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    中小学生励志主题班会课件《宝剑锋从磨砺出》

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    中小学生励志主题班会课件《宝剑锋从磨砺出》

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    这是一份中小学生励志主题班会课件《宝剑锋从磨砺出》,共22页。PPT课件主要包含了调查问卷,在生活中磨炼自己,春花秋实,如何在生活中磨炼自己,确立明确的目标,讨论交流,感悟名言,梅花香自苦寒来等内容,欢迎下载使用。
    说明:任何一项职业,都会遇到工作上的困难。意志力强的人会想方设法克服困难,把工作做好,而意志力弱的人则可能浅尝则止。意志力也是聘用和选拔人才的重要考虑因素之一,本测试为这一行为提供依据。 试题共26道,每道题目你可依自己的情况作出判断。 A——完全符合自己的情况; B——比较符合自己的情况; C——难以回答; D——不大符合自己的情况; E——完全不符合自己的情况。
    1.我很喜爱长跑、爬山的功能体育运动,但并不是因为我的天生条件适合这些项目,而是因为这些运动能够增强我的体质和毅力。[A B C D E] 2.我给自己订的计划,也常常因为我自己的原因不能如期完成。[A B C D E] 3.假如没有出乎意外的原因,我每天都很早起床、从不睡懒觉。[A B C D E] 4.我的作息时间没有什么标准,完全靠一时的兴趣与情绪决定,常常突然变化。[A B C D E]
    5.我信奉“凡事不干则已,干就要干好”的格言,并尽量照做。[A B C D E] 6.我认为凡事不必太认真,做得成就成,做不成就算了。[A B C D E] 7.我对待一件事情的态度,主要取决于这件事情的重要性,即该不该做;而不在于对这件事情的兴趣,即想不想做。[A B C D E] 8.有时我临睡前发誓第二天就要开始干一件重要事情,但到第二天这种干劲就没有了。[A B C D E] 9.在工作和娱乐发生冲突的时候,即使这种娱乐和有吸引力,我也会马上决定去工作。[A B C D E] 10.我常因读一本妙趣横生的小说或看一个精彩的电视节目而忘记时间。[A B C D E]
    11.我下决心坚持的事情(如学外语),不论遇到什么困难(如工作忙),都能够持之以恒,坚持不懈。[ABCD] 12.如果我在学习和工作中遇到了什么困难,首先想到的是先问一问别人有什么办法没有。[ABCDE] 13.我能长时间做一件无比重要也无比枯燥的工作。[ABCDE] 14.我的爱好一会儿一变,做事情常常是“这山望见那山高”。[ABCDE] 15.我只要决定做一件事,一定说干就干,决不拖延到第二天或以后。[ABCDE] 16.我办事喜欢拣容易的先做,困难的能拖就拖,实在不能拖时,就三下五除二干完拉倒,所以别人不大放心让我做难度大的事。[ABCDE]
    17.对于别人的意见和说法,我不喜欢盲从,而喜欢分析。鉴别一下才决定自己的态度。[ABCDE] 18.凡是我认为比我能干的人,我都不大怀疑他们的看法。[ABCDE] 19.遇事我喜欢自己拿主意,当然也可以听一听别人的建议作为修正。[ABCDE] 20.生活中遇到复杂莫测的情况时,我常常举棋不定,拿不定主意。[ABCDE] 21.我不怕做我从来没有做过的事情,也不怕一个人负责重要的工作,我认为起码是一个锻炼自己的好机会。[ABCDE] 22.我生性就胆小怕事,没有百分百把握的事情,我从来不敢做。[ABCDE]
    23.我同事、朋友、家人相处,很有礼貌和气量,从不无缘无故发脾气。[ABCDE] 24.如果和别人发生争执,有时虽然知自己不对,我却忍不住要说一些过头话,甚至辱骂对方。[ABCDE] 25.我从来就希望做一个坚强的、有毅力的,而且我深信“功夫不负有心人”。[ABCDE] 26.我更相信机会,很多事实证明,机会的作用大大超过个人的艰苦努力。[ABCDE]
    计分方法:   在上述26道试题中,凡题号为单数的试题(1,3,5,7,9……) A、B、C、D、E依次为5、4、3、2、1分。凡题号为双数的试题(2、4、6、8、10……),A、B、C、D、E依次为1、2、3、4、5分。    说明: 26道试题的总得分,如果在:   110分以上,意味着你意志力十分坚强; 91~100分,意味着你意志力较坚强; 71~90分,意味着你意志力只是一般; 51~70分,意味着你意志力比较薄弱; 50分以下,意味着你意志力十分薄弱。
    许多学习成绩优秀的学生,都具有“锲而不舍”的顽强学习意志,这种顽强的学习意志不是先天生来就有的,而是在长期的学习过程中培养出来的。学习乃是培养学习意志的一条重要途径。那么,我们在学习过程中该如何培养自己坚强的学习意志呢?
    2、做自己不感兴趣但有意义的事情
    3、加强自我管理和约束
    4、从小事做起 从现在做起
    我请大家相信,不要以为我们短距离比赛不如欧美,我已用实际行动,向全世界证明: 亚洲有我,中国有我。
    在你的生活上、学习中有没有一些具有长远意义但你却不感兴趣的事情,你是怎么做的?
    头悬梁,指的是晋代孙敬刻苦学习,为了防止打瞌睡,常用绳子把头发扎起来吊在屋梁上惊醒自己。锥刺股,指的是战国时的苏秦,读书困倦时,用锥子刺大腿以提神。
    你有什么样的不足之处?你有哪些方法来加强自我管理和约束?
    《今日诗》 今日复今日,今日何其少! 今日又不为,此事何时了? 人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
    “勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”
    4、从小事做起,从现在做起
    自信 耐挫 积累 成功
    生活的过程就是不断选择的过程:每次选择都有两个选项,即“混”还是“做有意义的事”。1、课堂上,你可以选择积极聆听和困顿消极两种状态。2、晚自习,你可以选择充分利用,安排好作业,预习和复习这种状态,也可以选择没有计划,经常不知干什么这种状态。想想还有什么?
    看似不重要的每件事情,每次选择构成了你生活的全部,决定一生的命运。
    人和人的生活状态是不一样的: 也许你以前经常的“混”日子,想想这样的日子什么时候是个头,你能混多久。 也许你一直在努力付出,可却看不到效果,须知人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。
    生活路道坎坷不平,荆棘遍布,我们需要用心走好每一步。面对困难,面对挑战,面对意外,我们应该学会坦然,学会适应,学会坚强。生活是由无数烦恼组成的一串念珠,但得微笑着数完它,生活就像洋葱,你一片一片将其剥开,终有一片会让你流泪。人生不仅仅是失落,做一名勇敢的水手,与惊涛骇浪相搏。拨开眼前的云雾,挟去心灵的枷锁,从平平淡淡的生活故事中,体会一种轻松如风,畅快淋漓的感动,体会每一种云开雾散的豁然开朗。

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