(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题五《语句补写》 核心突破一掌握关键的高考真题研究能力

这是一份(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题五《语句补写》 核心突破一掌握关键的高考真题研究能力，共5页。

——精做真题，研判方向
1．(2015·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①________________________________。对于工作忙碌的上班族而言，②________________________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③________________________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
答案 (示例)①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息
解析 做此题要在读懂语段中心意思的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。
试题评点 该语段中心是谈通过互联网进行网上购物、网上支付的好处。三处所填句子，第①处是个总结句，第②③处是承接句。虽说考生对电子商务可能不太熟悉，但只要能把握全段中心，根据上下文的相关提示，准确补写并不困难。
2．(2016·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①__________________________：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②____________________________，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，③____________________________，从而形成花的颜色的变化。
答案 (示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
解析 整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第①处是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括；第②处是对其后三种情况的总括；第③处和前后内容形成顺承关系，可以判断此处应填花青素的变化。
试题评点 答该题首先要把握语段的中心：花青素对花的颜色变化的作用。再把握要补写句子的特点及上下句的内容，作合理的推导，并注意所补写句子前后呼应。如第①处后的冒号，表明要补写的句子是个总领句。
3．(2017·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①________________________。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②________________________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③________________________，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
答案 (示例)①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
解析 首先阅读文段，了解大意，然后根据前后文语境补写句子。第①处，根据前面的“若使用不当”，推断此处需要填写表达“药品可能对人身体造成伤害”意思的句子。第②处，根据前面的“随着时间推移”和后面的“当药物浓度高于某一数值时”，可以推断此处需要填写表达“药物浓度逐渐升高”意思的句子。第③处，根据前面的转折连词“然而”和后面的“超过一定限度就可能产生毒性”推断，此处应填写表达“药物浓度不是越高越好”意思的句子。
试题评点 该题保持了较好的稳定性：语段性质、难度与2016年比没有变化。变化的是所填句子不再侧重总括，而是重在延伸式推导。该语段谈的是药品作用问题，可分为三层：首先总说药品使用得当才能达到药用效果，这是第①处应填的内容；然后以口服药为例解说药品产生疗效的原理，这是第②处应填的内容；再进一步指出药品使用不当造成危害健康的原因，这是第③处应填的内容。
1．(2015·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②________________________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问，③________________________，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答案 (示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源
解析 根据下文的内容很容易看出第①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。第②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。第③处应填与上下句构成递进关系的排比句。
试题评点 该题以考查语言简明、连贯、得体为主，兼及压缩能力。该语段中心是阅读，有三层意思：首先总说读书的目的不仅仅是记住书中的内容，然后分析阅读的两种类型——记忆型与批判型的不同特点，再进一步将批判型阅读在当下的可贵性进行延伸强调。第①处要填的是个总领句，第②处是个对比句，第③处是个类似顶真或承上启下的句子。该题难度大小适中，既平易又平稳。
2．(2016·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①____________________________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②____________________________，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③____________________________。
答案 (示例)①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
解析 首先要准确理解所给材料的基本意思：气候影响着人类的生活，既能为人类造福，也能给人类带来灾害，所以，人类要设法改变气候，使它有利于人类。第①处根据上文的“不仅”与下文语意，可推导出气候“而且还影响着人类的活动”句。第②处根据上文“但是”与下文语意，可推导出“气候对人类也有不利的一面”句。第③处根据上文“人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况”及文段意思，可推导出“使它向着有利于人类的方向发展”句。
试题评点 答该题要先把握语段中心：气候对人类社会的双重影响及人类是如何化害为利的。同时应注意要补写句子的前后关联词语的提示作用。如第①处前有“不仅”，第②处前有“但是”，第③处前有“所以”。
3．(2017·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①__________________，就可以变成什么颜色。其实，②__________________。蜥蜴类动物的皮肤变色③____________________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
答案 (示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的
解析 此题解答时要结合具体语境分析。第①处，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们根深蒂固但是是错误的看法——“想变成什么颜色”。第②处，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及后面内容可知，应填写对前面人们看法的否定——“事实并非如此”。第③处，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在条件，应填写“是需要外在条件的”。
试题评点 答该题有两个关键点。一是把握语段内容，传统观点认为变色是主观愿望；科学证明，变色是需要内外两个条件的。二是第③处的推导是个难点。第③处所写，与后面“温度和光线是其决定因素”相并为一点，是从蜥蜴类动物的外在方面解说的，后面的“而且”连接的语句是从其内在方面说明的。因此，第③处必须概括出“外在的”这一关键词语。
1．(2016·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①________________________________。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会②________________________________。因此，③________________________________，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
答案 (示例)①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
解析 首先要准确理解所给材料的基本意思：太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容，第①处后讲的是“太空垃圾”，所以第①处必涉及“太空垃圾”；承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”，第②处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响；第③处水到渠成，应填与解决太空垃圾问题有关的句子。
试题评点 该语段的核心话题是“太空垃圾”，根据前后句子和位置特点，第①处讲的是太空垃圾的来源，引出话题；第②处讲的是太空垃圾对人类生活的危害；第③处是结论句，讲的是如何处理太空垃圾。理清句子间的逻辑关系，答案就很清晰了。
2．(2017·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。
太阳能与风能①______________________。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②______________________。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③______________________，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答案 (示例)①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
解析 首先要准确理解所给语段的基本意思。太阳能与风能具有互补性，这使发电系统在资源上具有很好的匹配性。第二句从昼夜、季节和天气三个方面说明这种互补性。第①处，可以由第三句“这种互补性”来推断。第②处，可以根据前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”来进行推断。第③处，可以根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”来进行推断。
试题评点 该语段围绕太阳能与风能这一核心话题，使用两个句子分别说明两者的互补性及如何利用这种互补性进行发电，两句话用“这种互补性”相连接。语段读起来无障碍，只是在推导时千万不要忽略“互补”的时间因素。另外，全国卷Ⅲ所填句子大都由概括句和展开句两类句子组成，这个特点不可忽视。
1．全国卷语句补写题命题有何特点？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)从出现频率看，该题是全国卷语言表达题中最稳定、出现频率最高，也最具特色的综合型题，其地位不言而喻。
(2)从考点看，该题是综合性考点。综合考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动，兼有压缩、仿写，重点考查连贯。
(3)从题型形式看，所给的是一个以说明为主的语段，由四至五个句子组成，要补写的句子在语段中都有其特殊位置和性质，且都有字数限制。
2．根据全国卷语句补写题的命题特点，我们应如何复习它呢？
答：________________________________________________________________________
答案 主要通过扎实、细致的题型训练来复习，即以训练带动复习。训练时尤其要注意两点：
(1)加强语段的阅读训练及补写句子的语境推导和表述训练。如让考生自己形成对语段的类型、内部结构的整体认识，分析要补写的句子的位置有何特点等。
(2)加强逻辑思维训练。答这种题型，从表面上看，考查的是语言表达能力，实际上是逻辑思维能力。题干本身就要求“逻辑严密”。另外，训练也不一定就是大量做题，而是思考、思辨。思维能力提高了，关于语段理解、语言表达的问题就变得容易了。[考点要求] 表达应用 E
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动