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    人教部编版三年级下册第二单元——第八课《池子与河流》【PPT+教案】

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    小学语文人教部编版三年级下册8* 池子与河流备课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册8* 池子与河流备课ppt课件,文件包含《池子与河流》教案匹配版1pptx、第8课池子与河流docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。


    ①池塘;②浴池;③舞池;④寺庙中烧香的香池。
    诗歌中的“池子”指的是什么?
    滚滚滔滔 生涯 贵妇 忙忙碌碌 遵循 应验
    生涯:蜿蜒:哲理:遵循:应验:无忧无虑:
    指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。能使人的精神新生的原理或概念。遵从;依照 ;不违背。原来的预言或估计与事后的结果相合或得到证实。 没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。
    池子享受无忧无虑、清闲自在的生活,认为人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得;河流则立志做一条“伟大的河流”,认为人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益。他们最终的命运截然不同:河流至今长流不断,而池子却一年年淤塞,最终完全干枯了。
    池子对于河流过的生活是怎样评价的?池子喜欢什么样的生活?
    反问句,侧面反映了河流的忙碌。
    你还找到了哪些句子,能够反映河流的忙碌?
    池子平日的生活是怎样的?画出相关语句。
    哪句话从侧面反映出河流受人尊敬?
    河流的生活观点又是怎样的呢?
    这句话是反问句,写河流向池子讲述水要流动才能保持清洁的自然规律。
    水要流动才能保持清洁。
    文中河流和池子分别有着怎样的结局?
    这首诗揭示了什么道理?文中第几节诗揭示了道理?

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