部编版语文三年级上册第三次月考练习题（三）

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这是一份部编版语文三年级上册第三次月考练习题（三），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级上册第三次月考练习题（三）一、选择题1．下面词语中加点字的读音完全正确的是（　　）A．橙黄橘绿（jǘ）　抖动（dòu） B．凌乱（lín）　印着（yìn）C．掠过（lüè）钥匙（shí） D．缤纷（bīn）石径（jìng）2．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）（填序号）A．兴奋（xìng）人参（shēn）适宜（yí）B．富饶（ráo）瑰丽（guì）粪土（fèn）C．计划（huà）祖辈（bèi）宿舍（shè）D．膝盖（xī）胳臂（bì）鲫鱼（jí）3．一年好景君须记（）A．对对方的尊称，相当于“您” B．古代国家的最高统治者4．白云生处有人家（）A．果实没有成熟 B．生育、出生 C．生产，生出5．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．古老的铜钟B．安静地狂欢C．湿润的土地二、填空题6．在括号里填上合适的量词。一( )秋叶一( )大雁一( )田野一( )蟋蟀一( )白云一( )汗水7．比一比，再组词。非( ) 合( ) 利( )排( ) 盒( ) 梨( )8．把下面的诗歌补充完整，再完成后面的练习。早发白帝城朝辞白帝____________江陵________还。________猿声啼不住，轻舟已过____________（1）给下列加点字选择正确的读音。（填序号）A．hái B．huán归还( )还有( )还乡( )A．chóng B．zhòng重复( )重量( )重阳节( )（2）“朝”在本诗中读 ( )。通过这个字，我知道了诗人是在 ( )（时间）出发的。（3）下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( )A．第一句写了诗人出发的时间，同时也写出了白帝城的高。B．第二句通过“千里”“一日”的对比，写出了小船行驶的速度非常快。C．第三句是环境描写，写了诗人坐船时眼睛看到的事物。D．第四句中的“轻”字用得极妙，既写出了小船行驶的速度，又表现出了诗人的心情。（4）这首诗是( ) 代诗人 ( )写的。诗中描绘了他从( )出发后的所见所闻，抒发了( ) 的心情。9．照样子，把下列词语补充完整，再完成后面的练习。例：慢腾腾懒( ) 颤 ( )兴( )例：静悄悄空( ) 乱( ) 闹( )（1）词语分类。第一组都是与( ) 有关的词语；第二组都是与( ) 有关的词语。（2）选词填空。上课了，原本( )的教室一下子就变得( )了。没过多久，他便把这个( )的房间给弄得( )的了。10．认真读，写工整。红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīn mìnɡ( )地喊，青头想去救它，却被牛尾巴sǎo( )得摔到地上。青头一直鼓励红头，告诉它牛有四个wèi( )，会有机会出来。生死关头，青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了，感动得liú lèi( )了。三、语言表达11．按要求，写句子。____________。有的像一群小绵羊；有的像一只可爱的小狗：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着。（补写一个中心句）四、现代文阅读毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。12．根据短文，在括号内填写适当的词语。( )的景象( )的翅膀( )的花纹13．听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？___________________________________________14．如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？___________________________________________15．读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。___________________________________________ 厦门大学参观须知厦门大学思明校区在周一至周五工作日期间，每天12：30至14：00接待参观人员，每天不超过1000人，其他时间不接待参观人员。厦门大学思明校区周末和寒暑假对外开放，每天不超过5000人；国家法定节假日对外开放，每天不超过10000人。在学校调休调课，举行重要活动或遇到极端天气时，学校不对外开放。所有参观人员应预约进校。参观人员最多可以提前3天预约，至少应提前1天预约。参观人员应从厦门大学南校门、群贤校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。私人参观车辆禁止进校。16．小丁和小芳趁着暑假，来到了梦寐以求的厦门大学却不能进校参观，不能进校的原因可能是（　　）A．遇到周末不能参观B．没有提前预约进校C．100周年校庆刚结束，学校不对外开放D．当天参观人数低于5000人17．参观完厦门大学，小丁和小芳想去白城沙滩走一走，应该从（　　）出。A．南校门 B．群贤校门 C．白城校门 D．西校门18．以下说法正确的是（　　）A．嘉庚铜像在西校门附近。B．小丁和小芳只能从西校门进入厦门大学。C．凌云餐厅在白城校门附近。D．厦门大学校区可真大，小丁和小芳开着车参观了学校。19．小丁和小芳想从厦门大学南校门到芙蓉隧道，你能帮他们设计一条参观路线吗？___________________________________ 五、书面表达20．小练笔。小女孩和奶奶一起飞走了，她们会去哪里呢？又会做些什么呢？发挥你的想象力一写吧！
参考答案：1．D2．C3．A4．C5．B6．片群片只朵滴7．非常合格锋利排列盒子香梨8．彩云间千里一日两岸万重山 B A B A B A zhāo 早晨 C 唐李白白帝城轻松、愉快9．洋洋巍巍冲冲荡荡糟糟哄哄动作环境闹哄哄静悄悄空荡荡乱糟糟10．拼命扫胃流泪11．天上的云千姿百态，变化多端12．生机勃勃轻盈五彩缤纷 13．毛毛虫伤心极了。 14．如果我是一只蝴蝶，我会飞到他们中间说：“我们大家都是朋友，应该和谐相处，不能取笑别人。每种动物都有自己的强项，我们应该尊重他们。”然后，安慰并鼓励毛毛虫。 15．瓢虫妈妈说得真好，“我”一定也能做一些事情，“我”不能悲观失望。“我”一定能找到自己的强项。 16．B 17．C 18．A 19．参观路线：南校门——逸夫楼餐厅——芙蓉餐厅——芙蓉隧道 20．例文：卖火柴的小女孩后续那位卖火柴的小女孩，与她慈祥的奶奶一起飞到了没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方——天堂。她们飞向玉帝面前。眼前的玉帝是多么尊贵：穿着威严的龙袍，带着镶满钻石、珍珠、黄金的王冠、手持着刻满花纹的龙头权杖。天上的仙女为她们两个摘来了仙桃，采来了仙露，让她俩吃饱喝足后，玉帝亲切地问道：“你们有什么要求想和我说？”卖火柴的小女孩说：“玉帝陛下，小女想和奶奶一起，去一个没有寒冷、没有痛苦、没有饥饿的地方。”“那就去中国吧。”话音刚落，一朵白云飘了过来，载着卖火柴的小女孩与她的奶奶，飞向中国去。“到了，这里就是中国。”玉帝的话语传到耳边。卖火柴的小女孩与她的奶奶从云上下来，看到了这些：绿树红花、万水千山、清澈见底的小溪流里，欢快的鱼儿跳跃着，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，花中的蝴蝶在翩翩起舞。上学的孩子们，背着书包，带着灿烂的笑容，走到学校、退休的老人，在晨跑、做早操、锻炼身体，上班的叔叔阿姨们，背着挎包匆匆的赶着路，这一切显得多么和谐啊！卖火柴的小女孩与她的奶奶被人看见了，小女孩上了那里的小学，学校为她买上了学习用具、她与同学们相处的很是愉快，有什么不会的，老师也很热情的一步步耐心的教着她，同学们并没有歧视她，侮辱她，而是很愉快的，手拉着手，一起唱歌，一起在学校的草地上跳舞。她的奶奶，被送进了老人福利院，与其他老人一样，过着舒适、快乐、幸福的日子。这里没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦。