初中语文3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记优质课文课件ppt

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2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．新秀　　　沸腾　　　潇酒自如　　　轻舒双臂B．飘浮 掠过 凌空翔舞 风度优雅C．步骤 酷似 沉静自若 急如流星D．瞬间 璧画 绷直足尖 如梦初醒【点拨】A项，酒—洒；C项，急—疾；D项，璧—壁。
4．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。C．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。D．紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。
5．(原创题)把下列句子组成一段话，排列顺序恰当的一项是( )①同时，丰富体育锻炼的内容和形式，让有意义的事有意思，让孩子们真正爱上运动。②一方面要为学校减压，上级主管部门和家长对校方非失职渎职造成的学生体育锻炼伤害，应给予必要的宽容和理解。③此外，还需要让体育锻炼的标准硬起来、考核指标严起来，保证学校有足够的运动场地和设施。④让青少年喜欢体育、锻炼身体，需要多管齐下、综合治理。⑤另一方面要为学校加压，对主科“挤占”体育课，学生体育锻炼时间不足的学校，要严肃问责。A．④⑤①③②　　B．④②⑤③①　　C．②⑤③④①　　D．①④⑤②③
那道闪电 那抹红霞！新华社记者周凯、刘阳此刻要尽情欢呼，此刻让泪水流淌！39秒584！中国选手武大靖像一道闪电划过冰面，以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军，为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员：“武大靖。”武大靖举起右手，向观众席挥动了两下，耸耸肩膀。他眼神专注，神情轻松，如赛前训练一般，戴上防护头盔，轻轻滑向起点。
发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武大靖单手抹冰，快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下一个红色的背影。冲过终线的武大靖没有停留，径直滑向场边。在那里，51岁的中国队主教练李琰飞身跃上防护墙，师徒二人紧紧相拥！没有语言，只有激动的泪水。
观众席沸腾了！在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗，为中国男子短道的突破欢呼雀跃。武大靖双手把国旗举过头顶，沿着冰面面向观众席缓缓滑行，所到之处，观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬，映红了他的脸庞，映红了冰面，映红了江陵冰上运动场。
颁奖典礼上，武大靖捂着胸前的五星红旗站上最高领奖台，他努力不让泪水流出，露出淡淡的微笑。颁奖结束，武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰，和她们拥抱，并将她们从场外抱进场内，与五星红旗合影。“如果可以掰开金牌，我愿意将它分给所有队员！”武大靖说。
6．请说说这篇新闻特写的标题有什么妙处？示例：运用比喻，生动形象地写出了武大靖的速度之快及他所穿运动服的颜色鲜红夺目，同时标题新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。7．用一句话概括这篇新闻特写的主要内容。在平昌冬奥会上，中国选手武大靖以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军。
8．请任选角度赏析下列句子。发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第一个弯道前就抢占了领滑位置。示例：修辞角度，运用比喻和夸张的修辞手法，用“离弦之箭”“猛虎下山”来形容武大靖的速度之快、气势之猛，具有强烈的表现力。示例：用词角度，“第一个弯道”“抢占”写出了武大靖滑冰技术的高超和比赛中奋力拼搏的斗志。9．文中写“观众席沸腾了！在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗，为中国男子短道的突破欢呼雀跃”有什么作用？运用侧面描写，烘托武大靖比赛的出色完美；将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。
10．说说你对“如果可以掰开金牌，我愿意将它分给所有队员”这句话的理解。运动员的成功不只是某一个人的功劳，而是整个团队一起努力拼搏奋斗的结果。这句话表明了武大靖对教练、对所有队员的感激，认为这不只是他个人的荣誉，而是属于大家的共同荣誉。
11．阅读下面材料，按要求答题。材料一：近日，体育总局、教育部、中央文明办、发展改革委、民政部、财政部、共青团中央7部门联合印发《青少年体育活动促进计划》。计划提出6个发展目标，7项主要任务，以吸引更广泛的青少年参与体育活动，促进青少年身心健康、体魄强健。到2020年，广大青少年体育参与意识普遍增强，体育锻炼习惯基本养成。
材料二：校学生会调查全校同学每天课余运动情况，下图是两幅相关调查数据的统计图。
(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。七部门联合印发《青少年体育活动促进计划》。(2)请你结合材料二的两幅图，用简洁的语言写出你的发现。课余活动以运动为主的人数很少，每天课余运动时间不足20分钟和不运动的学生人数占半数以上。(3)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。