语文天天练：高中语文作业4（适用于全国乙卷地区）

高中语文作业4

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

包子和饺子

余华

在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物，只有在逢年过节时才有希望吃到。那时候，我还年轻的父亲手里捧着一袋面粉回家时，总喜欢大叫一声：“面粉来啦！”这是我童年记忆里最为美好的声音。

然后，我父亲用肥皂将脸盆洗干净，把面粉倒入脸盆，再加上水，他就开始用力地揉起了面粉。我的工作就是使劲地按住脸盆，让它不要被父亲的力气掀翻。我父亲高大强壮，他揉面粉时显得十分有力，我就是使出全身的力气按住脸盆，脸盆仍然在桌上不停地跳动，将桌子拍得“咯咯”直响。

我七岁的时候，父亲带着我去他的老家山东。那是冬天的时候，田野里一片枯黄，父亲带着我走进了他姑妈的家。我的祖父母在我出生前就去世了。我父亲的姑妈，也就是我祖父的妹妹，当时正坐在灶前烧火，见到分别近二十年的侄儿回来了，她一下子跳了起来，“哇哇”地与我父亲说了一堆我那时候听不懂的山东话。然后揭开锅盖，给我一碗热气腾腾的玉米糊。

这是我到父亲家乡吃到的第一顿饭。在父亲老家的一个月，我每天都喝玉米糊。那地方流传着这样一句话：人走红运，张嘴飞进白馍馍。白馍馍就是馒头，或者说是没有馅的包子。意思就是谁要是吃上了馒头，谁就交上好运了。遇上了好运才只是吃到馒头，如果吃到了饺子或者包子，就不知道是什么样的好运了。所以我在父亲姑妈的家里，只能每天喝玉米糊。

在我们快要离开时，我终于吃上了一次饺子。那是我父亲的表弟来看我们，他来的时候手里提着一块猪肉，一进村庄就被一群孩子围住了。这些孩子一年里见不到几次猪肉，他们流着口水紧跟着我父亲的表弟，来到了我父亲姑妈的家门口。当我父亲和他的姑妈、表弟坐在炕上包饺子时，那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望一下。

我在读小学的时候，每一个学期都会安排一次学工，或者是学农和学军。学工就是让我们去工厂做工，学农经常是去农村收割稻子，而我们最喜欢的是学军。我母亲会给我一角钱，让我自己去街上买两个包子，用旧报纸包起来放进书包，这就是我学军时的午餐。对我来说，这可是一年里为数不多的美味。我和哥哥这时候总能分享这一份美味。当时我是用一根绳子系裤子，我没有皮带，而我哥哥有一根皮带，我非常希望自己能够在衣服外面再扎上一根皮带，这样我会感到自己真正像一个军人了。于是我就用一个包子去和哥哥交换皮带。

在我学军的这一天，我和哥哥天没有亮就出门，我们走到街上的点心店，我用母亲给的一角钱买下两个包子，那是刚出笼的包子，蒸发着热气，带着麦子的香味来到我的手中，我看着哥哥取下自己的皮带，他先交给我皮带，我才递给他包子。我将剩下的一个包子放进书包，将哥哥的皮带扎在衣服外面，然后向学校跑去。我哥哥则在后面慢慢地走着，他一手提着快要滑下来的裤子，另一只手拿着包子边吃边走。

我活了三十多年，不知道吃下去了多少包子和饺子，我的胃消化它们的同时，我的记忆也消化了它们，我忘记了很多可能是有趣的经历，不过有一次令我难忘。那是十年前，我们几个人去天津，天津的朋友请我们去狗不理包子铺吃饭。

那一天，我们在狗不理包子铺坐下来以后，刚好十个人。各式各样的包子一笼一笼端了上来，每笼十个包子，刚好一人一个。天津的狗不理包子有七十多个品种，区别全在馅里面，有猪肉馅、牛肉馅、羊肉馅，有虾肉馅、鱼肉馅，还有各种蔬菜馅；有甜的、有咸的，也有酸的和苦的，有几十类。刚坐下来的时候，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼以后，我们谁也吃不下去了，每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄，谁也不敢再吃了，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加，最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了，于是我们站起来，小心翼翼地站起来，小心翼翼地走下了楼梯，小心翼翼地来到了街上。

我们一行十个人站在街道旁，谁也不敢立刻过马路，我们吃得太多了，使我们走路都非常困难，我们怕自己走得太慢，会被街上快速行驶的汽车撞死。

那天下午，我们就这样站在街道上，互相看着嘿嘿地笑，其实我们是想放声大笑，可是我们不敢，我们怕大笑会将胃笑破。我们一边嘿嘿地笑，一边打着嗝，打出来的嗝有着五花八门的气味，这时候我们想起了中国的那句古老的成语——百感交集。

（有删改）

1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．父亲揉面粉、孩子流口水、哥哥提裤子等都属于细节描写，每处描写中，“我”都是一个见证者。

B．“人走红运，张嘴飞进白馍馍”这句流行语，写出了当时人们易于满足的心态，也进一步说明了包子与饺子的难得。

C．吃完包子后，作者连用了三个“小心翼翼”，写出了吃得太饱的状态，也反映了他们当时自责的心理。

D．本文语言质朴，运用日常口语化的叙述，写出了日常生活中的场景，能给人诚挚而又真实的感觉。

2．文章在谋篇布局上有哪些特点？请结合文本简要分析。

3．作品中多次出现“包子和饺子”，有怎样不同的含义请结合全文分析。

二、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“酒文化”与中国古典诗词的创作有密切关系：曹操《短歌行》“________________________”用酒来作开头，引出诗人对人生苦短的忧叹；杜甫《登高》中，“________________________”写诗人因病戒酒；白居易《琵琶行并序》中，“________________________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。

