小学劳技浙教版五年级上册任务二 家乡行业我了解背景图ppt课件

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五年级 项目四 任务二《家乡行业我了解》教学设计课题家乡行业我了解任务 任务2学科劳动年级五年级核心素养目标劳动观念：知道社会发展需要不同行业的贡献。劳动能力：①阅读《中华人民共和国职业分类大典》了解社会行业分类情况；②通过调查、访问、查阅资料等，了解家乡特点及主要行业的基本情况；③熟悉家乡行业发展及未来热门职业，并与同学老师分享、交流自己对热门职业的畅想。劳动习惯和品质：培养搜集、筛选信息的能力；通过访问与调查，提高人际交往能力与动手能力，完成后与同学老师分享劳动成果的喜悦。劳动精神：培养热爱家乡行业发展品质，养成积极思考、敢于交流的习惯。重点了解家乡特点及主要行业的基本情况，熟悉家乡行业发展及未来热门职业。难点增强对工作的热爱，锻炼交流能力与思考能力。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课任务二   家乡行业我了解了解“行业”的概念：行业，是指从事国民经济中同性质的生产、服务或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系，又称产业。讨论与交流：请用几句话简单说一说你的家乡有哪些行业？示例：我的家乡是浙江温州，主要产业是制造业。温州土壤肥沃，海资源丰富，还是江南的“鱼米之乡”，种植业和渔业也很发达。    思考交流    通过新课导入，激发学生的兴趣，从而引出家乡行业的话题，启发学生，激趣引思。讲授新课每个人的家乡都有独特的地理位置、历史沿革和发展机遇，它们会基于自身经济、文化特点，发展旅游、种植、渔业等不同的支柱产业。我们可以通过了解家乡的主要行业和发展趋势等，感受每个行业对社会发展的贡献。一、劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深入、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？认识几种常见的行业：1.旅游业，国际上称为旅游产业，是凭借旅游资源和设施，专门或者主要从事招徕、接待游客、为其提供交通、游览、住宿、餐饮、购物、文娱等六个环节的综合性行业。2.电子商务，通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于客户端/服务端应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。3.种植业，是农业的主要组成部分之一。利用植物的生活机能，通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料的社会生产部门。包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。亦指狭义的农业，亦称农作物栽培业。通常指栽培农作物以取得植物性产品的农业生产部门。在中国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，为广义的农业。在国外，种植业一般同畜牧业合在一起，统称为农业。4.渔业，又称水产业，是人类开发、利用、人工培育和增殖水产经济动植物，以取得水产品及其加工品的产业。主要以水产捕捞、水产养殖和水产品加工为主的一个生产体系。广义的渔业还包括：渔船、渔具、渔业机械和仪器的制造、渔港建筑、水产品保鲜、贮藏、营销以及科研和情报信息等服务部门。二、劳动探究上网可以快捷、高效地了解各种信息，去图书馆、博物馆也是不错的选择。除此之外，还有什么方法呢？请和同学们一起想一想、说一说。家乡的政府门户网站上有这些内容:_________。家乡博物馆的主题展览上有这些内容:____________________。你还了解到:____________________。请把你了解到的家乡特点记录下来吧:____________________。《中华人民共和国职业分类大典》明确了中国社会的职业分类。出示表格《中华人民共和国职业分类大典》，了解中国社会的职业分类。思考与交流：你父母的职业属于哪一个职业大类？你知道“教师”职业属于哪个大类吗？学生举手发言。教师补充：根据国家职业分类办法规定，教师是属于在第一大类的工作种类，具体细分属于文职类型。教师是传授知识为主，属于非体力劳动者。三、劳动实践·实施1.了解杭州的“旅游业”“旅游业”是杭州主要的产业之一。勤勤了解了旅游业的基本概念、旅游业务的三大组成和旅游业的六个环节。（1）旅游业的基本概念：旅游业是凭借旅游资源和旅游设施，向旅游者提供旅行游览服务的行业。又称无烟工业、无形贸易。（2）旅游业务三大组成：住宿、旅游、交通客运。（3）旅游业六个环节：①交通；②游览；③住宿；④餐饮；⑤购物；⑥文娱。2.了解家乡主要行业你对家乡的哪个主要行业比较了解？这个行业的基本情况是怎样的?认识全国各地的产业概况：☆ 江苏——制造业、旅游业☆ 浙江——制造业、旅游业、商贸服务业等☆ 广东——电子制造业、信息服务产业☆ 北京——制造业、高科技产业、房地产等☆ 湖北——汽车制造业、光设备产业☆ 上海——金融服务业、航运业、房地产等☆ 新疆——石油、煤炭、种植业☆ 陕西——煤炭、天然气、石油，关中的旅游业、农业等☆ 大连——软件产业、旅游行业☆ 海南——旅游业、房地产☆ 香港——金融产业、服务产业☆ 福建——加工制造业、服装产业☆ 山东——农业、旅游业（泰山、青岛）☆ 河南——农业、重工业3.杭州的新兴产业除了传统行业，很多地区的战略性新兴产业也正在繁荣发展。让我们来看一看杭州的发展情况。出示杭州新兴产业发展流程图。讨论交流：通过解读流程图，说一说杭州的新兴产业有哪些？学生自由发言。4.预测家乡未来热门职业请根据你的家乡的行业的发展信息，预测一下家乡未来十大热门职业。学生自由讨论，完成图表。四、劳动反思1.你的理想是什么？你将来想从事的职业属于哪个行业？需要什么样的专业技能？2.你了解家乡最主要的行业吗？你能为家人讲讲这个行业的相关情况吗？学生畅所欲言。五、劳动拓展1.新疆的行业概况（1）认识新疆：新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。（2）新疆的主要产业：矿产业——新疆矿产种类全、储量大，生产石油、煤炭种植业——新疆气候干燥，盛产棉花、啤酒花、番茄、甜菜等畜牧业——新疆土地面积广、森林资源丰富，是全国五大牧区之一2.海南的行业概况（1）认识海南：海南省，简称“琼”，是中华人民共和国最南端的省级行政区，是中国的经济特区、自由贸易试验区。（2）海南的主要产业：种植业——光、热、水等条件优越，农田终年可以种植，盛产水稻、热带水果等海洋渔业——海洋资源丰富，海洋生物种类繁多，经济价值高的鱼类有 200 多种旅游业——海岛环海南岛有100多个岛屿，热带自然景观多样，极具旅游价值六、劳动评价评价内容我的奖章初步了解社会行业分类情况 了解家乡特点及主要行业的基本情况 熟悉家乡行业发展及未来热门职业 能较好地与同学分享交流 学生根据评价内容，进行正确的评价。    默读课文内容，认识常见的行业，明确劳动需求。                                   阅读课文内容，搜集家乡主要产业情况。                    劳动实践                                  劳动反思         劳动拓展                  评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。     了解本课的学习任务。                                     了解家乡主要产业。                   培养学生的思考能力和逻辑分析能力。                                 总结问题并探讨解决方案，培养学生的思考能力和解决问题的能力，并能通过劳动反思自己的得与失。    了解新疆和海南的行业情况                 引导学生自我评价和反思总结自身在课堂的收获和不足。作业布置在探索家乡主要行业的过程中，你一定有很多收获与心得吧。请你把家乡主要行业及其特点记录下来，和大家分享一下吧!  课堂小结本节课我们初步了解社会行业分类情况，探索了家乡的行业情况，熟悉家乡行业发展及未来热门职业，拓展了知识，提高了思考与实践的能力，掌握沟通交流的技巧。总结回顾对本节课内容进行总结概括。板书                职业分类家乡行业我了解 →   杭州产业                家乡行业