(通用版)高考语文一轮复习高分组合练26语用+默写+诗歌比较+断句+翻译（含解析）

高分组合练26　语用＋默写＋诗歌比较＋断句＋翻译

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

中兴通讯公司事件给中国科技企业敲响了警钟。在中国高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会难免遭遇这样那样的掣肘。对此，我们的企业要有充分的认识和准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人“　　　　” 。 这样严酷的现实， 中国企业必须时时警醒。 核心技术靠化缘是要不来的， 必须　　　　。 这一在深刻洞察基础上发出的自强之声， 应成为中国高科技企业　　　　的信条， 让中国科技企业发展根基更牢固， 步伐更坚实。

核心技术的突破， 需要坚持不懈地深入研发， 要有“ 十年磨一剑” 的定力。 不管是“ 狼来了” 还是“ 狼走了” ，都能从容应对。 另一方面， 我们也应当相信， 国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。 (　　), 大力推进“ 中国制造 2025” 战略。 回顾历史， 从当年的“ 两弹一星” ，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破， 是立足自身、　　　　的结果。

中国科技当自强， 靠花钱买不来核心技术。 在充分认清自身差距和不足的同时， 对自身的成绩和发展潜力也要保持充分的信心， 坚定信念， 迎难而上， 实现更多更关键核心技术的突破。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．中国高科技企业在走向世界的进程中， 不会一帆风顺， 还会难免遭遇这样那样的掣肘。

B．在中国高科技企业走向世界的进程中， 不会一帆风顺， 还难免会遭遇这样那样的掣肘。

C．中国高科技企业在走向世界的进程中， 不会一帆风顺， 还难免会遭遇这样那样的掣肘。

D．中国在高科技企业走向世界的进程中， 不会一帆风顺， 还会难免遭遇这样那样的掣肘。

解析：句子的主语是“中国高科技企业”，因此“在”要放在主语后面，“难免会”明确了这样情况的出现不可避免。A.“还会难免遭遇”语序不当，应改为“还难免会遭遇”。B.将“在”放在“中国高科技企业”前，句子就没有了主语，出现成分残缺的错误。D.改变了句意不符合修改病句的原则。

答案：C

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．过河拆桥　自力更生　耿耿于怀　闻鸡起舞

B．釜底抽薪　自力更生　念兹在兹　自强不息

C．釜底抽薪　艰苦奋斗　耿耿于怀　闻鸡起舞

D．过河拆桥　艰苦奋斗　念兹在兹　自强不息

解析：釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。这里加有引号，指对方给中国企业造成巨大损害。自力更生：依靠自己的力量把事情办好。前句说“核心技术靠化缘是要不来的”，那么只能靠自己的力量来解决。念兹在兹：形容对某事非常重视，念念不忘。中国高科技企业对于核心技术的自立自强，应该念念不忘，时刻牢记。自强不息：自己努力向上，不松懈。这里强调了中国科技发展过程中永不停歇的精神。艰苦奋斗：强调刻苦，原文中强调的是自我的努力，使用不恰当。过河拆桥：比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一脚踢开。感情色彩合适，但是从内容上来看，对方只是要挟，并不是所谓的一脚踢开。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事情在心里难以排解。文中是对于信念的坚守，而非对于某种不快的难以释怀。闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，比喻有报国之志的人及时奋起，或形容勤奋。文中强调一种不屈服、不断上进的精神，使用不恰当。

答案：B

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．外人越是“卡脖子”，我们越要加速厚植创新土壤

B．我们越要加速厚植创新土壤， 防止外人“卡脖子”

C．在外人“卡脖子”时， 我们要加速厚植创新土壤

D．解决外人“卡脖子”的问题， 我们只有加速厚植创新土壤

解析：结合前文“国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐”，以及后文“大力推进中国制造2025战略”，可以看出国外的封锁和阻挡与中国科技发展之间的辩证关系，别人“卡脖子”和自我发展之间具有对立统一的矛盾关系。B.从语气上看，不如A 项更有力，从内容上看，外人“卡脖子”和加速厚植创新土壤之间有一定的因果关系，前者是因，后者是果，而不是防止外人“卡脖子”。C.与A 项相比，缺少了“越是……，越是…”这样的关联词，使得语言力量不足。D.弄错了文本关涉的对象，要解决的不是外人“卡脖子”的问题，而是如何发展的问题。

答案：A

4．下面是一则启事的初稿片段， 其中有五处不合书面语体的要求， 请找出并修改。

由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场， 面向全国征集优秀稿件。 参赛作品要求围绕“ 秀美乡村， 织造幸福” 的主题， 写出我省乡村的自然景观、 人文风情，展现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神劲头。

　　　　　　　　改为　　　　　　　　

　　　　　　　　改为　　　　　　　　

　　　　　　　　改为　　　　　　　　

　　　　　　　　改为　　　　　　　　

　　　　　　　　改为　　　　　　　　

答案：(1)“牵头操办”改为“主办”；(2)“开场”改为“启动”；(3)“写出”改为“抒写”；(4)“样子”改为“风貌”；(5)“劲头”改为“风采”。

二、名句名篇默写

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写的是佩戴繁多而芳香的饰品，使身上更加芬芳，表现了作者修身洁行，使品格更趋高贵的思想。