（2）诗歌的本质是对生命的独特发现与表达。李白宁可被赐金放还，也不阿附权贵，屈心抑志，大声疾呼“__________________”（《梦游天姥吟留别》），活得脊梁愈挺，豪情满怀；陶潜挂冠归隐，如俊鸟出笼，任意西东，诗句“_____________________，________________________”（《归园田居》）充分表达了他重获自由的愉悦；白居易谪居浔阳，醉听琵琶，发出“________________________，________________________”（《琵琶行》）的感慨，同病相怜，惺惺相惜，自有一见如故的惊喜。

（3）《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子：________________________。表现革命者意气奔放正强劲有力的句子：________________________。

参考答案：

1．C    

2．

①开门见山。文章开头直接写“在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物”，从而引出下文吃包子或饺子的经历。

②总体上按时间顺序进行叙述。从小时候写到七岁然后写到上小学，再写到成年时的经历。

③插叙。在时间顺序的过程中，穿插了“十年前”在天津吃包子的经历。

④前后对照。将小时候吃饺子和包子的经历和在天津吃包子的经历进行对照。    

3．

①“包子和饺子”是一种奢侈的食物。“我”小时候，只有在逢年过节、走亲戚或特殊情况下才能吃到。

②“包子和饺子”能成为满足人内心愿望的工具或方式。“我”用自己的午餐——包子去和哥哥交换皮带，使自己看起来像是一个真正的军人。

③“包子和饺子”是物质生活改善的象征。当包子不再奢侈，成为我们可以随时食用的食物时，我们“百感交集”。

④“包子和饺子”是对曾经生活的回忆。“我”通过对不同时期与包子饺子相关经历的回忆，表达对亲人的思念。

【解析】

1．C.“反映了他们当时自责的心理”说法错误，三处“小心翼翼”一方面写出他们吃得太饱的状态，一方面也写出他们对现在能吃到这么多包子的满足感，并没有体现出“自责的心理”。故选C。

2． “在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物，只有在逢年过节时才有希望吃到”，文章开门见山，直接写“在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物”，从而引出下文吃包子或饺子的经历。

“在我小时候”“我七岁的时候”“我在读小学的时候”“那是十年前”，总体上按时间顺序进行叙述。从小时候写到七岁然后写到上小学，再写到成年时的经历。

“我活了三十多年，不知道吃下去了多少包子和饺子，我的胃消化它们的同时，我的记忆也消化了它们，我忘记了很多可能是有趣的经历，不过有一次令我难忘。那是十年前……”，作者采用插叙的手法，在时间顺序的过程中，穿插了“十年前”在天津吃包子的经历。

“在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物”“在我们快要离开时，我终于吃上了一次饺子”“我母亲会给我一角钱，让我自己去街上买两个包子，用旧报纸包起来放进书包，这就是我学军时的午餐。对我来说，这可是一年里为数不多的美味”，小时候，饺子和包子是奢侈品，是难得的美味；“刚坐下来的时候，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼以后，我们谁也吃不下去了，每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄，谁也不敢再吃了，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加，最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了”，长大后，天津吃包子，包子“足量供应”，吃到多到“害怕”。作者将小时候吃饺子和包子的经历和在天津吃包子的经历进行对照，体现了生活的改变。

3． “在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物，只有在逢年过节时才有希望吃到”“我七岁的时候，父亲带着我去他的老家山东……在父亲老家的一个月，我每天都喝玉米糊……在我们快要离开时，我终于吃上了一次饺子”，由此可知，包子和饺子”是一种奢侈的食物。“我”小时候，只有在逢年过节、走亲戚或特殊情况下才能吃到。

“当时我是用一根绳子系裤子，我没有皮带，而我哥哥有一根皮带，我非常希望自己能够在衣服外面再扎上一根皮带，这样我会感到自己真正像一个军人了。于是我就用一个包子去和哥哥交换皮带”“我用母亲给的一角钱买下两个包子，那是刚出笼的包子，蒸发着热气，带着麦子的香味来到我的手中，我看着哥哥取下自己的皮带，他先交给我皮带，我才递给他包子”，“我”用自己的午餐——包子去和哥哥交换皮带，使自己看起来像是一个真正的军人。可见，“包子和饺子”能成为满足人内心愿望的工具或方式。

“刚坐下来的时候，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼以后，我们谁也吃不下去了，每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄，谁也不敢再吃了，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加，最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了”，包子成了我们可以随时食用的食物，而不再是“奢侈品”，可见“包子和饺子”是物质生活改善的象征。

纵观全文，作者围绕“包子和饺子”，回忆了自己不同时期与包子饺子相关经历的，表达对过去生活亲人的思念。可见，“包子和饺子”是作者回忆曾经生活、思念亲人的载体。

4．    

(1)对酒当歌     潦倒新停浊酒杯     往往取酒还独倾     一尊还酹江月    

(2)安能摧眉折腰事权贵     久在樊笼里     复得返自然     同是天涯沦落人     相逢何必曾相识    

(3)鹰击长空，鱼翔浅底     挥斥方遒