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2020-2021学年1.1 空间向量及其运算集体备课ppt课件
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这是一份2020-2021学年1.1 空间向量及其运算集体备课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了二讲授新课，线性运算等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、理解空间向量及相关概念；2、理解并掌握空间向量线性运算法则及运算律；
一)新课引入 课本插图中，运动员在滑翔过程中，会受到不同方向的作用力，显然这些力不在同一平面内.进而由这些力抽象而成的向量也不是共面向量.怎么定义这样的向量呢?
与平面向量一样,平面向量具有的性质,空间向量也具有
任意两个空间向量的运算律和线性运算法则：
跟踪训练 求：求下列各空间向量
三)课堂练习 1、下列说法正确的是( )． A．向量 与 的长度相等 B．将空间中所有的单位向量平移到同一起点，则它们的终点构成一个圆 C．空间向量就是空间中的一条有向线段 D．不相等的两个空间向量的模必不相等
学习目标1、理解空间向量及相关概念；2、理解并掌握空间向量线性运算法则及运算律；
一)新课引入 课本插图中，运动员在滑翔过程中，会受到不同方向的作用力，显然这些力不在同一平面内.进而由这些力抽象而成的向量也不是共面向量.怎么定义这样的向量呢?
与平面向量一样,平面向量具有的性质,空间向量也具有
任意两个空间向量的运算律和线性运算法则：
跟踪训练 求：求下列各空间向量
三)课堂练习 1、下列说法正确的是( )． A．向量 与 的长度相等 B．将空间中所有的单位向量平移到同一起点，则它们的终点构成一个圆 C．空间向量就是空间中的一条有向线段 D．不相等的两个空间向量的模必不相等
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