小学语文人教部编版三年级上册2 花的学校课文内容ppt课件
展开阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
学习提示:1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.用横线划出让你有新鲜感的词语。
雷云轰响 走过荒野 吹着口笛 互相碰触 簌簌地响 扬起双臂 罚站墙角 跳舞狂欢
绿叶在狂风里簌簌地响
雷云轰响 吹着口笛 簌簌地响 互相碰触 扬起双臂 罚站墙角 走过荒野
活动一:把课文读成一幅画
学习提示: 1.圈出文中描写的景物,补充在画面中。
2.画面中找出花孩子“上学时”、“放假时”、“放学后”都会在哪儿呢?从那句话读出来的?和同桌说一说。
妈妈,我真的觉得那些花是在地下的学校里上学。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
当六月的阵雨落下的时候,一群一群的花在绿草地上( )、( )。平时他们是在( ),雨一来,他们( )。花孩子们穿着各色的衣裳,( )。他们的家在( ),他们急急忙忙地赶到那儿,对着妈妈( )。
活动二:我们都是花孩子
学习提示: 1.哪些地方花孩子和我们很像?读1-4自然段,圈出词语。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
于是,一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
于是,一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 于是,一群一群的花,从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
学习提示: 2.想象你就是花孩子,你会在绿草地上怎样跳舞狂欢呢?
想象小锦囊 (动作)扭动 摇摆 挥舞 甩着 …… (声音)会说些什么? 唱些什么?
于是,一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 有的_____________________________, 有的____________________________, ……
想象小锦囊 (动作)扭动 摇摆 挥舞 甩着 …… (声音)会说些什么? 唱些什么?
于是,一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
于是,__________的花,从_____的地方_____________,在绿草上_____、_____。
作业: 继续阅读泰戈尔散文诗阅读《金色的花》,试着边读边想象画面,找出有新鲜感的词句,和家人说一说。
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