小学语文人教部编版五年级上册13 少年中国说（节选）同步测试题

13.少年中国说（节选）同步练习

一、选择题

1．选出下列加点字的正确解释。

干将发硎，有作其芒。（    ）

A．光芒 B．锋芒 C．茫茫

【答案】A

【详解】本题考查字义的辨析。

“干将发硎，有作其芒”的意思是宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。“芒”的意思是光芒。

2．《朗读者》中嘉宾声情并茂的朗读，打动了无数观众的心。假如让你在该节目中朗读右下方的句子，你应该怎样朗读？（    ）

A．语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。

B．语调低沉缓慢，读出决心振兴中华的担当。

C．语调激昂有力，读出对美好生活的向往。

D．语调激品有力，读出建设祖国、创造美好未来的信心。

【答案】D

【详解】本题考查学生对句子朗读语气的判断，可以结合句意分析作答。“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我少年中国，与国无疆！”意思是我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老；我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。根据意思可知，朗读时应语调激品有力，读出建设祖国、创造美好未来的信心。

3．下列加点字的读音不正确的一项是（     ）

A．比赛临近，我心里很惶（huáng）恐，他却悠哉（zāi）悠哉，我真替他着急。

B．天渐渐阴了下来，路上的行人步履（lǚ）匆匆地往家赶。

C．他心怀鬼胎（tāi），不敢抬头正视大家。

D．这种鱼的鱼鳞（líng）颜色很好看，金光闪闪的。

【答案】D

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．正确。惶恐，huáng kǒng，意思是：指惊恐，害怕；惭愧、难为情，也表示谦恭的用语，出自《史记·万石张叔列传》。

悠哉悠哉，yōu zāi yōu zāi：指“长而深远的思念”。

B．正确。步履，bù lǚ：行走，指脚步。

C．正确。心怀鬼胎，xīn huái guǐ tāi意思是：比喻藏着不可告人的心事。

D．错误。鱼鳞（líng）——（lín）指鱼外表保护自身，防止水流失的外壳，一般呈扇状。

4．下列句子中，对《少年中国说》表述有误的一组是（    ）

A．中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，而强大富庶的中国又为中国少年的成长提供了强有力的保障。

B．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”运用了排比的修辞手法。

C．“乳虎啸谷，百兽震惶”象征的是少年中国的巨大声威。

D．“哉”表示疑问，相当于“吗”。

【答案】D

【详解】本题考查课文内容理解。

1．从文中的“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”可以知道中国少年的命运与中国息息相关。中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，为祖国的繁荣昌盛献出自己的力量；强大的中国也会为中国少年的成长提供了强有力的保障，扶持中国少年的成长。选项A说法正确。

2．排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的修辞方法。句子“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”句式一致，句子之间密切相关，语气一致。因此，该句运用了排比的修辞手法。选项B说法正确。

3．乳虎啸谷，百兽震惶：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。“乳虎啸谷，百兽震惶”把少年中国比喻成乳虎，发出的声响足以让所有的野兽都害怕惊慌，象征少年中国的巨大声威。选项C说法正确。

4．哉：（1）表示感叹的语气，如：呜呼哀哉！（2）跟疑问词合用，表示疑问或反诘的语气，如：其故何哉？根据句子“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”的语境，“哉”应表示赞叹，相当于“啊”。选项D说法有误。

根据以上分析，选项D表述有误。故选D。

5．干将发硎，有作其芒。给加点的字选择正确的解释（    ）

A．磨刀石 B．磨制

【答案】A

【详解】考查字词解释。

出自近代梁启超的《少年中国说》。干将是春秋吴国时期的铸剑高手，发硎是一个典故的名字，硎指的是磨刀石，也指刀刚从磨刀石上磨出来，很锋利。“干将发硎”的本意是指铸剑师干将的磨刀石，实际上也可以指干将这把剑很锋利，闪耀着耀眼的光芒，也用来比喻人才刚刚显现，初展抱负。

二、填空题

6．比一比，再组词。

喑(      )    杭(      )     持(      )      拘(      )

