2022青铜峡高级中学高三上学期期中考试生物含答案

2020-2021学年第一学期

高二年级生物月考试卷   命题人：白霞

注：30题31题为选做题

一、单选题（2*25=50分）

1．下列对酶的叙述，正确的是（    ）

A．所有的酶都是有催化作用的蛋白质    B．催化生化反应前后酶的性质发生改变

C．低温使酶分子的空间结构破坏而失去活性 D．酶比无机催化剂降低活化能的作用更显著

2．下图1表示未加酶，加入无机催化剂，加入酶的反应曲线与时间的关系，图2表示加入酶A、酶B、未加酶反应速率的变化曲线，说法错误的是（    ）

A．图1中①表示加入酶，②表示未加酶，③表示加入无机催化剂

B．图1三条曲线对比说明酶具有催化作用和高效性

C．图1可以得出酶只改变反应速率，并没有改变生成物的量

D．图2中两条曲线比较表明酶具有专一性

3．关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是（    ）

A．验证酶的专—性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证

B．验证酶的高效性，可通过设置自身对照，比较盛有 H2O2 的试管中加入 H2O2 酶前后，H2O2 分解速率的变化来进行验证

C．探究 pH 对酶活性影响的实验中，简要流程可以是：将底物加入各组试管→调节各试管酶液的 pH→向各试管加入酶→混匀并进行保温→观察结果

D．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂等设计实验进行探究

4．图为ATP的分子结构图，其中a、b、c表示相应结构，①、②表示化学键。下列叙述正确的是（    ）

A．a表示腺嘌呤，b表示腺苷 

B．化学键①比化学键②更容易断裂

C．b为组成DNA的原材料 

D．化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联

5．下列对ATP的叙述正确的是（　　）

A．A、P依次代表腺嘌呤、磷酸基团    B．ATP的结构简式为A~P~P~P

C．细胞中的吸能反应一般与ATP合成相联系

D．细胞内ATP和ADP相互转化机制，是生物界的共性

6．ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP和互转化的关系式。下列说法错误的是（    ）

A．酶催化作用的高效性保证了ATP和ADP快速转化

B．图2中反应向右进行时，释放能量，图1中的c键断裂

C．图1中的“A”代表腺苷，方框中的部分是构成DNA的基本单位之一

D．细胞中图2反应处于“动态平衡”，剧烈运动时ATP分解量增加，此时其合成量也增加

7．下图为探究酵母菌的呼吸方式的实验装置，有关叙述正确的是（　　）

A．a瓶设置的目的是吸收空气中的氧气

B．若向b瓶和d瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则d瓶内的溶液会变黄

C．若把澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液，溴麝香草酚蓝溶液由蓝变黄再变绿

D．若c瓶和e瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

8．下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是（　　）

A．无氧呼吸能产生ATP和[H]，但最终产物无水生成

B．不同生物无氧呼吸产物不同是因所含呼吸酶的种类不同

C．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生的场所和产物均相同

D．有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳的场所均为线粒体基质

9．图表示细胞有氧呼吸的过程，其中数字代表物质，下列有关叙述错误的是（    ）

A．2代表丙酮酸

B．3在第二阶段产生

C．5在线粒体中产生 

D．8含有高能磷酸键

10．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（　　）

A．原核生物细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸

B．[H]只在有氧呼吸过程中产生，无氧呼吸过程中不产生

C．人体细胞中参与有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中

D．细胞呼吸过程中分解有机物必须有水和氧气参与才能释放其储存的能量

11．下图表示氧含量对植物组织产生CO2的影响，下列说法正确的是（    ）

A．A点表示植物组织无氧呼吸释放的CO2

B．A~B段CO2的释放量急剧减少，无氧呼吸停止

C．B~C段CO2的释放量增加，植物只进行有氧呼吸

D．储藏瓜果蔬菜选择B点，此时植物只进行无氧呼吸

12．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。如表有关措施中，错误的是（    ）

A．A B．B C．C D．D

13．如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸， 同时又进行无氧呼吸的是（    ）

A．装置 1 中液滴左移，装置 2 中液滴不移

B．装置 1 中液滴左移，装置 2 中液滴右移

C．装置 1 中液滴不移动，装置 2 中液滴右移

D．装置 1 中液滴右移，装置 2 中液滴左移

14．在下列植物光合作用的研究历程中，均应用了同位素标记法的是（    ）

①英格豪斯发现植物体只有绿叶才能更新空气  ②萨克斯的实验证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉③鲁宾和卡门的实验证明光合作用释放的氧气来自水  ④卡尔文的实验探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

