人音版六年级下音乐试题

这是一份人音版六年级下音乐试题，共14页。

六年级音乐第1单元(古风新韵)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空1.5分，共30分）
1、《游子吟》的词作者是（ ）代诗人（ ），曲作者是我国著名作曲家（ ）。
2、《关山月》是用( )演奏的古曲，其词出自于( )代诗人( ) 。
3、《但愿人长久》的词作者是( )代诗人( ) ，其父亲是( ) 其弟弟是( )。
4、《花非花》的词作者是（ ）代诗人（ ），曲作者是我国著名作曲家（ ）。
5、竖笛中我们常用的吐音演奏技巧有（ ）、（ ）、（ ）。
6、《游子吟》 中：“意恐迟迟归”的前面一句歌词是：( ) 。
7、“我欲乘风归去 ，唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”出自于那首歌曲（ ）。
8、《花非花》中：“来如春梦不多时”的后面一句歌词是：( ) 。
9、歌曲《但愿人长久》的拍号是：（ ）。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“||：：||”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复记号
2、“tr ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
3、“P”在音乐当中属于那种记号（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“＞”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.渐快 B.渐慢 C.渐弱 D.渐强
5、“—”出现在简谱音符后面时表示这个音符的时值要（ ）。
A.减短 B.延长 C.不变 D.减弱
6、“—”出现在简谱音符下面时表示这个音符的时值要（ ）。
A.减短 B.延长 C.不变 D.减弱
7、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
8、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.自由减速 B.自由延长 C.下滑音 D.长颤音
9、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音

10、“︵”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.连音线 B.延音线 C.增时线 D.减时线
三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、2/4：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =D：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。
3、写出下列唱名所对应的音名：
1（ ）、3（ ）、4（ ）、5（ ）、7（ ）
4、“• ” ：（ ），表示原来音符（ ）的（ ）。
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数： （ 《游子吟》 、《但愿人长久》 、《花非花》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分


























六年级音乐第2单元(月下踏歌)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空1.5分，共30分）
1、《转圈圈》是（ ）族的民歌，属于彝族在（ ）部分地区的自称。
2、《阿细跳月》又叫( )属于( )合奏曲目，其属于( )族的特色歌舞曲 。
3、《火把节》选自于( )属于第( )乐章 ，该曲都演奏形式是( ) 乐，其曲作者是( )。
4、《我抱着月光，月光抱着我》 的词作者是（ ）曲作者是（ ），该曲是以（ ）地区少数民族的音调为素材而创作的一首歌曲。
5、民族乐器中拉弦组乐器有（ ）、（ ）、（ ）等。
6、民族乐器中弹拨组乐器有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7、 《转圈圈》 属于的节拍类型属于( )拍子 。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复跳跃记号
2、“♯” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.升号 B.降号 C.还原号 D.重升号
3、“f”在音乐当中属于那种记号（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“＜”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.渐快 B.渐慢 C.渐弱 D.渐强
5、“5—”出现在简谱音符后面时表示这个音符的时值要（ ）。
A.减短 B.延长 C.不变 D.减弱
6、“5”出现在简谱音符下面时表示这个音符的时值要（ ）。
A.减短 B.延长 C.不变 D.减弱
7、以2\4拍为拍号时“5” 是（ ）。
A.八分音符 B.十六分音符 C.四分音符 D.二分音符
8、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
9、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
10、“︵”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.连音线 B.延音线 C.增时线 D.减时线

三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、4/4：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =G：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。
3、写出下列唱名所对应的音名：
2（ ）、4（ ）、5（ ）、6（ ）、7（ ）
4、“• ” ：（ ），表示原来音符（ ）的（ ）。
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《转圈圈》 、《我抱着月光，月光抱着我》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分






























