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    3.3燃烧条件与灭火原理 课件 -2022-2023学年九年级化学科粤版上册

    3.3燃烧条件与灭火原理  课件 -2022-2023学年九年级化学科粤版上册第1页
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    初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理教学演示ppt课件

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    这是一份初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理教学演示ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了物质燃烧的条件,物质是否可燃,物质是可燃物,不能燃烧,与空气或氧气接触,着火点,燃烧的条件,可燃物,氧气或空气,自燃的条件等内容,欢迎下载使用。
    燃烧首先需要的条件是:___________________
    2.物质是否需要与空气(氧气)接触?
    燃烧还必需具有的条件是:_______________________
    3.物质是否需要达到一定的温度?而且各物质是否有不同的温度要求?
    燃烧需要的另一条件:_____________________________而且各种物质要求的温度______
    达到可燃物燃烧所需最低温度
    物质燃烧所需的最低温度。
    着火点是物质的固有属性,与可燃物的种类、状态以及大气压强等因素有关。
    (1)
    (2)
    (3)
    达到燃烧所需的最低温度(着火点)
    可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。
    缓慢氧化产生的热越积越多,达到可燃物的着火点后引起的自动燃烧。
    可能自燃的物品:在自然界或仓库里堆积的煤炭、稻草、谷物、落叶、有油污的废布、棉纱等。
    下列灭火方法正确吗?其中用了什么原理?
    a.住宅失火,消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水
    b.实验时不慎将少量酒精滴在桌台上并燃烧,立即用湿抹布盖住燃烧的酒精
    使燃烧物的温度降低至着火点以下
    使燃烧物隔绝空气(或氧气)
    d.扑灭森林火灾时,救火人员将大火蔓延前的一片树木砍掉,放火烧去那片草地,形成隔离带
    c.炒菜时油锅中的油不慎着火,迅速用锅盖熄灭
    燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物
    一旦发生火灾,我们该怎样去救火和逃生呢?
    遇火灾,莫惊慌,湿棉被,铺身上,湿毛巾,捂口鼻,不要打开门和窗,弯腰匍匐行,迅速到窗口,结绳来逃生。
    可燃物在有限的空间急速燃烧而在短时间内产生大量气体和热所发生的现象。
    火药平摊在铁板上,点燃能否发生爆炸?为什么?
    爆炸极限:可燃性气体(氢气、甲烷、一氧化碳)等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫爆炸极限。
    一些与燃烧和爆炸有关的图标
    当心爆炸---爆炸性物质
    当心火灾---易燃物质
    2.常见灭火器及火灾逃生方法
    常见爆炸与爆炸极限、常见图标
    1.运送汽油的油罐车必须悬挂的标志是(  )
    2. 下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是( )A. 放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物B. 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离C. 油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度D. 住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点

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