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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐三下5.4 我是小音乐家 课件+教学设计+素材
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    音乐第5课 音乐会我是小音乐家获奖教学ppt课件

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    这是一份音乐第5课 音乐会我是小音乐家获奖教学ppt课件,文件包含人音版2012音乐三下54我是小音乐家课件pptx、人音版2012音乐三下54我是小音乐家教学设计docx、伴唱mp3、媒体1mp3、媒体2mp3、媒体3mp3、范唱mp3、视频mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    你能听出这段乐曲是由什么乐器来演奏的吗?
    歌曲中的小朋友都来自哪里?都会演奏什么乐器?
    再次聆听歌曲:这些小小音乐家们分别来自哪些国家?他们演奏的是什么乐器?
    吉他:属于弹拨乐器,通常有六条弦,吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、费拉门戈中,常被视为主要乐器。音色迷人,表现力极强。
    小提琴:是一种弦乐器,总共有四根弦,靠弦和弓摩擦发出声音。音乐优美、明亮,有“乐器皇后”的美称。与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
    圆号又称法国号:它发源于欧洲,三千多年以前,人们在采野果、打猎时,用牛、羊等兽角做成可以发出声音的号角,用来传递信息,它的音色富于诗意,表现力很丰富。
    歌曲一共有几个乐句?哪些乐句是重复的?每个乐句的开头在节奏上有什么特点或规律?
    每句的开始都在第二拍的后半拍起唱。
    学唱曲调,唱准弱起拍。
    给歌曲唱出不同的效果:吉他:轻快、有弹性的小提琴:短促、跳跃的圆号:低沉、浑厚的
    编创第4段歌词,并唱一唱
    让我们也来当一回小小的音乐家,模拟各种乐器,边唱边演吧!
    今天我们学习了《我是小音乐》,这是一首曲调欢快活泼, 歌词简练, 富有童趣的美国儿童歌曲。音乐能给我们带来愉悦的心情,老师希望每位同学都能成为小小音乐家,学会享受音乐、热爱音乐。
    创编动作,表演给爸爸妈妈。
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