初中数学人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减第1课时课时作业
展开15.2.2 分式的加减
第1课时
必备知识·基础练
(打“√”或“×”)
1.同分母分式相加减,把分子相加减. (×)
2.异分母分式相加减,把分子、分母分别相加减.(×)
3.±=.(√)
4.±=±=.(√)
知识点1 同分母分式的加减
1.(2020·天津中考)计算+的结果是( A )
A. B. C.1 D.x+1
【解析】原式==.
2.下列计算中正确的是( D )
A.+= B.+=
C.+= D.+=0
【解析】A.+=≠,错误;B.+=≠,错误;C.+=≠,错误;D.+=-=0,正确.
3.(2020·淄博中考)化简+的结果是( B )
A.a+b B.a-b
C. D.
【解析】原式=-===a-b.
4.(教材第141页练习T1改编)
计算:(1)-;
(2)--.
【解析】(1)-==x-y.
(2)原式=+-
===1.
知识点2 异分母分式的加减
5.(2020·临沂中考)计算-的结果为( A )
A. B.
C. D.
【解析】原式=-==.
6.下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( B )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】-=-
==.
故从第②步开始出现错误.
7.(2020·台州中考)计算-的结果是____.
【解析】-=-=.
8.(教材第141页练习T2改编)
化简:(1)+;
(2)+-.
【解析】(1)+=-
=-
=
=-.
(2)+-
=+-
=
===-.
知识点3 分式加减法的应用
9.(2021·泉州质检)锅炉房储存了t天用的煤m吨,要使储存的煤比预定的多用d天,每天应该节约煤____吨.
【解析】预定每天用煤吨,实际每天用煤吨,每天节约煤-==(吨).
10.某瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,则乙组单独完成需要____天.
【解析】∵甲组与乙组合作需要a天完成,甲组单独完成需要b天,
∴乙组的工作效率为-=,
∴乙组单独完成的天数为1÷=.
11.李丽从家到学校的路程为s米,无风时她以平均a米/秒的速度骑车便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若逆风按时到校,请用代数式表示她必须提前__ __出发.
【解析】无风时她到学校所用的时间为秒,
逆风时到校所用时间为秒,
逆风时比无风时要多用的时间为
-=(秒).
关键能力·综合练
12.(2020·威海中考)分式-化简后的结果为( B )
A. B.
C.- D.-
【解析】-=+
=+
==
==.
13.(易错警示题)下列计算不正确的是( B )
A.+=1 B.-=1
C.+=1 D.-+=-1
【解析】-=+=.
14.已知公式=+(R1≠R2),则表示R1的公式是( D )
A.R1= B.R1=
C.R1= D.R1=
【解析】∵=+,
∴=-,即=,所以R1=.
15.已知a,b为实数,且ab=1,a≠1,设M=+,N=+,则M,N的大小关系是( B )
A.M>N B.M=N
C.M<N D.无法确定
【解析】∵ab=1,
∴M====1.
∵ab=1,
∴N=+====1.
所以M=N.
16.分式,,的最简公分母是__10a2b2c2__.
【解析】分式,,的分母分别是5b2c,10a2b,2ac2,所以最简公分母是10a2b2c2.
17.(2020·武汉中考)计算-的结果是____.
【解析】原式=-===.
18.(2021·益阳质检)已知a+b=-3,ab=1,则+的值等于__7__.
【解析】+==
==7.
19.先化简,再求值:
(1)(2020·黄石中考)-,其中x=5.
(2)(2020·河池中考)+,其中a=2.
【解析】(1)原式=-=-=,当x=5时,原式=.
(2)原式=+=+=,
当a=2时,原式==3.
20.工程队计划修建一条长1 200米的公路,采取新的施工方式后,实际每天修建公路的长度比原计划增加15米,从而缩短了工期,设原计划每天修建公路x米,求:
(1)原计划修建这段公路需要多少天?实际修建这段公路用了多少天?
(2)实际修建这段公路的工期比原计划缩短了几天?
【解析】(1)原计划每天修建x米,实际每天修建(x+15)米,则原计划修建这段公路需要天,实际修建这段公路用了天.
(2)实际修建这段公路比原计划缩短了-=(天).
21.(素养提升题)已知两个分式A=,B=+,其中x≠±2,下列三个结论:(1)A=B;
(2)A,B互为倒数;
(3)A,B互为相反数.请问这三个结论中哪一个结论正确?为什么?
【解析】结论(3)正确.∵A=,B=+=-==.
∴A≠B;
∵A×B=×≠1,
∴A,B不互为倒数;
∵A+B=+=0,
∴A,B互为相反数.
∴结论(3)正确.
易错点1:确定的公分母不最简而致错
【案例1】计算:+-.
【解析】+-=+-=.
易错点2:分式运算时出现变号错误
【案例2】化简-的结果为( B )
A. B.a-1
C.a D.1
【解析】-=-
==a-1.
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