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    初中科学华师大第5章 人体的物质和能量的转化 章节训练

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    初中科学华师大版八年级上册第5章 人体的物质和能量的转化综合与测试课堂检测

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    这是一份初中科学华师大版八年级上册第5章 人体的物质和能量的转化综合与测试课堂检测,共7页。试卷主要包含了选择题,探究题,简答题等内容,欢迎下载使用。


    1.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请判断下列说法错误的是( )
    A.甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入
    B.乙图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置上升,胸廓容积缩小,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入
    C.吸气动作和呼气动作交替进行,实现了肺与外界的气体交换
    D.丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
    2.当膈肌和肋间外肌收缩时,外界、肺泡、气管处的气压的关系是( )
    A.外界>肺泡>气管
    B.气管>肺泡>外界
    C.外界>气管>肺泡
    D.肺泡>气管>外界
    3.蔬菜、水果可以调节人体的新陈代谢、维持身体健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人体必需的( )
    A.油脂B.维生素
    C.蛋白质D.淀粉
    4.许多生命活动过程具有一定的方向性,下列归纳正确的是( )
    A.血液在血管中流动:动脉→静脉→毛细血管
    B.水分在植物体内运输:根→茎→叶
    C.神经冲动在神经元中传导:细胞体→树突→轴突
    D.尿素在肾单位中的流动:肾小管→肾小囊→肾小球
    5.血液进入肾脏后形成尿的途径是( )
    A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液
    B.血液→肾小管→肾小囊→肾小球→尿液
    C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
    D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    6.如图所示是人在平静呼吸时,肺内气压变化的示意图。下列说法中正确的是( )
    A.bcd段表示吸气过程
    B.Oab段表示呼气过程
    C.在a点时,肺内气压小于外界大气压
    D.在a点时的肺内气压大于c点时的肺内气压
    7.如图,某食物的消化最终产物a进入血液,再进入组织细胞参与代谢以及代谢终产物排出体外的过程,据图分析,以下说法正确的是( )
    A.若食物是淀粉,那么物质a是氨基酸
    B.物质b通过肺进入血液,使静脉血变为动脉血
    C.物质c从肺排出时,胸腔体积增大,肺内压强增大
    D.检验f成分发现有红细胞和蛋白质,则此人肾小管发生了病变
    8.图甲为人体组织细胞的生命活动与部分系统的关系图,其中①~⑤表示生理活动过程或物质,图乙是进入和离开D系统中的某个器官的血液内四种物质相对含量的柱形图,说法正确的是( )
    A.图甲中①表示消化的过程,该过程主要在消化道的小肠内进行
    B.②表示氧气,通过呼吸作用完成了B系统内的肺泡和血液之间的气体交换
    C.通过C系统内的血液和组织细胞之间的气体交换,血液由静脉血变为了动脉血
    D.根据图乙可以推测“D系统中的某个器官”应为泌尿系统中的肾脏
    9.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是( )
    A.静脉多数分布较浅B.静脉内红细胞单行通过C.静脉内血液速度较慢D.静脉管壁较薄
    10.英国医生赛达尼·任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现:用不含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心收缩不能维持;用少量含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐( )
    A.是心肌组织细胞的重要组成成分
    B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量
    C.对维持生物体的生命活动有重要作用
    D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用
    11.下列关于气体交换的叙述中,不正确的是( )
    A.气体交换是通过气体的扩散作用完成的
    B.通过组织细胞内的气体交换,血液中氧增多
    C.通过肺泡内的气体交换,静脉血变为动脉血
    D.人体内气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换
    12.图为甲乙两位同学血型检验示意图,下列关于两者血型判断正确的是( )
    A.甲为A型,乙为O型
    B.甲为B型,乙为AB型
    C.甲为A型,乙为AB型
    D.甲为B型,乙为O型
    13.下列表示人体的部分器官和结构示意图,箭头表示血液流向,下列相关叙述正确的是( )
    A.②中的血液来自肺动脉,血液中含氧高B.③中的血液为营养丰富的静脉血
    C.⑥内的血液经上腔静脉回到右心房D.⑦将脑产生的CO2不经心脏直接输送至肺
    14.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
    A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
    B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
    C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
    D.②与③对照,②为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用
    15.如果用右图表示各概念间之间的关系,则表中各概念与右图相符的一组是
    A.AB.BC.CD.D
    二、探究题
    16.酶的活性受很多因素的的影响。研究人员对唾液淀粉酶进行如下实验:
    (说明:蓝色的斐林试剂和麦芽糖在加热条件下,能够生成砖红色的氧化亚铜沉淀。而斐林试剂与淀粉却不会反应。因此,斐林试剂可用于鉴定麦芽糖的存在与否。)
    (1)小明设计本实验想要验证的猜想是________。
    (2)预测A试管加斐林试剂加热后的现象是________。
    (3)指出本实验存在的不足之处________。
    (4)研究人员继续研究酶的活性与温度的关系。实验过程如下:a)取三支试管分别加入1%的淀粉溶液1ml,蒸馏水1ml;b)________;c)然后分别向三支试管中滴加唾液1ml;d)五分钟后分别向三支试管中滴加斐林试剂,观察现象。
    三、简答题
    17.甲、乙二人的尿液检测指标如下表,其中乙为健康人.请分析表中数据并参考肾单位的结构模式图,回答下列问题:(单位:g/L)
    (1)甲的红细胞与蛋白质指标高于乙,其可能的原因是_____发生了病变
    (2)甲的葡萄糖指标高于乙,其主要原因可能是___分泌不足
    18.如图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,箭头表示血流方向。请分析回答:
    (1)图甲中毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞,毛细血管内红细胞几乎只能成单行通过,流速缓慢。这些特点有利于血液和肺泡间的_____。
    (2)图乙中,①和②合称_____,血液通过该结构的滤过作用,形成原尿,经过[_____]_____的重吸收作用形成尿液。
    (3)由肾小管重吸收的葡萄糖,经静脉血管流回心脏,首先到达[_____]_____。
    选项




    A
    呼吸作用
    有氧呼吸
    发酵
    无氧呼吸
    B
    遗传物质
    DNA
    染色体
    基因
    C
    消化系统
    消化道
    消化腺
    肝脏
    D
    动物行为
    先天性行为
    后天学习行为
    鸟筑巢
    被测者
    红细胞
    蛋白质
    葡萄糖
    尿素
    尿酸
    无机盐

    +
    30
    1.0
    2.0
    0.05
    9.0

    -
    0
    0
    2.0
    0.05
    11.0
    参考答案:
    1.B
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.C
    7.B
    8.D
    9.B
    10.C
    11.B
    12.A
    13.B
    14.B
    15.C
    16. 酶的活性可能受(酸性)pH 的影响 有砖红色沉淀生成 水浴加热的温度应为 370C; 或还需设置一组 pH 大于 7 的实验 分别放入 00C(或明显低于 370C),370C,800C(或明显高于 370C)的水中水浴
    加热(370C 的温度必须要有)
    17. ②肾小球 胰岛素
    18. 气体交换 肾小体 ③ 肾小管 A 右心房

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