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2020-2021学年二 摸球游戏——可能性复习ppt课件
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这是一份2020-2021学年二 摸球游戏——可能性复习ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了可能性,用“可能”来描述,水滴一定石穿,不可能捞到月亮,可能会等到兔子等内容,欢迎下载使用。
1.独立梳理知识点 回忆本单元学到了哪些与可能性有关的知识。 将有关的知识点罗列出来,组内交流,互相修改、补充。2.小组汇报,形成知识网络 用自己喜欢的形式把相关联的知识整理在一起,完成的小组 展示成果并说明理由。
可能性的大小与数量有关
用“一定”或“不可能”来描述
用“可能”“不可能”“一定”描述下面三个成语。
在一定条件下,一些事件发生的结果是可以预知的,即一定发生或不可能发生,具有确定性,可以用“一定”或“不可能”来描述。
在一定条件下,一些事件发生的结果是无法预知的,有时会发生,有时不会发生,具有不确定性,可以用“可能” 来描述。
下面是百草园文具店的抽奖活动。看图想一想,抽到哪种奖品的可能性最大?抽到哪种奖品的可能性最小?
抽到一支铅笔的可能性最大,抽到一个文具盒的可能性最小。
1.不确定事件发生的可能性有大有小。2.事件发生的可能性大小是由事物数量的多少来决定的。 数量多的,事件发生的可能性就大; 数量少的,事件发生的可能性就小。
1. 在一定发生的事件后画“√”,可能发生的事件后画“○”, 不可能发生的事后画“×”。 (1)骆驼在空中飞来飞去。( ) (2)有人用左手写字。( ) (3)四条边的长分别是2厘米、2厘米、3厘米、3厘米的 四边形是平行四边形。( ) (4)时间在不停地流逝。( )
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