中考物理复习微专题31光的反射平面镜成像凸透镜成像的实验精讲课件

这是一份中考物理复习微专题31光的反射平面镜成像凸透镜成像的实验精讲课件，共19页。PPT课件主要包含了在反射现象中光路可逆，反射时光路是可逆的，刻度尺，便于确定像的位置，同一高度，照相机等内容，欢迎下载使用。

例1　如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线。入射光为EO时，反射光为OF。当反射光线、入射光线和法线在同一平面内时，三次实验得到的数据填在如下表格中。
(1)根据实验数据表格的分析，你能得到的结论是：______________________________________________________。(2)想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作？_____________________________________________________________________________________________________。(3)如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这个现象表明了：_________________________。 
光发生反射时，反射角等于入射角
　　　　　把纸板B向后(或向前)弯折，观察纸板B上是否有反射光线
(1)根据实验数据表格的分析，每次实验能得到反射角等于入射角。(2)想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，就是当把纸板B向后(或向前)弯折，观察纸板B上是否有反射光线。出现反射光线，说明反射光线和入射光线不在同一平面内；不出现反射光线，说明反射光线和入射光线在同一平面内。(3)如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这个现象表明了在反射现象中，光路具有可逆性。
跟踪训练1　“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。(1)实验前，应将纸板________放置于平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿______时针方向转动。
(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？________________________________________________。(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：______________________________________________________。(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束______(选填字母符号)。A．仍在纸板上呈现B．被纸板挡住C．在纸板前方
一次实验得到的结论具有偶然性
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(5)实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有做到，你认为没有做到的原因是_________________________。
例2　利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计和进行实验：
(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，面且____(只填字母代号)。A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B．玻璃板比平面镜成像更清晰C．蜡烛经玻璃板可成实像D．玻璃板只透光不反射光(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形_________(选填“相同”或“不同”)的蜡烛。(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是__________。
(4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛____(选填“A”或“B”)的一侧观察。
(1)在探究平面镜成像的特点实验中，为了便于确定像的位置，我们选用透明的玻璃板代替平面镜完成实验，因为可以透过玻璃板观察后面的蜡烛。(2)探究平面镜成像特点实验中，选用两支外形完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较物与像的大小关系。(3)在探究平面镜成像的特点实验中，我们需要测量物与像到平面镜的距离，比较它们之间的关系，所以实验中还需要刻度尺。(4)平面镜成的像是虚像，只能在物体的一侧通过玻璃板观测到，所以在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛A的一侧观察。
跟踪训练2　如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________________。(2)选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的_____关系。(3)实验中移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛A到玻璃板的距离是12 cm，则蜡烛B到玻璃板的距离是____cm。
例3　某学习小组“探究凸透镜成像的规律”进行了如下操作：(1)安装并调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在_______________。(2)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是______cm。
(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、________的实像，生活中的_________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。(4)若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上_______(选填“能”或“不能”)成完整的像。(5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是________(选填“近视”或“远视”)眼镜。
(1)为了使凸透镜成像到光屏中央，安装器材时，调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在同一高度。(2)凸透镜成像的规律中，当物距等于两倍焦距时，像距也等于两倍焦距，此时成倒立、等大的实像。(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，物距在两倍焦距以外，凸透镜成倒立、缩小的实像，与这一工作原理相符的是照相机。
(4)凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的上半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，但总会有一部分光通过下半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同。(5)物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，右移动光屏，光屏上的像变清晰，说明了物理老师的眼镜具有发散光的作用，因此是凹透镜，近视眼镜就是凹透镜。
跟踪训练3　实验“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15 cm。(1)当把凸透镜固定在50 cm刻度线位置，蜡烛固定在15 cm刻度线位置时，光屏应在_______(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小________(选填“变小”“不变”或“变大”)。
(2)把自己的近视眼镜放在上图凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。当凸透镜成实像时，物距增大，像距________(选填“增大”或“减小”)。(3)在整理器材时，某同学偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的_______(选填“直线传播”“反射”或“折射”)。