【高考专题复习】高考历史专题复习-专题24《文化交流与传播》备考课件(新教材新高考)
展开3.1源远流长的中华文化了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。3.2多样发展的世界文化通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。3.3人口迁徙与文化认同通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。3.4商路、贸易与文化交流了解不同时代、不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。
3.5战争与文化碰撞通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。3.6文化的传承与保护了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用;通过万里长城、故官、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。3.7信息革命与人类文化共享了解现代信息技术对文化传播方式、内容、规模、效果等方面的巨大影响,认识现代信息技术对人类文化共享起到了前所未有的作用,对人类文化的发展提出了新课题。
高考导向——2021年高考考点
人口迁徙、文化交融与认同
中华优秀传统文化的内涵与特点
【2021年全国乙卷】明清时期,“善书”在民间广为流行,这类书籍多由士绅编撰,内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨,戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等,以奉劝世人“诸恶莫作,众善奉行”。“善书”的流行A.确立了理学思想的主导地位B.强化了社会主流的价值观C.阻碍了官方意识形态的推广D.冲击了儒家经典的神圣性
【答案】B【解析】结合所学内容可知,善书的内容都是传统儒家思想的内容,而儒家思想是明清时期的主流思想,所以善书的流行是在强化社会主流的价值观,故选B;理学的主导地位在南宋就已经得到确立,排除A;儒家思想就是官方的意识形态,所以“阻碍”的说法错误,排除C;善书的流行是强化了儒家思想的地位,没有冲击,排除D。
【2021年浙江卷1月】一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除。该理学家A.被朱熹批评其理学过于“支离”B.推动北宋儒学复兴和理学创立C.主张于人生日常处直接体悟理D.确定了理学的最高范畴"天理"
【答案】C【解析】结合所学知识可知,陆九渊提出“心即理也”的核心命题,主张于人生日常处通过内心反省来明理,因此C正确;陆九渊批评朱熹的理学过于“支离”,A排除;BD是程朱理学的成就,排除。故选C。
【2021年湖北卷】1960 年,尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴,为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于A.民族文化认同的忧虑B.殖民经济霸权的批判C.国家日渐开放的欣慰D.大国政治对抗的不满
【答案】A【解析】据题意可知,尼日利亚作家阿契贝在小说中表达的主张是以使用民族语言为荣,以使用非本民族的英语为耻,这体现了阿契贝强烈的民族主义情绪,表达了民族文化认同的忧虑,A项正确;作者主要表达了民族文化情绪,并不是在批判殖民经济霸权和对大国政治对抗不满,排除BD项;根据“在伦敦街头”等可知表达的不是国家日渐开放,排除C项。故选A项。
【2021年浙江卷6月】大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。下列选项中,对”大斗兽场”表述正确的有①建成于罗马共和国时期②是世界遗产“罗马历史中心”的组成部分③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全部是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C【解析】依据所学知识可知,大斗兽场建成于罗马帝国时期,故①错误;1980年罗马斗兽场作为罗马历史中心的一部分,被联合国教科文组织世界遗产委员会作为文化遗产列入《世界遗产名录》,故②正确;大斗兽场融合了希腊式和罗马式建筑风格,规模宏大,故③正确;表演的角斗士除了奴隶、战俘和囚犯外,有时皇帝也参与,故④错误。故C正确,ABD错误。
【2021年浙江卷6月】秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了A.和当地的自然环境和谐地融为一体B.实用性与装饰性精确巧妙地结合C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧D.高度概括和细腻写实的艺术手法
【答案】D【解析】由材料信息“秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮”可知,秦兵马俑大型艺术群塑体现了高度概括和细腻写实的艺术手法,故D正确;材料信息无法体现和当地的自然环境融为一体,故A错误;兵马俑不能体现实用性,故B错误;“民本”主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等,材料没有民本意识的信息,故C错误。
【备战2023高考】历史考点全复习——专题24《文化交流与传播》复习课件(新教材新高考专用): 这是一份【备战2023高考】历史考点全复习——专题24《文化交流与传播》复习课件(新教材新高考专用),共46页。PPT课件主要包含了课程标准导航,源远流长的中华文化,贸易与文化交流,战争与文化交锋,丰富多样的世界文化,文化的传承与保护,-01-,中华文化的世界意义,真题试炼,-02-等内容,欢迎下载使用。
【高考专题复习】高考历史专题复习-专题23《经济与社会生活》备考课件(新教材新高考): 这是一份【高考专题复习】高考历史专题复习-专题23《经济与社会生活》备考课件(新教材新高考),共46页。PPT课件主要包含了课程标准导航,食物生产与社会生活,商业贸易与劳动生活,生产工具与劳作方式,城镇与居住环境,医疗与社会卫生,交通与社会变迁,-01-,美洲物种外传,-02-等内容,欢迎下载使用。
【高考专题复习】高考历史专题复习-专题17《世界殖民体系的形成与瓦解》备考课件(新教材新高考): 这是一份【高考专题复习】高考历史专题复习-专题17《世界殖民体系的形成与瓦解》备考课件(新教材新高考),共52页。PPT课件主要包含了课程标准导航,亚非拉民族独立运动,阶段特征,-01-,资本主义世界殖民体系,拉丁美洲的殖民地化,列强对非洲的瓜分,世界殖民体系的形成,-02-,真题试炼等内容,欢迎下载使用。