第七单元 自然灾害（地理）新高考版-高考二轮复习课件

这是一份第七单元 自然灾害（地理）新高考版-高考二轮复习课件，共30页。PPT课件主要包含了考情解读，知识体系构建，考点必备知识通关，防灾减灾措施体系，考法解题能力提升，答题思维等内容，欢迎下载使用。

考点1 气象灾害考点2 地质灾害考点3 防灾减灾
考点1 气象灾害
1.气象灾害的成因及危害
2.典型自然灾害分析(1)洪涝灾害
(2)寒潮①寒潮对我国不同地区的影响受寒潮影响,会出现剧烈降温,伴随大风、雨雪天气,但其影响地区不同,表现也会有一定差异,具体列表如下:
②寒潮的益处寒潮有助于地球表面热量的交换。寒潮挟带大量冷空气向热带、亚热带移动,使地表热量进行大规模交换。寒潮是风调雨顺的保障。例如,中国受季风影响,冬天气候干旱,但每当寒潮南侵时,常会带来大范围的雨雪天气,缓解冬天的旱情,使农作物受益。寒潮带来的低温是目前最有效的天然“杀虫剂”,可大量杀死潜伏在土壤中过冬的害虫和病菌,或抑制其滋生,减轻来年的病虫害。
考点2 地质灾害
1.地质灾害的成因及危害
辨析比较　　　 滑坡和泥石流的异同
2.地质灾害在成因上的关联性分析
例如,我国西南地区多地质灾害的原因:
思维拓展　　 我国自然灾害多发的原因1.我国位于北半球中纬度环球自然灾害带与环太平洋灾害带交会位置,自 然灾害分布广泛,灾种多样,灾情严重。2.地形多种多样,多山,地壳运动强烈。3.气候类型复杂多样,季风环流不稳定。4.生态破坏、环境污染严重,生产活动不合理。
考点3 防灾减灾
2.自然灾害的防御措施(1)非工程性防御措施
(2)工程性防御措施通过修建防灾工程,从各个方面改变自然灾害系统,最终达到减灾的目的。
3.灾害中的自救与互救(1)洪水应急
(2)地震中的自救与互救
(3)滑坡、泥石流中的自救①滑坡发生时:向滑坡两侧迅速逃离;若遇到高速滑坡或滑坡体整体下滑时,无法逃离,宜原地不动或抱住大树等。
②在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进方向的高处跑,切忌顺着滚石方向往山下跑;要特别注意保护好头部。③在山区扎营,不要选在谷底排洪的通道,以及河道弯曲、汇合处。4.地理信息技术在防灾减灾中的应用
考法 地质灾害的成因与影响
考法 地质灾害成因与影响
示例 [2020山东地理卷]下图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图完成(1)—(2)题。
(1)推断图中滑坡体的滑动方向为A.由北向南 B.由西向东C.由西北向东南 D.由东北向西南(2)图中序号所示地理事象形成的先后顺序是A.②③④① B.②①③④C.③①④② D.③②①④
答案 (1)C （2）D
高考溯源　 从整体的角度全面、动态地分析和认识地理环境的变化,一直是高考命题的设计思路。例如本示例以滑坡为载体,从不同时空、综合的角度设置问题,探究地理事物和现象的形成(滑坡)、发展(滑坡体滑动)和联系(堰塞湖形成,河流阶地被掩埋)。本示例围绕地质作用(外力作用)对地表形态的变化影响等考点知识,设置问题,考查地表形态演化过程中地理要素间空间位置、空间联系及空间演变。本示例与2019全国卷Ⅰ中渭河主汛期的洪峰导致黄河小北干流水文变化为同一命题思想,只是考查点不同而已。
主题情境 人地协调——人工阶梯—深潭 系统
“双一流” 名校冲刺
主题情境 人地协调——人工阶梯—深潭系统
　　在生态环境良好的山区河流上,常会形成一种典型的河床微地貌形态,其河床常由一段陡坡和一段缓坡加上深潭相间连接而成,在河道纵向呈现阶梯状,即阶梯—深潭系统。云南小江流域,干湿季分明,小江断裂带贯穿其中。小江流域是长江上游水土流失最严重、生态环境最恶劣、地质灾害最频繁的区域之一。在小江流域,人们运用人工阶梯—深潭系统等措施有效地控制了河床侵蚀下切,稳定了河床和岸坡,减少了泥石流等地质灾害的发生,并改善了生态环境。
探究设问 (1)简析小江流域滑坡、泥石流等地质灾害多发的原因。(2)说明人工阶梯—深潭系统建成后小江流域泥石流灾害减少的原因。(3)探究人工阶梯—深潭系统建成后小江流域水生生物的变化。
下图示意云南小江流域某河流人工阶梯—深潭俯视图及纵向剖面。
解题思路 (1)从气候、地质、地形等方面分析原因。(2)河床的变化影响流速和沙石沉积。(3)从水域面积、水深和流速的改变探究生物种类和数量的变化。