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    黑龙江省集贤县2022-2023学年七年级上学期期中质量检测语文试题(含答案)

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    这是一份黑龙江省集贤县2022-2023学年七年级上学期期中质量检测语文试题(含答案),共6页。试卷主要包含了示例等内容,欢迎下载使用。

     

    七上语文质量检测答案

    一、语言积累与运用

    1. 6分)(1)轻捷  倘若  2jiá    cuán  3)宵—霄    粱—梁
    2. 2分)A    3.2分)A    4.2分)C
    1. 10分)(1)山岛竦峙    2)岐王宅里寻常见

    3)海日生残夜,江春入旧年

    4)夕阳西下,断肠人在天涯

    5)学而不思则罔,思而不学则殆

    6)择其善者而从之,其不善者而改之

    6.4分)鲁迅 《旧事重提》《<二十四孝图> 老莱娱亲

    (错字、不写书名号不得分)

    二、口语交际及综合性学习

    7.2分)示例:交友之道,贵在真诚

    8.2分)示例:举行“真诚交友”演讲比赛;举行“友谊常在”合唱比赛

    9.2分)示例:管鲍之交;割席断交

    10.2分)示例:王老师,您好,我是七年级(1)班的XXX,我班将于1115日下午1430分在本班举行“有朋自远方来”的主题班会活动,我们诚挚地邀请您来参加,你有时间吗?

    三、阅读理解与分析

    (一)古诗文

    11.2分)表达了诗人对友人的担忧、同情、安慰之情。

    12.2分)(1)说:同“悦”,愉快。      2)委:舍弃

    13.4分)(1)逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。

    2)友人感到很惭愧,下车拉元方,元方头也不回地进入自己家门。

    14.2分)示例:做人交友要讲求诚信;坚定自己的志向等。(符合题意即可)

    (二)太阳和霓虹灯

    15.2分)两个字是出人意料的意思,第一个暗含着作者的惊喜之情,第二个暗含着作者的敬佩或赞美之情。

    16.2分)示例:将女演员、主持人和季羡林先生的言行思想进行对比,突出季羡林先生的人物形象。

    将作者对女演员,主持人与对季羡林的感情进行对比,体现作者对前两者的不满和对季羡林的赞美和敬仰。

    17.3分)内容上:太阳指季羡林、霓虹灯指女演员和主持人,作者借太阳和霓虹灯委婉含蓄地表达作者对季羡林和女演员、主持人的情感和评价。结构上:照应题目,深化了对季羡林地位崇高,人却平易近人的精神的赞美这一主旨。

    18.2分)平易近人。替青年学子看管行李,明明很累,也接待采访。生活简朴。室内空间被书占据,老式家具,陈设简单朴素。尊重知识。认真思考,板凳甘坐十年冷,文章不写半句空 尊重他人。即使一个简单的问题也认真思考,认真回答。(任答两点即可)

    (三)母爱的颜色

    19.2分)一位妈妈为使分辨能力不强的儿子安全地生活,把家中的每一种电器开关都涂上了红绿两种颜色,演绎了母爱的匠心。

    20.3分)插叙;高度概括了家庭变故的主要原因,为后文叙述妈妈独撑家庭,以给电器开关涂抹颜色的方式,让孩子远离的逃避伤害的故事作了铺垫。

    21.3分)回应(照应)题目文章的线索揭示主题

    22.2分)作者以母爱的颜色为题,新颖夺目,激发读者的阅读兴趣,驱使读者在悬念中积极走进文本的字里行间;同时化抽象为具体,引领读者在解读中体悟母爱的涵,即所谓颜色,就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心,以及她们用自己柔弱的肩膀,为孩子撑起的那一片广阔的。

    (四)散步

    23.2分)“字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦,表现了母亲的坚强,又流露出我的欣慰(庆幸自己的母亲挺住了严冬)。

    24.2分)这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景(写出了一家人散步的目的),同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。

    25.示例:(任选一个)“我”:孝敬,有家庭责任感,讲原则,不充爱孩子

    儿子:调皮,活泼可爱、聪明、听话懂事

    妻子:孝顺、贤良、有家庭责任感

    母亲:谦让、疼爱孙子、善解人意

    四、作文

    26.写作评价等级标准及赋分标准

    等级

    内容

    语言

    结构

    A 等

    (46-50 分)

    题意切合 中心突出内容充实 感情真挚

    语言流畅用词准确

    表达生动

    结构严谨层次清晰

    B 等

    (41-45 分)

    题意符合 中心明确内容具体 感情真实

    语言通顺

    用词正确表达明白

    结构完整层次分明

     

    C 等

    (36-40 分)

    题意基本符合中心基本明确内容比较具体

    感情比较真实

    语言较通顺语病常产生表达较清楚

     

    结构较完整层次稍清楚

     

    D 等

    (31-35 分)

    主题不太合适中心不太明确内容不够具体

    感情不够真实

    语言大体通顺语病产生较多表达比较含糊

     

    段落可以划分条理不够清楚

     

    E 等

    (21-30 分)

    文不对题辞不达意内容空洞

    感情匮乏

    语句不通用词不当表达不清

     

    结构混乱层次不清

    F 等

    (1-20 分)

    作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实

    信息;文体超出要求;字数不达要求;等等。

    G 等(0 分)

    题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等等。

     

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