数学人教版笔算乘法公开课课件ppt
展开第1课时 多位数乘一位数(不进位)
知识基础练
1．算一算，填一填，圈一圈。
2．列竖式计算。
32×3＝ 32×2＝ 134×2＝ 144×2＝
3．想一想，算一算。
(1)如果一个 表示21，那么下图表示多少？
(2)如果一个 表示101，那么下图表示多少？
能力综合练
4．看图解决问题。
21元/件 132元/件 42元/条
(1)买3件长袖上衣要花多少钱？
(2)用100元买2条裙子，还剩多少钱？
5．【思维拓展题】在□里填上合适的数，使竖式成立。
参考答案
1．(1)696 3 2 6 3 30 90 3 200 600
(2)
解析：笔算多位数乘一位数(不进位)时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在横线下面对着那一位写积。
2．32×3＝96 32×2＝64
134×2＝268 144×2＝288
解析： 多位数乘一位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在横线下面对着那一位写积。
3．(1)21×4＝84
解析：一个□表示21，图中有4个□，就是求4个21是多少，用乘法计算。
(2)101×9＝909
解析：一个△表示101，图中有9个△，就是求9个101是多少，用乘法计算。
4．(1)132×3＝396(元)
解析：求买3件长袖上衣要花多少钱，就是求3个132是多少，用乘法计算。
(2)42×2＝84(元) 100－84＝16(元)
解析：求买2条裙子要花多少钱，就是求2个42是多少，用乘法计算，再用100元减去买2条裙子要花的钱，即可求出还剩多少钱。
5.
解析：第一个竖式，根据得数百位上的8和第一个因数百位上的4可以判断出第二个因数是2，用同样的方法可以判断出第一个因数十位上的数是3，得数个位上的数是4。第二个竖式，根据得数十位上的3和第一个因数十位上的1可以判断出第二个因数是3，再根据得数个位上的6和百位上的9可以判断出第一个因数的个位和百位上的数分别是2和3。第三个竖式，根据得数百位上的4和第一个因数百位上的2可以判断出第二个因数是2，再根据得数个位上的8和十位上的2可以判断出第一个因数的个位和十位上的数分别是4和1。
小学数学6 多位数乘一位数笔算乘法课前预习ppt课件： 这是一份小学数学6 多位数乘一位数笔算乘法课前预习ppt课件，文件包含第3课时不连续进位乘法授课课件pptx、第3课时不连续进位乘法教案doc、多位数乘一位数不连续进位swf等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
小学数学苏教版三年级上册两、三位数乘一位数（进位）的笔算示范课ppt课件： 这是一份小学数学苏教版三年级上册两、三位数乘一位数（进位）的笔算示范课ppt课件，文件包含苏教版三上第一单元第四课时《两三位数乘一位数不连续进位的笔算》课件ppt、苏教版三上第一单元第四课时《两三位数乘一位数不连续进位的笔算》导学单doc、苏教版三上第一单元第四课时《两三位数乘一位数不连续进位的笔算》教学设计doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
苏教版三年级上册两、三位数乘一位数（不进位）的笔算完美版ppt课件： 这是一份苏教版三年级上册两、三位数乘一位数（不进位）的笔算完美版ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了白天鹅有多少只，试一试，×26，×252，整个图形表示多少，拓展题，×348米等内容，欢迎下载使用。