六年级音乐第3单元(银屏之声)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空1.5分，共30分）
1、《滑雪歌》选自于动画片（ ）。
2、《DO RE MI》 选自于( )国电影( )，其曾获得( )最佳音乐等奖项 。
3、《爱是一首歌》选自于( )国动画片( ) ，该曲词作者是( )。
4、《两颗小星星》 选自于（ ）国影片（ ），该曲的词曲作者是（ ）。
5、竖笛中我们常用的吐音演奏技巧有（ ）、（ ）、（ ）等。
6、12/8拍是（ ）拍子,可以表现为（ ）+（ ）+（ ）+（ ）或者（ ）+（ ）的形式。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复跳跃记号
2、“b” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.升号 B.降号 C.还原号 D.重升号
3、“mf”在音乐当中属于那种记号（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“＜”符号出现在单个简谱上时，其在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.渐快 B.渐慢 C.渐弱 D.重音
5、“• ”出现在简谱音符上面时表示这个音符的音高要（ ）。
A.变高 B.变低 C.不变 D.减弱
6、“• ”出现在简谱音符下面时表示这个音符的音高要（ ）。
A.变高 B.变低 C.不变 D.减弱
7、以2\4拍为拍号时“5” 是（ ）。
A.八分音符 B.十六分音符 C.四分音符 D.二分音符
8、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.三连音 D.长颤音
9、“ 5 3 5 ” 这种音型属于什么音型（ ）。
A.倚音 B.波音 C.切分音 D.长颤音
10、“︵”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.连音线 B.延音线 C.增时线 D.减时线

三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、12/8：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =E：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。
3、写出下列唱名（音名）所对应的音名（唱名）：
C（ ）、6（ ）、3（ ）、G（ ）、4（ ）、B（ ）、2（ ）
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《滑雪歌》 、《DO RE MI》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分





























六年级音乐第4单元(美好祝愿)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空2分，共30分）
1、《拍手拍手》的词曲作者是（ ）,整首歌曲应当以（ ）的情绪来演唱。
2、《明天会更好》 的曲作者是被称为“音乐教父”的台湾著名音乐人( )，该曲创作于( )是为了迎接1986年的“世界和平年”而创作。
3、《龙腾虎跃》 是一首( )演奏的音乐作品，其曲作者是( )。
4、民族乐器中吹管乐器有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、民族乐器中打击乐器有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“＜”符号出现在单个简谱上时，其在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.渐快 B.渐慢 C.渐弱 D.重音
2、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.升号 B.降号 C.还原号 D.自由延长
3、“稍快”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.三连音 D.长颤音
5、“X X X”在音乐术语中叫做（ ）。
A.切分音 B.三连音 C.前八后十六 D.前十六后八
6、“X X X ” 在音乐术语中叫做（ ）。
A.切分音 B.三连音 C.前八后十六 D.前十六后八
7、以2\4拍为拍号时“5—” 是（ ）。
A.八分音符 B.十六分音符 C.四分音符 D.二分音符
8、“”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复跳跃记号
9、“ 5 3 5 ” 这种音型属于什么音型（ ）。
A.倚音 B.波音 C.大切分 D.小切分

10、“0”符号在简谱记谱中表示（ ）。
A.连音 B.延音 C.终止 D.休止
三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、6/8：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =F：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。
3、写出下列音名所对应的音名唱名：
A（ ）、B（ ）、C（ ）、D（ ）、E（ ）、F（ ）、G（ ）
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《拍手拍手》 、《明天会更好》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分

































六年级音乐第5单元(快乐的阳光)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空2分，共30分）
1、《守住这一片阳光》 的词曲作者是（ ）。
2、在变声期期间我们如何保护嗓音（ ）、（ ）等。
3、《榕树爷爷》 的曲作者是 ( )词作者是( )。
4、《一把雨伞圆溜溜》的词作者是( )曲作者是( )。
5、《光辉的太阳》选址于( )是一首( )歌曲。
6、《沂蒙山小调》 的曲作者是（ ）。
7、“啦”、“呣”等词属于歌词当中的（ ），其本身（ ）实际意义。
8、竖笛中我们常用的吐音演奏技巧有（ ）、（ ）、（ ）等。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“▼”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.渐快 B.顿音 C.渐弱 D.重音
2、“V” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.升号 B.换气 C.还原号 D.自由延长
3、“渐慢”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“亲切地”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.情感 B.速度 C.力度 D.高度
5、“PP” 在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.情感 B.速度 C.力度 D.长度
6、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
7、以2\4拍为拍号时“5” 是（ ）。
A.八分音符 B.十六分音符 C.四分音符 D.二分音符
8、“0”符号在简谱记谱中表示（ ）。
A.连音 B.延音 C.终止 D.休止
9、“”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复跳跃记号
10、“• ”出现在简谱音符下面时表示这个音符的音高要（ ）。
A.变高 B.变低 C.不变 D.减弱
三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、3/4：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =bB：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。

3、写出下列唱名所对应的音名：
5（ ）、6（ ）、1（ ）、2（ ）、3（ ）、4（ ）、7（ ）
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《榕树爷爷》 、《一把雨伞圆溜溜》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分

