(2)《庄子·逍遥游》中，作者认为，到百里之外去，则要做“　　　　　　　　”的准备；到千里之外去，则要做“　　　　　　　　”的准备。

(3)《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是“　　　　　　　　”；描写无风时水中月影的句子是“　　　　　　　　”。

解析：易错字：佩、菲、舂、璧。

答案：(1)佩缤纷其繁饰兮　芳菲菲其弥章　(2)宿舂粮　三月聚粮　(3)浮光跃金　静影沉璧

三、诗歌鉴赏(语言)

6．阅读下面这首小令，完成后面的问题。

[双调]沉醉东风　渔夫

白朴

黄芦岸白渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。

(1)下列对这首小令的分析与理解，最恰当的一项是(　　)

A．开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼，展现了渔夫生活环境的优美，引发读者丰富的想象。

B．“烟波钓叟”就是诗人在这首小令中着力表现的渔夫，因为渔夫不识字，没文化，所以在万户侯面前骄傲不起来。

C．这首小令语言平实自然，风格清新质朴，为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行为狂放不羁的渔夫形象。

D．“点秋江白鹭沙鸥”用“秋”修饰“江”，既点明了季节是秋季，也写出了江面上点点鸥鹭飞翔的凄凉肃杀的景色。

(2)有人认为，“钓叟”是小令作者白朴用以自比的形象，这和柳宗元《江雪》诗“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一样的。请问：我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同情怀与不同情怀？

答：………………………………………………………　

解析：(1)B项，“在万户侯面前骄傲不起来”错，准确理解应是：渔夫虽然不识字，但他自在美好的生活足以让人间的万户侯羡慕。C项，“行为狂放不羁”错，这里只能说成是“行动无拘无束”。D项，“凄凉肃杀的景色”错，结合小令意境理解，应该是白鹭沙鸥点秋江的生动美妙的情景。

答案：(1)A

(2)相同情怀——远离世事(远离纷扰、远离尘嚣、不满于现实)，崇尚自然(钟情自然、寄情山水)。

不同情怀——白朴有不与达官贵人为伍，甘于淡泊宁静，崇尚逍遥自在生活的情怀；柳宗元虽孤寂郁愤，但却仍有着清高而孤傲的情怀。

四、文言翻译

7．阅读下面的文言文，翻译文中画横线的句子。

予尝得五代时小说一篇，载王凝妻李氏事，以一妇人犹能如此，则知世固尝有甚人而不得见也。凝家青、齐之间，为虢州司户参军，以疾卒于官。凝家素贫，一子尚幼，李氏携其子，负其遗骸以归。东过开封，止旅舍，旅舍主人见其妇人独携一子而疑之，不许其宿。李氏顾天已暮，不肯去，主人牵其臂而出之。李氏仰天长恸曰：“我为妇人，不能守节，而此手为人执邪？不可以一手并污吾身！”即引斧自断其臂。路人见者环聚而嗟之，或为弹指，或为之泣下。开封尹闻之，白其事于朝，官为赐药封疮，厚恤李氏，而笞其主人者。呜呼，士不自爱其身而忍耻以偷生者，闻李氏之风宜少知愧哉！

(选自《新五代史·冯道传·序》)

(1)以一妇人犹能如此，则知世固尝有甚人而不得见也。

译文：………………………………………………………　

(2)士不自爱其身而忍耻以偷生者，闻李氏之风宜少知愧哉！

译文：………………………………………………………　

答案：(1)凭一个妇人尚且能这样，就可推知世上本来曾有这样的人而没能被发现。

(2)不珍爱自身的名节而忍辱偷生的士人，听说李氏的风范后应当稍微知道羞愧了吧！

【参考译文】

我曾经读到五代时的一篇小说，记载王凝的妻子李氏的事情。凭一个妇人尚且能这样，就可推知世上本来曾有这样的人而没能被发现。王凝住在青州、齐州之间，担任虢州司户参军，因为疾病在任上去世。王凝家中素来贫寒，一个儿子还年幼，李氏带着孩子，背着王凝的遗骸回老家。向东经过开封时，在旅舍停下，店主见这个妇人独自带着一个孩子因而怀疑她，不准她留宿。李氏眼看天色已晚，不愿离去，店主就拉着她的胳膊让她出去。李氏仰天痛哭说：“我是个妇人，难道不能守节，而让这只手臂被人拉扯吗？不能因这只手臂而一并玷污了我的身子！”就拿来斧头砍断了那条胳膊。看到此事的过路人都围聚在一起为她感叹，有的情绪激动，有的悲泣落泪。开封尹获知这事后，向朝廷报告，官府为她赐药治伤，优厚地周济李氏，而鞭打了那个旅舍主人。唉，不珍爱自身的名节而忍辱偷生的士人，听说李氏的风范后应当稍微知道羞愧了吧！

五、图文转换

8．某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架， 请把这个构思框架写成一段话， 要求内容完整， 表述准确， 语言连贯， 含标点在内不超过 100 个字。

答：………………………………………………………　

答案：班级学习分享活动，由小组分享和班级分享两部分构成。其中，小组分享包括主题、书目、作业三部分；班级分享有海报展示、笔记漂流、投票评比三个环节。通过这样的活动，同学们能进一步提高学习能力。