2022-2023学年山东省青岛市崂山区九年级上学期期中物理试卷

2022-2023 学年度九年级物理第一学期期中学情检测

考试时间：90 分钟

第Ⅰ卷（选择题）

一、单项选择题：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。

1．下列现象用分子动理论解释正确的是（   ）

A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的

B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈

C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力

D．海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙

2．以下几个实验性小实验，正确的是（   ）

A．滑滑梯时感到臀部发热，说明热传递能够改变内能

B．将两个自由悬挂带正电的小球靠近，发现小球彼此被推开，说明同种电荷相互排斥

C．将一根铁丝很难拉长，说明分子间存在斥力

D．与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑，说明异种电荷互相吸引

3．科学课上老师做了如图所示的实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，此过程与下图中（    ）图所示冲程的能量转化相同。

4．如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（   ）

A．小球弹起的高度越来越小，说明小球在此过程中能量不守恒

B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的

C．在小球的运动中，有一部分机械能转化成了内能

D．此过程说明了能量守恒定律是需要建立在一定的条件之上才能成立

5．如图所示是定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，指示灯①（选填“会”或“不会”）亮，播放器②（选填“会”或“不会”）播放音乐；播放器不播放音乐时，“定时开关”③ （选填“有”或“无”）电流通过。下列选项正确的是（    ）

A． ①不会 ②会 ③无    B．①会 ②会 ③无    C． ①不会 ②会 ③有  D．①会 ②会 ③有

6．下列关于实验仪器使用的说法中，不正确的是（   ）

A．绝对不允许不经过用电器把电压表直接在电源两极上

B．使用电流表时，电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出

C．将滑动变阻器接入电路时，它的接线柱不可以任意选择，必须“一上一下”

D．无法估计待测电流大小时，使用电流表应先用较大量程试触

7．手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是（   ）

A．灯泡发光时，机械能转化为光能

B．金属弹簧可以改为塑料弹簧

C．二节干电池是首尾相连串联接一起的

D．手电筒的外壳必须用不导电的材料制作，否则会造成短路

8．质量相等的甲、乙两物体的比热容之比为2：3，它们升高的温度之比为3：1，，则甲、乙两物体吸收热量之比为（    ）

A．1：2     B．9：2     C．2：9     D．2： 1

9．对下列图片中所描述的说法错误的是（   ）

A．形成“爆炸头”，是因为头发上带同种电荷而相互排斥

B．将玻璃片抽走后，上面的瓶子也变成红棕色，说明只有气体物质的分子能不停的做无规则运动

C．用由压表测量盐水电池两端的电压，其中铜片是电流的正极

D．塞子被喷射出去时，蒸汽对外做功，将内能转化为机械

10．下列运用科学方法的实例中，下列说法错误的是（   ）

A．通过灯泡亮度的变化比较通过灯泡电流的大小，用到了转换法

B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体，用到了分类法

C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力，用到了模型法

D．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，用到了缺点利用法

二、多项选择题（本题满分15分，共5个小题）：每小题至少有2个选项、最多三个选项是正确的。（每小题全选对得3分，漏选得2分，错选或不选得0分）。

11．下列关于物理概念的说法中，正确的是（   ）

A．物体内部所有分子热运动的动能之和叫做内能

B．物体吸收热量，温度一定升高

C．电路中有电流通过时，电路两端一定有电压

D．一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容

12．如图甲所示是一个好玩的灯具，当顺时针转动灯具，灯就逐渐变暗，直至熄灭。实际上是由一个电位器控制着灯泡的亮度。图乙是这个电位器的结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动灯具，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，该滑片跟着灯具一起转动。下列分析错误的是（    ）

A．电位器与灯泡并联

B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度的

C．该电路中，电位器只将a、b接入电路

D．该电路中，电位器只将b、c接入电路

13．如图所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，则下列关系式正确的是（   ）

A．     B．    C．    D．

14．如图的电路中，闭合开关，电压表的示数为，电压表的示数为，那么下列说法中正确的是（    ）

A．可知电源两端电压为

B．可知两端电压为

C．将电压表换成电流表，闭合开关，则亮，不亮

D．将电压表换成电流表，闭合开关，电路短路

15．如图为“探究电流与电阻关系”的电路图。电源电压恒为，滑动变阻器上标有“ ”字样。在、间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片，使电压表示数为，读出电流表的示数。当的定值电阻接入、间时，无论怎样移动滑片电压表的示数始终无法达到，其原因可能是（    ）

A．电源电压太高

B．的电阻阻值太

C．滑动变阻器的最大阻值太小

D．定值电阻两端电压控制为太高

卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分65分）

三、填空与作图题（共7个小题，共15分，每空1分，每图2分）

16．2022年3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动，航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥，如图所示。水在两板之间连接成为桥，这说明____________。

17．如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶；这车钥匙实质相当于一个______，给电动车充电时，将能转化为______能。

18．家用冰箱与电视机是______的（串联/并联）；冰箱的工作电压是，合______。如图所示是一种（相当于小电灯）手电筒，它用两节干电池做电源，由5个并联组成，每只的正常工作电流为，则这种手电筒正常工作时的总电流为______。

