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人教部编版第5课 第二次工业革命说课课件ppt
展开第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
阅读课文,自行梳理课文内容并回答问题?
19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会稳定,经济迅速发展,科学研究取得重大进步。
科学研究同工业生产紧密结合
电力成为新的能源进入生产生活领域
美国发明家爱迪生,他一生的发明共有两千多项,被誉为“世界发明大王”。
电力成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入“电气时代”。
第二次工业革命中应用领域的另一重大成就指什么?
读图,比较动力来源有何不同?内燃机发明有何意义?
内燃机的发明,解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革,带动了相关的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
德国工程师卡尔•本茨,1885年在曼海姆制成了第一辆本茨专利的内燃机汽车。并于1886年1月29日申请了专利,这一日期也被认为是汽车的诞生日。
你知道世界上第一辆四轮汽车是谁发明的吗?
1886年,戴姆勒为给妻子庆生,在795马克买来的四轮马车上,增添了传动、转向,装上一台高速四冲程汽油机,以18km/h的速度,从斯图加特开到了康斯塔特。这辆“没有马的马车”,标志着世界上第一辆实用四轮汽车的诞生。
1899年3月,戴姆勒汽车公司管理委员会委员的艾米·耶里耐克驾驶以女儿梅赛德斯(温文尔雅之意)命名的汽车,在"尼斯之旅"汽车大赛上一举夺魁。1902年,梅赛德斯正式注册为商标,而梅赛德斯汽车的时代也就此被开启。
因受制于当时的制模技术,福特用锡(Tin)来代替钢。新车就用锡的首字母“T”来命名。1908年福特T型车正式上市,车价仅850美元(其他车价4000美元),史无前例的“惊爆价”使得福特T型车销量猛增。 1913年,为产量不足而苦恼的福特, 无意间看到一份关于肉类包装生产线的报 告,灵感突发,一条改变世界 车辆生产的革命性的生产 技术——流水线诞生。 流水线生产使劳动 分工精细化。
在当时一辆汽车制造完成需要700小时的时代里,T型车只需要12.5小时。1914年福特汽车降到了360美元。成为一辆民众能轻松买得起的汽车。
1903年12月17日上午,美国莱特兄弟驾驶“飞行者1号”试飞成功。
莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者”
这些交通工具对出行有何影响?
大大扩展了人们的生活空间,缩短了人类的空间距离。
戴姆勒与本茨的合并——开创第一 铸就经典
第一次世界大战之后通货膨胀,汽车销售陷入了困境,只有财力雄厚并具有卓越产品的公司才能够生存下来。在这样的背景下,1926年6月29日,这两家历史最悠久的汽车制造商合并为戴姆勒-奔驰公司,由激烈竞争转为强强联合,实现了设计、生产、采购和销售的合并,开始生产梅赛德斯-奔驰品牌的汽车。合并后,开创了第一款增压汽车、第一款量产柴油轿车、第一款量产配备四冲程燃油喷射发动机的汽车、第一台5缸发动机、第一辆涡轮增压式柴油轿车等。
你认为,合并会带来哪些好处?
一般是指资本主义大企业间为了独占生产和市场,以攫取高额利润而联合组成的垄断经济同盟。
实质:资本主义生产关系的局部调整
阅读课文,完成石油化工和新材料的表格:
内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明,后研制出无烟炸药
据材料,解读第二次工业革命有何特点?
材料2:19世纪后期,英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术的应用。在英国,电灯的推广遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明。
特点:科学研究同工业生产紧密结合,科学技术成为推动生产力发展的重要因素;在几个主要资本主义国家同时发生,规模更大,范围更广,美国德国领先;促进了工业生产结构的巨大变化,重工业占据主导地位。
据材料,总结第二次工业革命的影响:
1860-1900年美国制造业产量占比从7.2%增长到23%。
对人类社会的影响:
第二次工业革命促进了生产力发展,极大改善了人们的生活。人类社会进入“电气时代”。
一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
材料:到19世纪末20世纪初,垄断组织在所有发达资本主义国家普遍地发展起来,成为全部经济生活的基础。 ——龚维敬《美国垄断财团》
资本主义世界体系的形成
资本主义世界体系指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。
亚非拉美沦为资本主义国家的殖民地和半殖民地/附庸国
亚非拉美被纳入资本主义轨道,卷入资本主义世界市场
结合两次工业革命的史实,谈谈工业革命给我们带来的启示:
第一次工业革命蒸汽时代
第二次工业革命电气时代
科学技术是第一生产力,推动社会进步;创新是一个民族、国家生存和发展的动力,要增强科技创新意识。
据两个历史事件,确定观点并加以论述。
1.19世纪70-90年代,美国工业企业数量增加了40%,资本总额却增加了300%,从21亿美元上升到65亿美元;20世纪初,美国大公司占全国工业企业总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国( )A.蒸汽动力大量应用 B.重化工业高度发展C.西部地区得到开发 D.垄断资本主义出现
2.某报纸曾刊登了这样一则消息:“那时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团,此后不久,它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看,这则消息所反映的本质问题是( )A.化学工业发展迅速 B.工业生产竞争日趋激烈C.垄断组织形成并不断扩大 D.工厂的规模不断扩大
科技是历史的杠杆。从日不落帝国到美元霸权,从机械革命到信息革命,英德美无一不是依靠抓住某次关键的产业革命机遇而成功崛起,最终成为世界的科技与经济中心。 世界科学中心转移也被称为“汤浅现象”。日本科家汤浅光朝提出,当一个国家的科学成果数量占世界科学成果总量的25%,就可以称之为世界科学中心,并平均维持时间为80年。按照这一总结预测,美国2000年前后,其世界科技中心地位将受到新兴势力的挑战,这一势力正是中国。
2022-11-10·原创课件
美国为何再次挥舞打压大棒?
两次工业革命带来了政治上的法制化和民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化上的民主化和科学化,社会生活上的文明化和现代化。
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