安徽省马鞍山市第八中学2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

马鞍山市第八中学2022—2023学年第一学期九年级语文期中试题卷 

温馨提示：你拿到的试卷满分为100分，答题时间为120分钟。

一、基础知识（28分）

1.按要求写出相应语句。（10分）

（1）_____________________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）欲为圣明除弊事，_____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）请你写出温庭筠《商山早行》这首律诗的颔联：_____________________，_____________________。

（4）美好的祝福往往能抚慰心灵，带来慰藉，诗歌的引用则能让我们的祝福更有力量。如果你要鼓励你的同学面对困难充满自信，驶向理想彼岸，你可以引用李白《行路难》中的_____________________，_____________________；如果你要安慰你的朋友不要沉湎于过去，展望未来，走向更好明天，你可以引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的_____________________，_____________________；如果你要祝福你的亲人不经受离别之苦，共享团圆之乐，你可以引用苏轼《水调歌头》中的_____________________，_____________________。

2.请阅读下面的文字，完成下列小题。（6分）

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

​​     祈愿（      ）         shuāi  (        )老

（2）文中有错别字的一个词是          ，这个词语的正确写法是          。（2分）

（3）上述文段选自《艾青诗选》中的__________(篇目)，艾青的成名作是__________(篇目)（2分）

3.综合性学习。（8分）

君子自强不息，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习系列活动，请你参与并完成任务。

（1）       任务一：设计活动——学校紧扣“君子自强不息”这个主题设计了两个活动，请你再补充一个。（2分）

活动一：“君子自强不息”专题报告会

活动二：“君子自强不息”人物故事会

活动三：__________________________

（2）任务二：制作申请书——学校将于2022年10月10日开展“自强不息人物故事会”活动，假如你是九年级(2)班的学生李明，想参加学校此次活动，请你向班主任李老师提交一份申请书。（3分）

（3）任务三：人物介绍——请你从教材中选择一位自强不息的人物，写一段介绍语，100字左右。（3分）

4. 病句修改。（4分）

我们要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

修改建议：__________________________________________

仰望英雄，总能让我们在不知不觉中净化内心，见贤思齐的动力。

修改建议：__________________________________________

二、阅读理解（42分）

（一）姥爷的秘方（13分）

张海洋

①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。

②我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”，我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的--

③那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子，被家人用板车拉到镇上的“黄三帖”那里。“黄三帖”也是个中医先生，最拿手的就是贴膏药，再缠手的病，三帖膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三帖”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆。

④汉子疼得脸色蜡黄，不住地叫唤，连车子都下不来了。“黄三帖”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴说：“唉!来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心，回天乏术了……”说完，转身进了医馆，留下一片声嘶力竭的号哭。

⑤一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说：“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。”

⑥李修玉就是你姥爷，一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的，他拔开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅，汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思，倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说：“想要命，就来帮忙。”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里，急忙帮着扒开了汉子的衣服，你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。

⑦你姥爷只用这么一帖“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，临走还送了几帖膏药。“黄三帖”听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了。

⑧其实，不仅是“黄三帖”，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜，吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒绝，只是说行医治病要讲究个缘份，就看你有没有这个缘份了。

⑨父亲终究没有走上行医的道路，以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地，闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。

⑩姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥爷突然讲起话来：“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可以治鼻实炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样，只好随便敷衍了几句。

⑪父亲听说后，把我狠狠责骂了一通：“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那块料，你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时，老去赌博，又被送去学泥瓦匠了。”

⑫姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远，没来得及参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。

⑬那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子（妗，读jìn．妗子，舅母）把我叫住了，说给我一样东西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子说：“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。

⑭我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊!

⑮回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。

⑯我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。

⑰翻到最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”

⑱蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。

（选自《微型小说选刊》2019年第24期，有删改）

（5）你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。（3分）

（6）小说的主人公是姥爷，第③④⑦段却穿插详写“黄三帖”，这样写对刻画人物形象有什么作用？（3分）

（7）第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因？（4分）

（8）文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将方框内容补充完整。（3分）

期待→_________ → _________ → _________   

（二）非连续性文本阅读（16分）

【材料一】

近日，在某市中招体育中长跑测试中，考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”：当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒，一时无法站起，已冲出几米远的他立即转身，将摔倒在地的同学扶起，继续一同奔跑。事后，徐涛回忆说：“多亏张超及时回来扶起我，否则就悬了。”张超说，当时并未多想，就想着赶紧扶起同学，“毕竟中长跑只有一次测试机会，对我们都很重要”。幸而，两位同学的最终成绩都很理想。对于学生，体育中考的重要性不言而喻，在有可能影响自己分数的情况下，依然选择帮助遇到困难的同伴，这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”，正是因为他让更多人看到，体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维，褪去功利色彩，体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。

（选自《人民日报》，有改动）

【材料二】

竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说：“我打球，不求胜、不怕输，一天打出一两个赏心悦目的好球，就会感到特别的满足。”

这种感触表明：体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。

近日一场自行车赛给出了别样的角度：赛道穿梭于绿意盎然的茶园，骑手行进在雾气缭绕的山间……珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受，也尽赏江西婺源的美丽风景，不少人说，如果用一个字形容这次比赛，那就是“美”。