15．下列关于光合作用的叙述，不正确的是（　　）

A．光反应水解生成[H]并放出O2，暗反应将CO2固定并还原成糖类

B．光反应在叶绿体的类囊体上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行

C．光反应需光，不需要酶，暗反应不需光，需多种酶

D．光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中的化学能储存在有机物中

16．下列有关光合作用和细胞呼吸中[H]的叙述，不正确的是（    ）

A．二者产生[H]的物质来源有差异 

B．二者产生的[H]所需能量的来源有差异

C．二者产生的[H]还原的物质不同 

D．二者产生[H]的过程都在生物膜上

17．下列关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（    ）

A．水和二氧化碳都是光合作用制造有机物的原料

B．光合作用过程中存在ADP与ATP的相互转化

C．绿色植株突然降低CO2供应，叶绿体中C3含量增多

D．白天若将玉米植株遮光处理，则叶绿体中NADP+/ NADPH值会升高

18．图为高等植物光合作用过程图解，其中①②③④表示物质，⑤⑥表示过程，下列说法不正确的是（    ）

A．⑥过程发生于叶绿体基质中；⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜

B．图示①~④依次为NADH、ATP、 CO2、(CH2O)

C．如用18O标记H2O，则物质④中有可能出现18O

D．在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降

19．农业生产中农民经常采取一些措施提高农作物的产量,下列措施不能实现增产的是（　　）

A．种植水稻时，应尽量缩小株距和行距，以增加水稻植株的数量

B．对温室中的作物，白天适当升高温度，夜间适当降低温度

C．在初夏晴天中午，对温室大棚进行通风或施放干冰处理

D．农作物生长发育过程中，及时去掉作物下部衰老变黄的叶片

20．细胞有丝分裂过程中，DNA、着丝点、染色体，中心体增倍依次发生在（    ）

A．间期、后期、中期、后期 B．间期、后期、后期、间期

C．间期、后期、末期、后期 D．前期、中期、后期、末期

21．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根生长，在分裂过程中不会出现的是（    ）

A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

22．下列关于观察细胞有丝分裂实验的叙述，不正确的是（　　）

A．可剪取洋葱根尖分生区部分，原因是分生区细胞有丝分裂旺盛

B．制作临时装片的流程为：取材、解离、染色、漂洗、制片

C．实验选用的碱性染料醋酸洋红液能使染色体着色

D．需要在低倍镜下找到分生细胞后，再用高倍镜观察

23．如图是某生物体细胞有丝分裂不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是（　　）

A．该生物可能是植物

B．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

C．甲细胞中正在发生染色体的复制

D．甲、乙、丙三个细胞内染色体、染色单体、DNA 分子数的比例都为 1∶2∶2

24．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（    ）

A．同一植株的根尖和叶肉细胞的差异的根本原因是遗传信息不同

B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

C．细胞凋亡是由遗传机制决定的程序性死亡，对生物体是利的

D．动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散

25．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ）

A．与①相比，②的相对表面积增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C．如图所示，⑤⑥细胞已失去分裂能力，所以不具有细胞周期

D．c过程表示细胞的分化，⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类也相同

二、非选择题（每题10分，除特殊备注每空1分）

26．如图是某种淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与温度的关系曲线，回答下列问题：

（1）图中b、c两点中通过改变温度条件可明显提高反应速率的是________。

（2）某同学为验证温度对该酶活性的影响，设计了如下实验：

①该实验的自变量是________。若反应时间相对充分，请写出表格中X表示的内容：________。操作步骤4________ （填“可以”或“不可以”）用斐林试剂代替碘液，原因是：用斐林试剂检测时，需________（操作），改变了实验的________ （填“无关”或“自” 或“因”）变量，对实验结果有干扰。

②能不能利用过氧化氢酶催化过氧化氢分解来验证温度对酶活性的影响原因？________。原因是________因素对实验过程有影响，对实验结果造成干扰。

③若需判断某生物大分子物质在不同温度条件下，相同酶催化是否水解，从实验的科学角度分析，最好检测________。

27．图 1 表示细胞呼吸过程，图 2 的实验装置是来探究酵母菌细胞呼吸方式（新鲜的食用酵母菌与 5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培养液，简称酵母液），请分析回答下列问题。

（1）在长方框内依次写出 1、2、3 所代表的物质名称：________、________、_________。

（2）④、⑤、⑥代表生成的能量，其中能量最多的是___________________。

（3）图 1 中有氧气参与的阶段发生的场所是_____________________。

（4）图 2 装置可用于检测酵母菌呼吸方式。若实验后，装置一的红色液滴左移，装置二的红色液滴右移，则酵母菌进行的细胞呼吸方式是______________________。若装置中的酵母菌改为绿色植物，整个装置如何处理_______________

