语文-统编版四年级（上）全册句子专项练习-含答案

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 统编版四（上）全册句子专项练习 一、选词填空。居然  果然  仍然  当然  偶然一天，我和姐姐上街买书，在路上（    ﹞看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，﹝    ）少吃点没关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅﹝    ﹞又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了20多个，﹝    ﹞觉得牙齿又酸又软，吃饭时，﹝    ﹞连豆腐也咬不动了。 二、下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是（     ）。A.西门豹找了位老大爷来,问他是怎么回事?B.西门豹问:“这话是谁说的。”C.西门豹问:“新娘是哪儿来的?” 三、想一想，填一填。1.一道残阳铺水中，              。2.              ，远近高低各不同。3.嫦娥应悔偷灵药，              。4.              ，不教胡马度阴山。5.醉卧沙场君莫笑，              ？6.至今思项羽，          。7.千里黄云白日曛，              。8.              ，以堙于东海。9.树在道旁而多子，        。10.一场秋雨一场寒，                   。 四、写出下列句子所使用的修辞手法。1.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（    ）2.像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。（    ）3.秋虫唱着欢乐的歌。（    ）追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（    ） 五、按要求写句子。1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（用加点的词语写句子） 2.青蛙爬出来。（把句子写具体） 3.盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句)[来源: 4.大地被巨大响声震裂了,出现了一道道深沟。(改为“把”字句) 5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (缩句)                                                                                                                                      6.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 7.火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。） 8.看到人们在水里挣扎,女娲难过极了。(改为反问句)[来                                                                      9.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)  六、修改病句。 1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 3.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。。   4.在老师的教育下，进步得很快。                                                                            七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（   ）耳边响起国歌声，我兴奋得几乎拽不住绳子。（   ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。（   ）这个星期轮到我们班升旗了，老师会选谁升旗呢?（   ）我暗下决心，从现在起，我也要为祖国争光。（   ）后来，老师选我升旗，我真自豪！（   ）随着国歌声，国旗上升。（   ）升旗那天，我庄重地向国旗走去。 参考答案一、选词填空。一天，我和姐姐上街买书，在路上（偶然﹞看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，﹝当然）少吃点没关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅﹝仍然﹞又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了20多个，﹝果然﹞觉得牙齿又酸又软，吃饭时，﹝居然﹞连豆腐也咬不动了。二、下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是（  C  ）。A.西门豹找了位老大爷来,问他是怎么回事?B.西门豹问:“这话是谁说的。”C.西门豹问:“新娘是哪儿来的?”三、想一想，填一填。1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。3.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。4.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。5.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？6.至今思项羽，不肯过江东。7.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。8.长街西山之木石，以堙于东海。9.树在道旁而多子，此必苦李。10.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。四、写出下列句子所使用的修辞手法。1.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（反问 ）2.像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。（比喻）3.秋虫唱着欢乐的歌。（拟人）追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（排比）五、按要求写句子。1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（用加点的词语写句子）小狗为什么迷不了路，原来是它拥有奇妙的鼻子。2.青蛙爬出来。（把句子写具体）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。3.盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句)[来源:混沌一片的东西被盘古分开了。4.大地被巨大响声震裂了,出现了一道道深沟。(改为“把”字句)巨大响声把大地震裂了，出现了一道道深沟。5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (缩句) 盘古创造了宇宙。                                                               6.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）为人类造福，没有错。7.火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。）由于火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。8.看到人们在水里挣扎,女娲难过极了。(改为反问句)[来看到人们在水里挣扎，女娲怎能不难过呢?9.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。六、修改病句。 1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。3.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。。  稻子成熟了，田野上一片金黄色，一派丰收的景象。4.在老师的教育下，进步得很快。在老师的教育下，我进步得很快。七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（ 5 ）耳边响起国歌声，我兴奋得几乎拽不住绳子。（ 1 ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。（ 2 ）这个星期轮到我们班升旗了，老师会选谁升旗呢?（ 7 ）我暗下决心，从现在起，我也要为祖国争光。（ 3 ）后来，老师选我升旗，我真自豪！（ 6 ）随着国歌声，国旗上升。（ 4 ）升旗那天，我庄重地向国旗走去。