19．将一串节日小彩灯共有20只，接入家庭电路中，则每只灯泡两端的电压是______，第一只灯中的电流是，在电源处导线中的电流是______。

20．如下图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关断开、闭合时，电表的示数为。当开关闭合、断开时，电压表的示数为，则两端的电压为______和两端的电压为______。

21．根据实物图在方框中画出电路图。

22．如图是某油量表的部分电路，若油量表由电压表改装而成，且油量增加时电压表读数增大，请将电压表接在图丙电路中的适当位置，并标明电压表的“+”，“-”接线柱。

四．实验探究题（共46分，23题11分，24题5分，25题9分，26题9分，27题6分，28题6分，每空1分，每图2分）

23．（11分）如图所示，在探究“比较不同物质吸热的情况”的实

验中，实验装置如图所示。（1）该实验除了图中的实验器材之外，还需要用到的实验测量仪器有：______和______。

（2）实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格 ______（选填“相同”或“不相同”）的电加热器；同时应该控制甲乙两烧杯中液体的______（选填“质量”或“体积”）

相同；实验记录到的数据如右表：

（3）分析表格的数据可知，内，甲乙两种液体吸收的热量是______的（选填“相同”或“不相同”），此实验是通过比较 ____________（选填“加热时间”或“温度变化”） 来判断吸热能力的大小；

（4）如果甲乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂，而且只考虑物质的吸热能力，那么 ______（选填“甲液体”或“乙液体”）更适合用做发动机的冷却剂；

（5）实验中把甲和乙吸收热量的多少转换成____________ （选填“升高的温度或“加热时间长短”），应用到的实验方法是______法；

（6）小组的全体同学经过讨论，又设置出了一个实验装置，将分别装有甲和乙两种液体的试管放入同一个装有水的烧杯中加热，而且甲乙两种液体的质量和初温都相同，如右图：此实验装置的好处是___________；实验中，若甲液体温度上升比较快，则表明______（选填“甲”或“乙”）液体的吸热本领较强，比热容较大。

24．（5分）小明用如图所示的电路“探究串联电路的电压规律”。进行了如下操作：

①按如图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出两端的电压；

③电压表所接的点不动，只断开点导线，并改接到点上，用电压表测出两端的电压；

④测出间的电压。

（1）小明用上面的方法能否测出两端的电压，为什么？__________________________。

（2）方法改进后，所测出的、、间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论：串联电路中，____________________。

（3）小明在进行操作②时，发现两个灯都不发光，而且电压表示数不为0，故障是____________。排除故障闭合开关后发现比暗，若灯泡、通过的电流、两端的电压、各自的电阻分别用、，、，、表示，原因不可能是______。

A．   B．    C．    D．、规格不相同

（4）这个实验在设计上还存在的不足之处是_____________________。

25．（9分）为了探究并联电路的电流规律，小明设计了如图所示的电路进行实验。

（1）在连接电路时，开关应处于______状态；

（2）如图甲，小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，看到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，若故障只可能在两灯处，则电路存在的故障可能是____________。

（3）小明在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是________________。

（4）小明同学在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如下图所示的情况，出现该现象的原因是________________。

（5）小明连接了如图乙的实物连接图，此时，电流表测的是通过______（选填“”、“”、“干路”）的电流。若要测灯的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线） 。

（6）排除故障之后，他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路上的电流、干路电流，两次测得的结果都如右图所示，则＝______；=______ ；小红由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________；（写关系式）

26．（9分）在“探究电流与电压关系”的实验中，如下图所示是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片向端滑动时，电流表的示数变小_____；（导线不能交叉）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（填“”或“”）端；

（3）实验中测得五组数据，如下表所示：

请根据表的数据在下图中绘制出定值电阻的关系图像；将数据表格变成图像用到了_________法。

由图像可得实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______比；

（4）某小组实验后，记录的数据如下表，分析数据发现表格中的电流与电压不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是：___________________________________________________。

（5）利用上面的实验器材，同学们又探究了“电流与电阻的关系”实验中，测完第一组数据如右表格所示，将电阻的阻值由调至，滑动变阻器的滑片向______ （选填“”或“”）端移动，直到电压表示数是______为止。

27．（6分）用煤气灶烧水时，把质量为、初温为的水加热到，共燃烧了煤气，设煤气完全燃烧。己知水的比热容为，煤气的热值约为，求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）煤气完全燃烧放出的热量是多少？

（3）该煤气灶烧水时的效率是多少？

28．（6分）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当闭合，断开时，电压表的示数为，电流表的示数为；当、都闭合，电流表的示数为；求：

（1）电源电压是多少？

（2）当、都闭合时，两端的电压是多少？通过的电流是多少？

29．（4分）物体电阻与温度的关系

当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变化，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同。

金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大。半导体，由于其特殊的晶体结构，其导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高半导体导电性能增加，电阻率下降。掺有杂质的半导体变化则更为复杂。有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。

当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。如果温度更高会是什么情况？据报道，美国研究小组利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，其温度约为四万亿摄氏度。该极端状态产生的物质存在的时间极短，所以它的导电性质尚不明确。

（1）绝缘体成为等离子体后______导电；（选填“能够”或“不能”）

（2）本文研究主题的自变量是温度，因变量是______。

（3）一般情况下，随着温度的升高，金属导体的电阻会______，以此推断，白炽灯的灯丝烧毁更容易发生在______（选填“开灯的瞬间”或“正在亮着的过程中”）。