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    4.3.可能性(三)(课件)人教版五年级数学上册
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    数学人教版4 可能性课文配套课件ppt

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    这是一份数学人教版4 可能性课文配套课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了每组结果不同,哪面朝上,小亮赢,小强赢,不分输赢等内容,欢迎下载使用。

    B箱中的绿球数量更多,更容易摸到绿球。
    盒子里装有红、黄两种颜色的球,怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢?
    1.猜一猜,摸到哪种颜色的球的可能性大?2.说一说,为什么这样猜?3.这样猜对不对呢?实际操作,摸一摸,验证 一下自己的猜测。
    要求:(1)做好小组成员分工;(2)每次摸球前,要将盒子里的球摇匀;(3)每次摸出一个球,再放回去摇匀,重复20次;(4)每摸出一个球后记录下它的颜色。(可以用画“正” 字的方法来记录)
    1.请各个小组展示、交流试验结果。2.收集数据,统计出各个小组的试验结果。
    1.每次都摸出了哪些颜色的球?2.各个小组的试验结果一样吗?有什么共同点?3.为什么每个小组都是摸出红球的次数多,摸出黄球的次数少? 盒子里的红球和黄球数量相等吗?
    1.如果再摸一次,摸到哪种颜色的球的可能性大?2.如果继续摸下去,结果是不是一定摸出红球?3. 要使摸出黄球的可能性大,可以怎么办?
    猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?
    摸出一个棋子,可能是什么颜色?
    摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。
    盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。
    盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。
    2. 下表是小明从盒子里摸20次球的结果。 (每次从盒子里摸出1个球,摸后放回盒中并摇匀。)
    盒子里哪种颜色的球多?下次摸球,摸到哪种颜色的可能性大?
    盒子里红球多。下次摸球,摸到红色的可能性大。
    如果全校的人每人掷一次,哪个面朝上的可能性大?
    【教材P46 做一做 第2题】
    4. 小亮和小强玩摸球游戏(盒子里的球如右图所示)。一次摸 2个球,摸后放回,如果摸到2个红球算小亮赢,摸到1红1蓝,算小强赢,摸到2蓝不分输赢,重摸。他们俩谁获胜的可能性大?
    小亮赢的情形只有一种,而小强赢的情形有四种,很明显,小强获胜的可能性大。
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