人教版六年级上册1 分数乘法学案

这是一份人教版六年级上册1 分数乘法学案，共8页。学案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。
第一单元分数乘法整理和复习一、学习目标1.通过整理复习，结合具体情境，经历对分数乘法的有关知识系统复习与整理的过程。2.进一步理解并掌握分数乘法的有关知识，能用分数乘法有关知识解决实际问题。3.培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。知识梳理一、知识梳理知识点1：分数乘法的计算1、计算下面各题，说一说分数乘法是怎样计算的。           方法指导：分数乘法，能先约分的可以先约分，再计算，计算更简单。巩固练习：计算下面各题             知识点2：分数乘法的简便计算1、下面各题，怎样计算比较简便？                          方法指导：分数混合运算的顺序和分数混合运算的顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数也适用。巩固练习：怎样简便就怎样算。                               知识点3：解决问题二圣小学五年级有120人，六年级人数比五年级的人数多，六年级有多少人？    方法指导：解决问题时，要先想清楚第一步求什么，特别要注意弄清楚单位“1”的量。巩固练习：学校有80个篮球，排球的个数是篮球的，足球的个数相当于排球的 ，学校有多少个足球？   随堂检测1、说出把哪个数量看作单位“1”。（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。（2）故事书的本数比科技书多 。（3）飞机速度的相当于汽车速度。    2、（1）2吨的是多少？  （2）一种商品原价是250元，现价是原价的，现价是多少元？   3、胜利小学六年级有学生105人，参加数学竞赛的人数占全年级人数的，而参赛的学生中女生占。参赛的女生多少人？    4、爷爷今年80岁，爸爸的年龄是爷爷的，而小明的年龄恰巧是爸爸的，小明今年多少岁？    5、①  男生人数占全班人数的。 题中（               ）是单位“1”的量，男生人数与_________对应，女生人数与_________对应。（              ）×  =男生人数，（              ）×  =女生人数；    ② 成本降低了 。  题中（                         ）是单位“1”的量，降低的成本与_________对应，现在的成本与_________对应。   （                         ）×  =（                      ）      （                         ）×（1－  ）=（                        ）6、实验小学新建一栋教学楼，原计划投资30万元，实际节约了，实际投资多少万元？    7、我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多。今年小学毕业生有多少人？    课堂小结你学会了哪些知识？我的收获__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案知识点1：分数乘法的计算巩固练习：  知识点2：分数乘法的简便计算巩固练习：知识点3：解决问题答：六年级有140人。巩固练习：答：学校有48个足球。随堂检测1、全村耕地面积科技书飞机速度2、3、答：参赛的女生10人.4、答：小明今年12岁.5、①全班人数         全班人数  全班人数②原来的成本价        原来的成本价  降低的成本原来的成本价  现在的成本价6、答：实际投资25万元。7、答：今年小学毕业生有6300人。