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    15.2.2 分式的加减 第2课时 人教版八年级数学上册课时作业(含答案)
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    初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减第2课时课时作业

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    这是一份初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减第2课时课时作业,共9页。试卷主要包含了分式的混合运算顺序,计算,化简或计算,先化简,再求值,化简求值,一辆货车送货上山,并按原路下山等内容,欢迎下载使用。

    15.2.2 分式的加减

    2课时

               必备知识·基础练

    (“√”“×”)

    1.分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,如有括号,要先算括号内的. (√)

    2.对于分子或分母是多项式的分式要先分解因式,这样便于约分和通分. (√)

    3.分式的混合运算,可用运算律简化运算. (√)

    知识点1 分式的加减乘除混合运算

    1.计算(x1)÷·x的结果是( C )

    A.-x2    B.-1    Cx2    D1

    【解析】原式=(x1)÷·x(x1)··xx2.

    2(易错警示题)化简÷的结果为( A )

    Aa      B.-a      C(a3)2      D1

    【解析】原式=·a.

    3.化简÷的结果为( A )

    A.-        B

    C        D

    【解析】原式=÷

    =-·=-.

    4(2020·聊城中考)计算:÷__a__

    【解析】原式·a(a1)·a(a1)=-a.

    5(教材P1417改编)化简或计算:

    (1)·(a24).

    (2)(2020·重庆中考A)÷.

    (3)÷.

    【解析】(1)原式=·(a2)(a2)

    3a6a22a8.

    (2)原式=××.

    (3)原式=÷

    ·

    ·.

    知识点2 进行分式的混合运算,先化简,再求值

    6(2020·深圳中考)先化简,再求值:

    ÷,其中a2.

    【解析】原式=÷

    ÷×.

    a2时,原式=1.

    7.化简求值:÷;其中a2a10.

    【解析】原式=··

    a2a10.a2a1原式=1.

    8(2020·娄底中考)先化简÷,然后从-3013中选一个合适的数代入求值.

    【解析】原式=··

    (m3)2(m3)m32m6=-m9,当m=-303时,原式没有意义,舍去;当m1时,原式=-19=-10.

    知识点3 分式混合运算的实际应用

    9.设一项工程的工程量为1,甲单独做需要a天完成,乙单独做需要b天完成,则甲、乙两人合做一天的工作量为( D )

    Aab    B    C    D

    【解析】甲的工作效率为,乙的工作效率为甲、乙两人合做一天的工作量为×1.

    10.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为________千米/时.( D )

    A.(ab)    B    C.    D

    【解析】设上山的路程为x千米,则上山的时间为小时,下山的时间为小时,则上、下山的平均速度(千米/).

    关键能力·综合练

    11化简÷的结果是( A )

    A    B    Cx1    Dx1

    【解析】÷÷·.

    12.化简:·(x3)的结果是( B )

    A2         B

    C       D

    【解析】·(x3)

    ·(x3)

    ·(x3).

    13.若代数式·的结果为2a4,则整式A( A )

    Aa1        Ba1

    C.-a1       D.-a1

    【解析】A(2a4)÷

    2(a2)·

    a1.

    14(2021·天津质检)如果ab2,那么代数式·的值

    ( A )

    A    B2    C3    D4

    【解析】···,当ab2时,原式=.

    15(2021·深圳质检)一件工作甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,甲乙两人合作完成这件工作需________小时.( D )

    A(xy)       B

    C       D

    【解析】.

    16(2020·济宁中考)已知mn=-3,则分式÷的值是

    ____

    【解析】原式=÷·=-,当mn=-3时,原式=.

    17(2020·乐山中考)已知y,且x≠y,求÷的值.

    【解析】解法一:原式=÷

    ×

    y原式=1.

    解法二:同解法一,得原式=

    yxy2原式=1.

    18(2020·遂宁中考)先化简,÷,然后从-2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

    【解析】原式=·

    ·

    ·=-·

    =-(x3)=-x3x≠±2可取x1

    则原式=-132(答案不唯一).

    19(2020·潍坊中考)先化简,再求值:

    ÷,其中x16的算术平方根.

    【解析】原式=÷××.

    x16的算术平方根,x4

    x4时,原式=.

    20(素养提升题)(2020·自贡中考)先化简,再求值:

    ·,其中x是不等式组的整数解.

    【解析】原式=·

    由不等式组得-1≤x1

    x是不等式组的整数解,

    x=-10x=-1时,原分式无意义,

    x0,当x0时,原式==-.

    易错点1:错误地将乘法对加法的分配律用到除法运算中

    【案例1计算:÷.

    【解析】÷

    ÷

    ÷

    ×.

    易错点2:分式乘方出现错误

    【案例2计算:÷.

    【解析】÷

    ÷

    ·=-.

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