部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十四）

这是一份部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十四），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级上册第三次月考练习题（十四） 一、选择题1．下列词语搭配不恰当的一项是（       ）A．古老的铜钟B．安静地狂欢C．湿润的土地2．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是（　　）A．运用了比喻的修辞手法。 B．体现了“我”愉悦的心情。C．运用了对比的手法。 D．读的时候语气要轻松、活泼。3．下列诗句的节奏划分有误的一项是（       ）A．天门中/断楚江/开B．欲把/西湖/比/西子C．湖光秋月/两相和4．下列没有错别字的一组是（    ）A．摇蓝    赤脚    硬币    冻僵 B．奇异    裂缝    己经    厨窗C．圣诞    烤鹅    慈受    微笑 D．翠绿    闪烁    精致    眨眼5．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）（填序号）A．兴奋（xìng）  人参（shēn）  适宜（yí）B．富饶（ráo）   瑰丽（guì）   粪土（fèn）C．计划（huà）   祖辈（bèi）     宿舍（shè）D．膝盖（xī）    胳臂（bì）    鲫鱼（jí） 二、填空题6．读词语，先把加点字的读音补充完整，再填空。k______      ______           X______蝌蚪       飞蛾               螃蟹l______      j______        ______ā鲤鱼         鲫鱼           鲨鱼（1）我发现第一排的加点字都是(          ) 旁，第二排的加点字都是(          ) 旁，它们都是(             ) （A．形声B．会意C．象形）字。（2）“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是 (           )（A．左形右声B．左声右形）的字，它们的形旁都和 (           )有关。这样的字我还知道有 (            )(             )等。7．给多音字注音。1．你打算在暑假(     ) 里做什么呢？ 2．我们应该学会分辨东西的真假(     )。3．我家和他家挨(     ) 得很近。 4．为了弄清楚道理，就是挨(     )打也值得。8．按课文内容填空。（1）诗人杜牧认为，深秋虽然没有鲜花开放，但是____。（2）苏轼告诉刘景文，一年中最好的景色在_____。（3）萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，笑着吟诵道：“____挑促织，夜深篱落____。”9．根据语境，看拼音，写字词。（1）国庆节的这天zǎo chén(        )，各族人民代表都穿上了本民族的fú  zhuāng(        )来参加中华人民共和国成立70周年庆典。（2）我们将车tíng(      )在郊外的小路上，欣赏路旁cū  zhuàng(        )的白杨树和美丽的róng  qiú(        )花。10．按要求在句子中填上合适的词语（1）整天呆在这儿_____是没有收获的。（与“动物”有关的成语）（2）蒙汉情深何忍别，我们真是_____。（与“手”的词有关的成语）（3）为了_____纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行_____，艰苦的环境和简陋的条件_____出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，_____要拥有一份真正的自信并非易事，_____我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词） 三、语言表达11．按要求，完成句子练习。（1）农夫把木片拼成了木地板。（年轻的  仔细地 美丽的）（用前面括号中的词语扩句）_______________________（2）要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。（用加点词造句）_______________________ 四、现代文阅读阅读短文，回答问题。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiānɡ）嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周 极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（穿过 掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yínɡ）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。（明净 平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢？月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（rónɡ）化在月色里了。12．在文中的括号里选择合适的词语，打上“√”。13．品读句子，再填空。（1）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_________，作者把_________比作“天堂里的一颗明珠”。（2）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_____，这句话写出了西湖___________、___________的特点。14．根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(      )（2）短文第2自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(      )（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。(      )15．本文描写了______和______的西湖，表达了作者_____________之情。 阅读课内片段，完成练习。她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。……“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。16．用“﹏﹏﹏”画出第一段中小女孩透过薄纱看到的东西。17．最后一段中第一个“幸福”是指(          )，第二个“幸福”是指(           )。A．小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的B．小女孩死后彻底离开了充满饥饿、寒冷和痛苦的社会，是幸福的C．小女孩死后见到了日思夜想的奶奶，所以是幸福的18．对文中画“——”句子的理解不正确的一项是（       ）A．小女孩去了一个现实生活中没有寒冷、没有饥饿和痛苦的地方去了B．小女孩活在世上常常感到寒冷、饥饿和痛苦C．小女孩离开了这个世界，在美好的幻想中死去了19．童话中充满了许多奇思妙想，选段中你印象最深的部分是哪里？说说你的感受。___________________________  五、书面表达20．写作。你的同学或朋友中有哪些人让你印象深刻？请选择一位，描写一下他（她）的外貌以及使你印象深刻的原因。
参考答案：1．B2．C3．A4．D5．C6．     ē     é     iè     ǐ     ì     sh     虫字     鱼字     A     A     动物     蜘     狮7．     jià     jiǎ     āi     ái8．     霜叶红于二月花     橙黄橘绿时     知有儿童     一灯明9．     早晨     服装     停     粗壮     绒球10．     守株待兔     手足情深     提炼     冶炼     磨炼     但是     因为11．     年轻的农夫仔细地把木片拼成了美丽的木地板。     要是我能取得好成绩，得到爸爸的奖励，那一定会很好。12．极目远望√  掠过√  明净√    13．     杭州     西湖     巨大     面积大     湖面平静    14．     ×     √     ×    15．     白天     夜晚     对西湖的赞美 16．桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。    17．     A     B    18．A    19．小女孩在火柴的光亮中看到烤鹅向她走来。我的感受是小女孩此时十分饥饿，她太渴望食物了，真是可怜极了！ 20．范文：我的哥哥我印象最深的人是我的哥哥，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，特别引人注目的是，他的手里还拿着一张奖状呢，笑得是那样甜。那还是我6岁那年的事了。哥哥上三年级，有一次数学只考了70分，老师没有批评他，因为他平时的成绩都在90分以上，但是哥哥自己觉得太丢脸了，放学后，没有直接回家，而是躲在离家不远的一间做早点生意的破旧的小屋里放声大哭，自我反省，下定决心，以后要刻苦学习，把成绩搞上去。这时，天已经黑了，他才背起书包往家走。可是大姨下班后回到家里，没看到哥哥，就到学校去找，那里一个人也没有；大姨又给老师打电话，老师说早已放学了；然后大姨找遍所有他可能去的地方，包括同学家，大姨急得像热锅上的蚂蚁，被吓坏了，最后决定报警。就在去报警的路上，遇见了哥哥——浑身泥土、花脸猫、背着一个又大又重的书包。母子俩拥抱在一起……从此，哥哥的成绩一直在班级，乃至全年级名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。有一次，我到他的房间里去听流行音乐，他正在温习功课，事后，我问他音乐好不好听，他竟然说他根本就没有听见。到了考试那天，哥哥对我们说：“放心吧，我一定会考好的！”到了第二天，领完成绩单，哥哥冲进家门，大声喊到：“我的英语成绩是全年级第一！”说着，竟流下了眼泪。这就是我那成绩优异的哥哥。