（5）如果氧气供应不足，则酵母菌细胞内的葡萄糖的分解产物是________________。

（6）请写出有氧呼吸的总反应式：_______________________。

28．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量,请分析回答下列问题：请回答：

（1）物质a分布在叶绿体的_______________上；物质a主要吸收_____________光；提取绿叶中的物质a时常以_____________（试剂）为提取剂

（2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的生理过程有______________（填图中数字）。进行过程②的具体场所是_____________，进行过程④的具体场所是_________________。

（3）假如突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体内首先积累起来的物质是______（填图中字母）。

（4）图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为___________℃；当温度为5 ℃时，光合作

用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的___________倍。

29．如图甲是洋葱根尖结构示意图，图乙为该植物细胞进行有丝分裂的细胞周期中染色体与核DNA数目比的曲线。请据图回答下列问题：

（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________，其中分裂能力旺盛的是_____（填序号）。用显微镜观察有丝分裂装片时，应先在_________下找到分生区的细胞，其细胞特点是___________________________。

（2）图乙中bc段变化的原因是____________。de段形成的原因_____________________。

（3）图丙是图乙中的_______段（填字母）。图丁中H为_______，其作用是____________。

（4）已知图戊的横坐标是每个细胞的核DNA含量，若已知在取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数为300个，M期时长1h，据图可知，一个细胞周期的总时长是__________h。

30．《LiveScience》指出手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，某实验室科研人员分别统计了手机屏幕与马桶按钮单位面积上的细菌，如图为实验结果。请分析回答下列相关问题：

（1）为了防止杂菌污染，在实验前需要对用于培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行消毒和灭菌，对于超净台内的空气可以采用紫外线消毒法，其原因是紫外线能_______，实验室常用的灭菌方法有________（至少答2种）。图中实验人员所采用的接种方法为_________

法，接种前随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________。

（2）经研究发现手机屏上分布有大量微生物，其中有大家所熟知的大肠杆菌、酵母菌等。区别二者的主要依据是______________。制作杨梅酒的菌种是________，若在杨梅酒的基础上制作杨梅醋需要改变哪些条件?_____________________。

（3）微生物对工业生产做出极大的贡献，研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，并成功分离出高温淀粉酶。采用固定化细胞和固定化酶技术可实现高温淀粉酶作用的产业化。在二者的固定化技术中固定化细胞更适用于_________（方法）固定化。

31．德尔塔变异株是目前新冠肺炎传播的主要变异株，中国研究员团队最新发现针对德尔塔变异株有效的单克隆抗体，为治疗新冠带来新希望。如图是单克隆抗体制备流程示意图，回答下列问题：

（1）上述实验前必须给 小鼠注射减毒或灭活的新冠病毒抗原，注射抗原的目的是_____

（2）               与某些淋巴细胞融合，融合的方法除了电激外，还可以用_______。细胞融合完成后，融合体系中有__________种杂交细胞。

（3）单克隆抗体制备经过了两次筛选。利用HAT培养基进行筛选①，能在该培养基上正常生长的细胞的特点是_________________。因为同一种抗原可能激活_____细胞，还需经过筛选②才能获得产生特定抗体的杂交瘤细胞，筛选所依据的基本原理是__________________。

（4）与普通抗体相比较，单克隆抗体最主要的优点在于它的__________。该技术也为新冠肺炎的治疗提供了思路。

2021-2022第一学期高三生物期中考试答案

一选择题：

1-5DACDC6-10 CDDCC11-15 AABDC16-20DCBAB21-25ABBCC

二非选择题

26.c    温度    不变蓝    不可以    水浴加热    自    不能    温度    生成物

27.（1）    丙酮酸    水    二氧化碳   

（2）⑥

（3）线粒体内膜

（4）有氧呼吸和无氧呼吸   遮光（黑暗）

（5）二氧化碳和酒精

（6）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

28（1）    类囊体薄膜    红和蓝紫    无水乙醇   

（2）    ①    叶绿体基质    线粒体基质   

（3）f

（4）    25    3  

29.（1）    细胞分化（基因的选择性表达）    ③    低倍镜    正方形，排列紧密   

（2）    DNA复制    着丝粒断裂，姐妹染色单体分开成为两个子染色体   

（3）    cd    细胞板    逐渐扩展，形成新的细胞壁   

（4）      20 

30.（1）    破坏 DNA 结构    高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌    稀释涂布平板    检测培养基平板灭菌是否合格   

（2）    有无核膜包被的细胞核    酵母菌    通入氧气、提高发酵温度   

 31.（1）诱导小鼠产生能够分泌抗新冠病毒抗体的B淋巴细胞

（2）   骨髓瘤细胞  聚乙二醇（PEG）或灭活病毒    3   

（3）    既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体    多种B    抗原与抗体的反应具有特异性   

（4）    特异性强，灵敏度高，可大量制备