2023届高三一轮复习生物：甲状腺激素微专题

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甲状腺激素的分泌既存在分级调节又存在反馈调节
负反馈：保持原平衡正反馈：打破原平衡
考点一：分级调节和反馈调节
考点二：甲状腺激素的作用
2.甲状腺激素作用：①调节体内的有机物代谢；②促进生长和发育；③提高神经的兴奋性。
3.甲状腺激素靶细胞：包括下丘脑细胞、垂体细胞在内的几乎所有细胞4.甲状腺激素化学本质：氨基酸衍生物
第一种类型题：考察甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
人教版课本P64 3.(1)甲发生病变部位可能是下丘脑，TRH是下丘脑分泌的，当注射适量的TRH后，垂体分泌的TSH水平恢复至接近正常，表明垂体是正常的。乙发生病变的部位可能是垂体,因为适量注射TRH后,垂体分泌的TSH水平并未明显恢复。
(2)给小白鼠注射TSH, 会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点:观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计一实验，证明哪个观点是正确的。①选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组，分别测定它们的基础TRH分泌量。②甲组小鼠，摘除垂体，适量注射甲状腺激素，测定TRH分泌量。 乙组小鼠，摘除甲状腺，适量注射TSH,测定TRH分泌量。③结果分析，如果仅是甲组TRH分泌量明显减少,表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。如果仅是乙组TRH分泌量明显减少,表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈作用。如果甲、乙组TRH分泌量均明显减少，表明TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用。
为了验证TSH直接对下丘脑进行反馈调节，需要排除其他干扰，故应切除相应受体细胞甲状腺
甲状腺激素增多会抑制下丘脑和垂体相关活动，故控制单一变量， 将垂体切除，来研究甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节
变式题1.向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）减少。对此现象的解释有两种观点：观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：(1)实验步骤：①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中 ______________ 的含量。②用手术器械将A组小白鼠的 ______ （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。③向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素 。④在相同且适宜的环境条件下饲养。⑤一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量。(2)实验结果及结论：①若A组小白鼠TRH的含量不减少（或增加）,B组小白鼠TRH的含量减少,则观点 二正确；②若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则观点一正确。
促甲状腺激素释放激素（TRH）
为了证明是否是甲状腺起作用,需要用手术器械将A组小白鼠的甲状腺切除,而B组不摘除作为对照。
变式题2.为研究甲状腺激素的调节机制，某实验小组进行了以下实验。回答下列问题：(1)实验步骤：①将生理状况良好且相似的若干实验小鼠随机均分为三组，编号为甲、乙、丙。②给三组小鼠饲喂含131I的饲料。甲组小鼠注射无放射性的促甲状腺激素，乙组小鼠注射无放射性的甲状腺激素，丙组小鼠注射等量的生理盐水。③定时检测小鼠血液中的放射量，得到如图所示结果：(2)结果分析讨论：①甲状腺激素的功能是调节机体的有机物代谢，促进机体生长、发育，提高神经的兴奋性。②甲、乙、丙组的结果分别对应图中的b、a、c曲线，原因是碘是合成甲状腺激素的主要元素，因此131I使甲状腺激素具有放射性；甲状腺激素的调节方式为分级调节和反馈调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的合成和分泌，而甲状腺激素含量达到一定程度时，会抑制促甲状腺激素的合成和分泌
变式题3.为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计如下实验。回答下列问题：(1)实验材料和用具：若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。(2)请完善下面的实验步骤①将若干只同种生理状态相近的实验鼠随机分为甲、乙、丙 3组，甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。②给各组鼠注射等量的放射性碘溶液，并测定各组鼠的甲状腺中碘的放射量。③分别给甲、乙、丙 3 组实验鼠注射等量的生理盐水、无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素。④将甲、乙、丙 3 组实验鼠在相同且适宜条件下饲养，5 天后分别测定三组实验鼠甲状腺中碘的放射量。(3)实验结果与分析经放射性检测：结果一：与甲组相比，乙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较慢，原因是乙组注射无放射性的甲状腺激素，甲状腺激素含量较高会抑制促甲状腺激素的合成，甲状腺细胞利用放射性碘合成并分泌的甲状腺激素少；结果二：与甲组相比，丙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较快，原因是丙组注射无放射性的促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺利用放射性碘合成并分泌甲状腺激素，使甲状腺中放射性碘的含量下降较快。