六年级音乐第6单元(神奇的印象)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空2分，共30分）
1、《火车来了》 是（ ）族民歌，歌曲的拍子属于（ ）拍子。
2、在我们学习过的歌曲中（ ）的拍子标记的是2/4 3/4拍。
3、 《飞天曲》 的曲作者是 ( )词作者是( )。
4、《海德薇格主题》选自于( )国影片 ( )其曲作者是美国著名作曲家（ ）。
5、《瀑布》选址于交响音画( )第( )乐章，是一首( )乐曲。
6、《火车来了》 当中“噢咿”、“哟”等词属于歌词当中的（ ），其本身（ ）实际意义。
7、民族乐器中打击乐有（ ）、（ ）等。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“sf”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.突强 B.顿音 C.渐强 D.重音
2、“mf” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.突强 B.顿音 C.中强 D.重音
3、“f”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“欢快地”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.情感 B.速度 C.力度 D.高度
5、“mp” 在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.情感 B.速度 C.力度 D.长度
6、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.上滑音 C.下滑音 D.长颤音
7、以3\8拍为拍号时“5” 表示（ ）。
A.半拍 B.一拍 C.两拍 D.三拍
8、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.上滑音 C.下滑音 D.长颤音
9、以3\4拍为拍号时“5” 表示（ ）。
A.半拍 B.一拍 C.两拍 D.三拍
10、“• ”出现在简谱音符下面时表示这个音符的音高要（ ）。
A.变高 B.变低 C.不变 D.减弱
三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、4/4：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =bE：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。

3、写出下列音名所对应的唱名：
C（ ）、D（ ）、E（ ）、F（ ）、G（ ）、A（ ）、B（ ）
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《火车来了》 、《飞天曲》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分































六年级音乐第7单元(放飞梦想)检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题。（每空1.5分，共30分）
1、《永远是朋友》 是一首（ ）调的歌曲，其词作者是（ ）曲作者是（ ）。
2、 《我们是朋友》 是一首（ ）调的歌曲，其词作者是（ ）曲作者是（ ）。
3、《和平颂》由我国著名作曲家有（ ）之誉的( )作曲，此曲是为纪念中国人民抗战暨世界方法西斯胜利 ( )周年而创作的大型（ ）交响乐，全曲由五个乐章组成分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、《欢乐颂》选自于贝多芬的第( )交响曲( ) 。
6、贝多芬出生于德国（ ），是维也纳（ ）乐派的代表人物之一，其作品内容深刻，手法新颖，集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，在音乐史上起了继往开来的巨大作用，被人们称之为（ ）。
二、选择题。（每小题3分，共30分）
1、“mf”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.突强 B.顿音 C.中强 D.重音
2、“f” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.突强 B.顿音 C.中强 D.强
3、“＜”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.长度 B.速度 C.力度 D.高度
4、“中速稍快”在音乐当中属于那种术语（ ）。
A.情感 B.速度 C.力度 D.高度
5、“”符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.终止记号 B.连音记号 C.延音记号 D.反复跳跃记号
6、“ ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.倚音 B.波音 C.下滑音 D.长颤音
7、以4\4拍为拍号时“5·3” 表示（ ）。
A.半拍 B.一拍 C.两拍 D.三拍
8、“• ” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.休止 B.小圆点 C.延音点 D.附点
9、以3\4拍为拍号时“5 3 5” 表示（ ）。
A.半拍 B.一拍 C.两拍 D.三拍
10、“” 符号在音乐术语中叫什么名字（ ）。
A.升号 B.降号 C.还原号 D.自由延长
三、解答题。（每小题5分，共20分）
1、4/4：（ ）号，表示（ ）为一拍，每小节（ ）。
2、1 =bD：（ ）号，表示（ ）的实际音高为（ ）。

3、写出下列音名所对应的唱名：
C（ ）、D（ ）、E（ ）、F（ ）、G（ ）、A（ ）、B（ ）
三、歌曲演唱。（共20分）
在本单元已学习的歌曲中任选一首演唱，教师根据实学生实际演唱结合评定标准在下表中给出相应分数：（ 《永远是朋友》 、《我们是朋友》 、《欢乐颂》 ）

歌词正确、节奏正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本正确、节奏基本正确、音准准确，歌唱富有感情。
歌词基本欠佳、节奏基本欠佳、音准基本准确，歌唱富有感情。
歌词欠佳、节奏欠佳、音准基本准确，歌唱没有感情。
20分
19——15分
14——10分
9——0分