暗(      )    抗(      )     恃(      )      驹(      )

【答案】     齐喑     杭州     坚持     拘束     暗淡     反抗     有恃无恐     白驹

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：

① 笔画相同，位置不同。

② 字形相近，笔形不同。

③ 字形相近，偏旁不同。

④ 字形相近，笔画不同。

⑤ 字形相近，读音相同。

⑥ 字形相近，读音不同。

⑦ 部首相同，位置不同。

7．根据课文《少年中国说（节选）》内容，完成气泡图。

【答案】河流   潜龙   乳虎   奇花   干将

【详解】本题考查了对作家的了解及根据课文内容填空。

这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

根据原文：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

《少年中国说》用红日，河流，潜龙，乳虎，鹰隼，奇花等事物来赞美中国。

8．精彩回顾。

（1）来到西塞山前，看到山青水绿，鸟飞鱼跃的景象，我不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“__________，____________”两句词来。

（2）《少年中国说》（节选）开头以“故今日之责任，_________，__________”表明自己的观点。

（3）《九成宫醴泉铭》是我国著名书法家_____________的楷体代表作。

（4）《观书有感》其一中的“____________？为有源头活水来”告诉我们不断学习新知识的重要性；他还告诫我们，读书要做到三到，分别是心到、___________、______________。

（5）古诗中的秋天真美！“____________，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，__________”都呈现出秋天不同的美。

【答案】     西塞山前白鹭飞     桃花流水鳜鱼肥     不在他人     而全在我少年     欧阳询     问渠那得清如许     眼到     口到     空山新雨后     江枫渔火对愁眠

【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写以及对课文内容的分析和理解。

（1）本题考查的诗歌是张志和的《渔歌子》，全诗内容是西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

（2）本题考查的是《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。开头以“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”表明自己的观点。

（3）本题考查的是《九成宫醴泉铭》是唐贞观六年（632）由魏征撰文、书法家欧阳询书丹而成的楷书书法作品（碑刻者不可考）。现存于陕西麟游县碑亭景区。叙述了“九成宫”的来历和其建筑的雄伟壮观，歌颂了唐太宗的武功文治和节俭精神，介绍了宫城内发现醴泉的经过，并刊引典籍说明醴泉的出现是由于“天子令德”所致，最后提出“居高思坠，持满戒盈”的谏诤之言。

（4）本题考查的诗歌是朱熹的《观书有感》，全诗内容是半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

本题考查的是“读书要三到:口到、眼到、心到”，指读书要全神贯注，用口朗读、用眼阅读、用心领会。

（5）本题考查的诗歌是王维的《山居秋暝》，全诗内容是空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

本题考查的诗歌是张继的《枫桥夜泊》，全诗内容是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

9．按课文填空。

纵有千古，______________。前途似海，____________。

美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，____________！

【答案】     横有八荒     来日方长     与天不老     与国无疆

【详解】本题考查按课文内容填空。

“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长”出自现代诗人梁启超的古诗《少年中国说》，意思是：从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。

“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”出自现代诗人梁启超的古诗《少年中国说》，意思是：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，他们的精神与胸襟将和祖国大地一样博大辽阔！

10．小练笔。

文中以龙喻少年中国的句子是__________________。

【答案】潜龙腾渊，鳞爪飞扬

【详解】本题考查找关键句子。

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗。

文中以龙喻少年中国的句子是：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的意思：潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。

三、语言表达

11．用自己的话说说下面句子的意思。

（1）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

_______________________________________________________________

（2）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

_______________________________________________________________

【答案】     因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，全部都寄予在我们的少年身上。     少年般的中国有着青春活力，像天地一样不会老去。年轻的中国少年有着雄心壮志，像国土一样没有疆界。

【详解】考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，全部都寄予在我们的少年身上。少年般的中国有着青春活力，像天地一样不会老去。年轻的中国少年有着雄心壮志，像国土一样没有疆界。

