认真看图,图上画的是谁?它都做了哪些事?它可能会是什么心情?用自己的话写一写。
参考答案:1.B2.D3.A 4.A 5.B6.A7. 近 快 反 直 浅 进 买 后8.。 ,? !9. 不欲 于人 规矩 方圆 满盆开 二月 红十里 四月牡丹10. 记 记忆 详 详细 悔 后悔 傍 傍晚 他 他们 逃 逃走 级 年级 炽 炽热11. 草鞋 斗笠 粮食 爬山 人民 欢呼 周总理 健康长寿 千千万万 开通 洪水 大海里去 清清 周总理 人民 开心12. 暑假妈妈带我去了海洋馆。 你看见过大海吗? 我把我的新书送给四川的小朋友啦! 睡梦中的妈妈好累。13. A B 14.我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽,两座山却不会增加,终究会被铲平。 15. 16.愚公坚持不懈的精神值得我们学习。 17. 春 夏 前 后 大 圆 高 瘦 18.A 19.我更喜欢第二封。因为第二封信中写露西和妈妈生活得很好。爸爸看到后,就不会惦记家里的事情了。 20.示例:下雨了一天,小兔子走在回家的路上。突然,乌云密布,下起倾盆大雨,小兔子看见了一朵大蘑菇,心想:“我可以把蘑菇当成雨伞呀!”她兴高采烈地冲过去,弯下腰,一把采下大蘑菇,撑在头顶。走着,走着,小兔子看见了蜜蜂和蝴蝶。小兔子说:“蜜蜂、蝴蝶,你们快到‘伞’下躲雨吧。”蜜蜂和蝴蝶说:“谢谢你,小兔子。”小兔子说:“我把你们送回家吧。”这时,电闪雷鸣、风雨交加,小兔子在雨中艰难地前行,把小动物们送回家。雨渐渐停了,乌云散去,太阳公公露出了笑脸,小兔子发现衣服湿了,原来“雨伞”都给小动物们撑了,自己压根儿没撑到。小兔子赶紧晒起了衣服。太阳公公竖起大拇指说:“你真是一个懂事的孩子。”
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