小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟优秀ppt课件
展开同学们,大自然有许多好玩的东西,我们来猜一猜,分别是什么?
好象苹果红又红,好象柿子没有盖,能当水果能当菜,营养好来人人爱。打 一植物
身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿象太阳,籽儿香又香。打一植物
小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉。打 一动物
朱维之(1905—1999)浙江苍南人。朱先生是学贯中西的著名学者,他一生从教六十余年,桃李满园,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。作品有《中国最早的文学家屈原》、《诗仙李白》等
自读课文要求:1、借助字典识记不认识的字。2、读准字音,圈出新字生词;3、把句子读通顺,难理解的句子多读几遍;4、给每个自然段标上序号。
麻 旋 佩 姿 态笋 寸 副 爽
má xuán pèi zī tài
sǔn cùn fù shuǎnɡ
读 麻 蚂 蚁 短 栽 梨 寸 柔 册
dú má mǎ yǐ duǎn
zāi lí cùn róu cè
读 麻 蚂
栽 梨 寸
高远 沉思 麻雀 井然 精神趣味 鲜美 倒映 画册 乐趣
遐想:井然有序:千姿百态:超凡脱俗:
悠远地思索或想象。 形容整齐而有秩序的样子。 形容姿态多种多样,各不相同。 超出常人,脱离凡俗。
高远一 沉思一 遐想一 雄健一 勇猛一 敬佩一 井然有序一 超凡脱俗一
广阔一 雄健一 勇猛一 敬佩一 井然有序一
1、读课文并思考:《读不完的大书》讲了一件什么事? 2、试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
《读不完的大书》讲了一件什么事?
作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。大自然很神奇,像一本说不完,道不尽的大书。
试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
一(1):写大自然中的东西不仅好玩,还让人沉思和遐想。二(2-5):具体描写大自然中那些“好玩的东西”。三(6):总结全文,大自然里有无穷的奥秘和乐趣,永远看不完、读不完。
1、熟读课文,抄写生字新词。2、背诵2--3自然段。
1、抄写生字新词。2、熟读课文,感受大自然的乐趣。
22 读不完的大书
高 远 沉 思 麻 雀 井 然 趣 味 鲜 美 倒 映 画 册
ɡā yuǎn chén sī má què jǐnɡ rán
qù wèi xiān měi dà yìnɡ huà cè
“我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”这句话在文中有什么作用?
这是课文的总起句,说明“我”从小就热爱大自然,对大自然中“好玩的东西”充满了探索的欲望,奠定了全文的感情基调。
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
第一段总写大自然引起沉思和遐想,总领全文。
学习第2-5自然段,都有哪些事物好玩又让人遐想呢?
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
写出了小麻雀无忧无虑的生活状态。
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
把老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。
蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
这句话该用怎样的语气读呢?
惊讶的语气。作者运用拟人的手法表达了敬佩之情。
文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么?
小麻雀——叫人愉悦; 老 鹰——雄健勇猛; 蚂 蚁——勇敢忠贞。 说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获得了乐趣。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。
总写自然界的植物,也有着不同的乐趣。读一读第三段,说说都有哪些乐趣呢?
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。
各种各样的花
草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
千奇百怪的叶子
读第4-5自然段,作者是怎样写自家房子前后的环境的?
作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再选取屋后具有代表性的两种植物,即竹子和棕桐,具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超。凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美丽,充满了情趣。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、袖子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。
房子前后各种果树在不同的时间里,有不同的乐趣。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
屋后的两丛竹子和一株棕榈又有哪些乐趣呢?
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
据说春笋的生长速度特别快,生长旺盛期竹笋每天能长10~20cm,一晚上可以长1~2cm左右。
池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
这句话用了什么修辞手法?
比喻 把棕榈树的叶子比作大蒲扇,非常的形象。
池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
大自然的景物在作者眼中充满了乐趣。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
联想课文内容想一想,作者为什么说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”?
因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”。
联系课文内容和平时的生活积累,说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题?你能回答哪些问题?
《读不完的大书》这篇文章讲的是:作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。大自然很神奇,像一本说不完,道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘,只要你细心观察,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。
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