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    统编版高中历史中外历史纲要下第2单元单元综合提升课件+学案
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    统编版高中历史中外历史纲要下第2单元单元综合提升课件+学案

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    这是一份统编版高中历史中外历史纲要下第2单元单元综合提升课件+学案,文件包含统编版高中历史中外历史纲要下第2单元单元综合提升课件ppt、统编版高中历史中外历史纲要下第2单元单元综合提升学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    主题一 中古时期的阶段特征

    自公元五六世纪开始世界上许多国家在不同的历史背景下先后进入中古时期社会发展呈现出各自的特征。

    1欧洲:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上产生了西欧的封建社会它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣莫斯科公国在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。

    2亚洲:阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚非欧三洲的大帝国经济繁荣成为东西方文化交流的桥梁;突厥人在印度建立了德里苏丹国;日本大化改新后初步形成中央集权国家后来幕府掌握了实权。

    3非洲:非洲古代文明的发展受制于复杂的自然条件经过自身的长期发展演变和吸收借鉴相邻地区的文明成就一些古代文明在非洲出现。东非地区的阿克苏姆、摩加迪沙西非地区的加纳、马里、桑海南非地区的大津巴布韦等古国的文明成为世界文明的重要组成部分。

    4美洲:古代的美洲地区在新航路开辟之前虽然长期与世隔绝一直是一种孤立的存在未能与亚欧大陆文明建立直接联系但是在印第安人的努力下以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表的中南美洲三大文明在农业发展、城市建设以及国家行政管理方面都取得了很大的成就。

    主题二 中世纪西欧封建社会的主要特征

    1以土地分封为基础形成了金字塔式的封建等级制度。在封君封臣制度下最高统治者是国王下面是大大小小的封建主处在社会最底层的是农奴和其他劳动人民。

    2以封建主为核心的庄园经济占主导地位。土地是当时最重要的财富农奴制度是当时庄园经济赖以存在的主要剥削制度。随着逃亡农奴集聚而成的自治城市的逐渐发展市民阶层和工商业经济的影响力日益扩大。

    3社会发展缓慢。封建等级制度暂时加强了王权但也潜藏着一种离心力那就是原来的封地渐渐变成了大大小小的封建主的世袭领地地方割据势力越来越强大致使王权被削弱争夺土地的战争接连不断社会动荡不安所以整个欧洲封建社会发展进程十分缓慢。

    4基督教会在西欧封建社会占有统治地位。教会占有大量的地产是欧洲最大的封建土地所有者。教会还长期垄断西欧封建社会的文化与教育对人民进行精神统治是西欧封建社会的精神支柱。

    主题三 古代地跨亚非欧三洲的六大帝国

    帝国名称

    存在时间

    兴起

    衰落

    特征

    波斯帝国

    公元前550—330

    公元前550年崛起在大流士一世时期成为地跨亚非欧三洲的大帝国

    希波战争后走向衰落后为亚历山大所灭

    建立君主专制中央集权制度和完善的税收系统

    亚历山大帝国

    公元前336—323

    马其顿国王亚历山大通过征服战争建立起地跨亚非欧三洲的大帝国

    伴随着亚历山大的英年早逝帝国迅速解体

    继承波斯帝国的基本制度;推广希腊文化

    罗马帝国

    公元前27—公元1453

    公元前27年屋大维建立帝国公元2世纪成为地跨亚非欧三洲的大帝国

    395年帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国东罗马帝国又称拜占庭帝国;476西罗马帝国为日耳曼人所灭

    罗马法影响深远;将基督教定为国教

    拜占庭帝国

    395—1453

    395拜占庭帝国建立;查士丁尼时期成为地跨亚非欧三洲的大帝国

    1453年为奥斯曼帝国所灭

    拜占庭帝国成为沟通东西方的桥梁;《查士丁尼法典》影响深远

    阿拉伯帝国

    632—1258

    622穆罕默德建立政权;8世纪中期成为地跨亚非欧三洲的大帝国

    10世纪以后帝国四分五裂;1258年为蒙古汗国所灭

    都城巴格达是当时世界上最大的城市之一;阿拉伯人对东西方文化交流贡献巨大

    奥斯曼帝国

    1299—1922

    1299奥斯曼一世建立帝国;16世纪后期成为地跨亚非欧三洲的大帝国

    17世纪后帝国逐渐走向衰落;1922年被凯末尔革命推翻

    政教合一;控制传统商路影响了东西方商贸

     

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