四、现代文阅读

阅读选文，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

12．用“    ”画出选段的中心句。

13．为句子加上恰当的关联词：____少年进步，国___进步。

【答案】12．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。    13．     只有     才

【分析】译文：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

12．本题考查了对中心句的理解。

这段话主要是想说明建设少年中国的责任在中国少年，所以第一句为中心句。

13．本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

两个分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。

阅读课内片段，完成练习。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

    美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

14．短文选自《____________》，作者是____________。短文分别用红日、黄河、__________、__________、鹰隼、_________、_________来赞美少年中国的美好前程。

15．“红日初升，其道大光”象征着（    ）

A．少年中国奋发有为

B．少年中国蒸蒸日上，前程灿烂

C．少年中国的发展不可限量

16．朗读最后一自然段时，语调应该____________（低沉  高昂）些，因为______________________________。

17．作为当代少年，你觉得自己肩负着什么责任？

____________________________________________________

【答案】14．     少年中国说     梁启超     潜龙     乳虎     奇花     宝剑    15．B    16．     高昂     这一段表达了作者对少年中国的祝福和中国少年的赞美。    17．我们肩负着祖国繁荣昌盛的重任。少年强大，中国才能强大。少年中国和中国少年的前途和命运是紧密联结在一起的。

【分析】14．选自梁启超的《少年中国说》。本文是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

联系上下文理解，从“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘禽张；奇花初胎，皇皇；干将发础，有作其芒”可知，短文分别用红日、黄河、蛟龙、乳虎、鹰隼、奇花、宝剑来赞美少年中国。

15．此题考查句子的理解能力，句子“红日初升，其道大光”的意思是红日刚刚升起，道路充满霞光。象征着少年中国蒸蒸日上，前程像太阳一样灿烂无比，B选项正确。

16．考查朗读语气和文章理解，最后一段直抒胸臆，表达了作者对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤，进一步说明了二者之间的密切关系。两个感叹句用了对偶的修辞手法，增强了感染力，读后使人心潮澎湃。故朗读时要读得高昂，充满力量。

17．此题是开放性试题，学生结合文章所表达的情况，联系自身，谈谈肩负的责任，如：肩负着祖国的繁荣昌盛的重任。照此回答即可。

五、书面表达

18．妙笔生花。

古往今来，中华民族经历了各种各样的灾难，但各民族人民团结互助，奋斗不息，战胜了一次又一次困难。试根据某一历史事件来展现中华民族的精神。内容真实、具体，语句通顺，感情真挚，400字左右。

【答案】例文：

弘扬民族精神

现在，我们生活在一个和平的年代，要继承和发扬中华民族的精神：首先要弘扬民族精神。所谓弘扬民族精神，就是要树立爱国主义理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感。我们现在是小学生，也是中国未来的建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。我们应该热爱祖国，爱好和平，珍惜祖国的今天，维护祖国统一和民族团结，像民族英雄那样，把祖国和人民的利益放在高于一切的地位，自强不息，学好各种本领，将来更好地建设我们的国家！2008年8月8日在我国举行的第29届奥林匹克运动会更是现代中华民族精神的具体体现。

1984年7月29日，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。正是在这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果，终于2008年奥林匹克盛会选择了中国北京，这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。2008年奥运会，中国奥运健儿通过顽强拼搏，取得了51金，21银，28铜的优异成绩，在金牌数排行榜名列前茅，令全世界刮目相看，这更体现了伟大的中华民族精神。奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。我们为我们的奥运健儿取得的优异成绩感到无比的自豪和骄傲。他们顽强拼搏的中华民族精神值得我们发扬光大。

同学们，快快行动起来吧！我们要弘扬奥运的拼搏精神。我们要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折。积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己。用优异的成绩向祖国汇报！

【详解】话题作文，要求根据某一历史事件来展现中华民族的精神。可从学到的或听过的历史故事中进行阐述。先讲一下你说知晓的这个历史事件的来龙去脉，再写这一事件后体现出的民族精神，最后写当代人或自己的视角下可以做的事情和继承的精神。