在2021年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中，伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲，参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美，那么，举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美，体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美，________。

竞技之美，难以言尽。赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动，本质上也是在欣赏美，参与体育锻炼，又何尝不是实现美的过程呢？

（选自《人民日报》，有改动）

【材料三】

长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，正如教育家蔡元培所说：“夫完全人格，首在体育”。因此，我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。

②体育的育人功能内涵丰富，关键是培养学生的体育精神。

③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，在体育运动中，学生要迫使自己走出“舒适圈”，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，体育没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。

④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力，充分发挥每个人的优势和潜能，才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，让学生拥有开放的心态和主动合作意识。

⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。

⑥总之，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。

（选自《人民日报》，有改动）

（9）选出下列对三则材料内容理解有误的一项 (       )（3分）

A.【材料一】中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩，张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。

B.【材料二】中酷爱乒乓球的朋友的话，表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。

C.【材料三】①段引用教育家蔡元培的话，意在引出观点，同时充当道理论据。

D.赛场上必然有输赢，所以无论是参与者还是观看者，都不必追求胜负，要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。

（10）阅读【材料二】，完成下列问题。

①画波浪线句运用了哪种论证方法，有什么作用？（3分）

②仿写画横线的语句，使之与前句构成排比。（2分）

（11）阅读【材料三】，简要写出选文②～⑥段的论证思路。（4分）

首先，提出观点：要发掘和弘扬体育的育人功能，关键是培养学生的体育精神。

接着，①　__________________________________________ 。

最后，②　__________________________________________ 。

（12）综合【材料一】与【材料二】的内容，简要概括体育有哪些育人功能，并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。（4分）

（三）（13分）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁《过庭录》）

【注】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。

13.解释下列加点字词的意思。（4分）

（1）春和景明      景：__________   （2）沙鸥翔集          集：__________

（3）微斯人       微：__________        （4）子京忽以书抵文正  书：____________

14.翻译下列句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。    （2）愤郁颇见辞色。

15.用原文来回答。（2分）

【甲】文中体现范仲淹政治理想的句子是：                                                    

【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：                                           

16．从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生的启示？（3分）

三、作文（30分）

17．请阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任和担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……

生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“懂得”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。

提示和要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外）。（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）书写工整，不少于600字。

参考答案

1.（1）三年谪宦此栖迟

（2）肯将衰朽惜残年

（3）鸡声茅店月，人迹板桥霜

（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；但愿人长久，千里共婵娟。

2. （1）qí   衰   （2）殷情   殷勤  （3）《黎明的通知》 《大堰河—我的保姆》

3（1）示例一 “君子自强不息”征文比赛  示例二  “君子自强不息”手抄报展览

（2）示例

申请书

尊敬的李老师：

您好！学校将要举行“自强不息人物故事会”活动，我平时喜欢收集相关的故事，更喜欢和大家一起分享，我也具备一定的语言表达能力，因此我申请参加学校此次活动。

望您批准！

                                                  申请人：九年级（2）班李明

                                                    2022年10月8日

（3）示例一：花木兰  介绍语：面对家中年迈的父亲和年幼的弟弟，她毫不犹豫地决定女扮男装，代父从军，与侵犯边境的敌人作战，保卫家园。征战沙场，她是铁骨铮铮的豪杰；胜利归来，她是淡泊名利的侠客。她身上自强不息的精神，值得我们所有人学习。

示例二：愚公  介绍语：他只是一个耄耋暮老的凡人，但为了子孙和他人的方便，却敢以残年余力向大山发起挑战。他不惧怕山高路远，不顾旁人嘲笑。他身上流淌着中华民族顽强不屈、矢志不渝、砥砺奋进的血液，他就是自强不息的典范。

4.删去“切忌”或“不要”；在“见贤思齐的动力”的前面加“增加”。

5.表面含义指姥爷给病人治病的药方，深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。

6.运用对比手法，突出了姥爷轻利救人的高尚医德，高超的医术，不受金钱诱惑，坚守初心。

7.姥爷担心父亲学医为求利，不能做到“悬壶轻己利，德品胜黄金”，所以“从来没让父亲瞧上一眼”，这表现了姥爷具有的仁心、轻利救人的品德。

8.惊喜    失望     感动（领悟）

9.D

10.（1）举例论证，以珍珠山山地自行车越野挑战赛许多参赛者的美好感受，具体论证了体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美的观点。

（2）示例：赛跑选手冲刺的脚步则展现着速度之美。

11.（1）从坚忍不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识三个方面论证观点。

（2）总结强调培养体育精神的意义。

12.健全人格，拓展格局；获得审美的体验

此题第二问为开放题，答案不唯一。有求有观点，有事实，有条理，语句通顺。

13.（1）日光 （2）停息 （3）如果没有  （4）书信

14. (1) 不因外物和自己处境的变化而喜悲（2分）

(2) 他的悲愤郁闷之情常常表现在文章（言辞）中和脸上。（2分）

15.【甲】：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（2分）【乙】：“友善，爱其才，（加“恐后贻祸”也可得分。）”（2分）

16.①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。 ②做人要有宽阔的胸襟。 ③对朋友要真诚帮助。 ④要善于接受他人意见。⑤做人要谦虚。（酌情评判，一点一分，2分）。

17.作文略