人教版 (新课标)八年级上册第五章 病毒当堂达标检测题

第五单元第四、五章综合评价

(时间：60分钟　满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共36分)

1．(娄底中考)真菌分布非常广泛，下列有关真菌描述正确的是(B)

A．蘑菇能进行光合作用    B．某些真菌可以与藻类共生

C．制作酸奶与酵母菌有关    D．青霉菌产生的青霉素能杀死真菌

2．假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上的细菌数目是(C)

A．51 200    B．1 600    C．3 200    D．25 600

3．下列对芽孢的叙述中，正确的是(B)

①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构　②它是在一定条件下形成的一个休眠体　③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强　④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体

A．①②    B．②③    C．③④    D．②④

4．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数(见下表)。

实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是(D)

A．培养皿Ⅰ    B．培养皿Ⅱ    C．培养皿Ⅰ和Ⅱ    D．培养皿Ⅱ和Ⅲ

5．(娄底中考)如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质，下列说法中错误的是(B)

A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

B．乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同

C．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

D．甲、乙形成了对照实验

6．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他三种的是(A)

　　 A．细菌　　　　　B．眼虫　　　　C．酵母菌　　　　 D．蘑菇　　

7．新闻中报导有人在打井时，在地下挖到一个奇怪的生物。后来专业人员进行了观察，发现这种生物由菌丝构成，主要靠孢子繁殖，营腐生生活。下列有关叙述错误的是(D)

A．这种生物不能进行光合作用     B．初步判断这种生物可能属于真菌界 

C．金针菇与这种生物的生殖方式相同     D．这种生物不能促进生态系统中的碳循环

8．如图是大型真菌蘑菇的结构示意图，下列叙述中正确的是(D)

A.蘑菇细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质三部分组成 

B．颜色鲜艳的蘑菇都含有毒素，不能食用 

C．蘑菇依靠[4]根固着植物体，并从腐殖质中吸收现成的有机物 

D．蘑菇依靠[5]孢子繁殖，[5]存在于[2]菌褶中

9．细菌和真菌在自然界中的作用，下面属于作为分解者参与物质循环的是(A)

A．苹果放置时间长了会腐烂     B．痢疾杆菌可使人患痢疾 

C．根瘤菌固氮为大豆提供营养     D．真菌寄生在人的体表使人患皮肤病

10．观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写入阴影区的是(D)

A.具有细胞结构

B．都要进行呼吸作用 

C．具有遗传物质

D．都有细胞核

11．(葫芦岛中考)禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类身上，是由禽流感病毒引起的。这种病毒属于(B)

A．植物病毒    B．动物病毒    C．噬菌体    D．烟草花叶病毒

12．(深圳中考)夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是(D)

A．面包可以由酵母菌发酵而成    B．面包腐烂是因为有霉菌

C．在生态系统中，霉菌属于分解者    D．对人类来说，霉菌都是有害的

13．(葫芦岛模拟)食品腐败变质的根本原因是(B)

A．气温过高    B．细菌和真菌生长繁殖

C．食品生虫    D．食品中水分过少

14．下列细菌和真菌中，可引起动植物或人患病的是(B)

①地衣中的真菌　②大豆根瘤中的根瘤菌　③酸奶中的乳酸菌　④人体中的链球菌　⑤人体皮肤中的真菌　⑥使玉米得黑粉病的菌

A．①②③    B．④⑤⑥    C．①③⑤    D．②④⑥

15．(吉林中考)下列食品与其保存方法的对应关系中，不恰当的是(D)

A．咸鸭蛋——腌制法    B．袋装香肠——真空法

C．牛奶——巴氏消毒法    D．瓶装罐头——渗透保存法

16．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是(D)

A．制作泡菜和米酒所用菌种不同    B．都利用菌种中的酶转化葡萄糖

C．发酵都是在无氧的条件下进行    D．所用的菌种都能进行出芽生殖

17．(湘潭中考)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是(C)

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封    B．煮沸后立即倒入酸奶不密封

C．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封    D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

18．下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是(C)

A．某些病毒可制成杀虫剂    B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C．给高烧病人注射青霉素    D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

二、非选择题(共64分)

19．(14分)观察微生物菌落示意图，回答下列问题。

(1)填写图中菌落名称：①细菌菌落；②真菌菌落。

(2)菌落就是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

(3)细菌或真菌的个体很小，把它们培养成菌落的原因是为了便于观察和检测。

(4)培养菌落前，要配制培养基，并对其进行高温灭菌和冷却，然后进行接种，再放在适宜的恒温条件下培养。

20．(14分)如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)

(1)细菌和酵母菌共有的结构是：[①]细胞壁、[②]细胞膜、[⑤]细胞质。

(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌只有[③]DNA，而没有真正的细胞核；酵母菌具有[⑥]液泡。

(3)从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖。

21．(16分)如图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答：

　 A　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　 D　　　　　E

(1)病毒是图中的E(填字母)，离开了活细胞，通常会变成结晶体 。

(2)图A(填字母)是细菌，一般不含叶绿体，因此其营养方式主要为异养。

(3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了B属于青霉 ，而且她还知道它和C有着共同的生殖方式，即用孢子繁殖。

(4)除E外，以上生物在自然界中的作用主要是作为分解者参与物质循环。

(5)图中的B能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗细菌引起的疾病。

22．(8分)(安阳期末)关于米酒、酸奶的家庭制作，请回答下列问题。

a．制作米酒的主要步骤：①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。

b．制作酸奶的主要步骤：①鲜奶煮沸并冷却→②加入某原味酸奶→③发酵→④保存食用。

(1)实验中蒸熟米饭和煮沸鲜奶的目的都是杀菌，同时为其提供易消化吸收的营养物质。

(2)冷却的目的是防止杀死要接种的微生物。

(3)发酵时要提供适宜的温度。

(4)新鲜酸奶常用低温方法保存。

23．(12分)(成都模拟)每当大家放学回家准备吃东西时家长都会叫大家先去洗手，而且提醒用香皂或洗手液洗，因为不洗手，手上会有很多病菌，用香皂或洗手液洗手清除病菌的效果会更好。为了验证这种说法，某生物兴趣小组进行了如下探究实验：

,配制牛肉汁培养基，高温灭菌后冷却待用,

不洗手

只用清水简单冲洗

用清水和香皂洗手,用无菌棉棒分别在手心取样，然后涂抹在三组培养基表面,将三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加,

许多菌落

少数菌落

无明显

菌落(1)该兴趣小组要探究的问题是：①用清水洗手是否能有效清除病菌？②用香皂洗手是否比清水洗手清除病菌效果好？

(2)A组在此实验中起对照作用。

(3)该实验的变量是c。

a．清水    b．病原体    c．手部清洗方法    d．香皂

(4)在实验时，A、B、C三组都准备了4个培养皿，这样做的目的是避免偶然性 。

(5)用无菌棉棒对手心取样时，要求A、B、C三组取样面积相同，其目的是保证只有1个变量。

(6)根据实验结果，请给同学们提出合理的建议：饭前便后要洗手，正确洗手，保持健康(合理即可)。