北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题(含答案)
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这是一份北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题(含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
北京市房山区2022-2023学年八年级(上)期中物理试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1. 在国际单位制中,质量的单位是( )
A. m B. kg C. m/s D. kg/m3
2. 关于误差,下列说法正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误 B. 误差可以避免,错误不可以避免
C. 只要认真测量就可以消除误差 D. 多次测量取平均值可以减小误差
3. 关于质量、长度和时间的估测,最接近实际的是( )
A. 一枚普通鸡蛋的质量约为500g B. 初中物理课本的宽度约为18mm
C. 初中生的身高约为1.6m D. 正常人脉搏跳动30次的时间约为1min
4. 小明坐在沿平直轨道行驶的高铁列车上,若说他是静止的,则所选择的参照物是( )
A. 铁路两旁建筑物 B. 高铁车站站牌
C. 小明乘坐的座位 D. 从小明身边走过的乘客
5. 某同学利用刻度尺测量一木块的长度为9.56cm,则该同学使用刻度尺的分度值为( )
A. 1m B. 1dm C. 1cm D. 1mm
6. 关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )
A. 正在发声的音叉,没有振动 B. 真空中可以传播声音
C. 固体、液体、气体都可以传播声音 D. 声音在不同的介质中传播速度相同
7. 如图所示,是出土于河南省舞阳县贾湖遗址距今约8000年的骨笛,被认定为中国最早的吹奏乐器,具有巨大的文物和考古价值。关于骨笛发声,下列说法正确的是( )
A. 吹骨笛时,按压不同笛孔是为了改变声音的响度
B. 吹骨笛时,按压不同笛孔是为了改变声音的音调
C. 吹骨笛时,用力越大,发出声音的音调越高
D. 骨笛发出的声音一定不是噪声
8. 如图所示,是工人头戴耳罩在工厂工作的情景。这种减弱噪声的途径是( )
A. 在声源处减弱噪声
B. 在传播过程中减弱噪声
C. 在人耳处减弱噪声
D. 在声源处和传播过程中减弱噪声
9. 下列情况中,铜棒质量发生改变的是( )
A. 将铜棒压成铜片 B. 将铜棒熔化成铜水
C. 将铜棒从北京带到上海 D. 将铜棒用砂纸打磨
10. 关于密度公式ρ=mV的理解,下列说法正确的是( )
A. 物质的密度与它的质量成正比 B. 物质的密度与它的体积成反比
C. 物质的密度与它的质量和体积无关 D. 体积相同的实心物体,质量越大密度越小
11. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是( )
A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同
12. 一瓶密封的矿泉水冻成冰后,瓶盖被顶开。关于其质量和密度,下列说法正确的是( )
A. 质量不变,密度变大 B. 质量不变,密度变小
C. 质量变小,密度不变 D. 质量变大,密度不变
13. 如图所示,是汽车行驶到某一时刻的速度表盘。下列说法正确的是( )
A. 汽车以90km/h的速度做匀速直线运动
B. 汽车的平均速度为90km/h
C. 此时汽车的行驶速度为15m/s
D. 若以此速度行驶45km,需要0.5h
14. 质量为27g的铝球,体积为15cm3,已知ρ铝=2.7g/cm3,下列说法正确的是( )
A. 此球为实心球
B. 此球空心部分的体积为5cm3
C. 此球空心部分的体积为10cm3
D. 此球空心部分注满水,注入水的质量为10g
15. 如图所示,是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,下列说法正确的是( )
A. 体积相同时,甲物质的质量大
B. 质量相同时,乙物质的体积小
C. 甲物质的密度为0.5×103kg/m3
D. 体积为60cm3的乙物质,质量为60g
二、多选题(本大题共5小题,共10分)
16. 关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( )
A. 测量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
B. 测量前,应先将游码归零,再调节平衡螺母使天平横梁水平平衡
C. 测量时,左盘放砝码,右盘放物体
D. 测量时,可以移动平衡螺母使天平横梁水平平衡
17. 如图所示,是利用拍摄间隔为0.1s的频闪照相装置拍摄到的同一个小球从左向右直线运动的频闪照片。关于小球在各段路程上的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 小球全程做匀速直线运动
B. 小球全程做变速直线运动
C. 小球在DE段的平均速度最大
D. 小球在AB段的平均速度大于它在DE段的平均速度
18. 下表是常温常压下部分物质的密度值。根据表格中信息,下列说法正确的是( )
常温常压下部分物质的密度/(kg⋅m-3)
金
19.3×103
水银
13.6×103
铜
8.9×103
纯水
1.0×103
钢、铁
7.9×103
植物油
0.9×103
冰(0℃)
0.9×103
酒精
0.8×103
A. 固体的密度一定比液体的密度大
B. 体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大
C. 质量相同的实心铜块和铁块,铁块的体积大
D. 不同物质的密度可能相同
19. 如图所示,是关于声现象的四个实验。下列说法正确的是( )
A. 甲:用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦,琴弦发出声音的音调不同
B. 乙:用大小不同的力拨动伸出桌面长度相同的尺子,尺子发出声音的音调不同
C. 丙:通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,说明声音的传播需要介质
D. 丁:用大小不同的力敲击鼓面,观察纸屑跳动的幅度,说明声音的响度与振幅有关
20. 如图所示,是某物体做直线运动时路程随时间变化的图像( )
A. 前5s,物体通过的路程为2.5m
B. 5~10s内,物体做匀速直线运动
C. 0~5s内物体的平均速度大于10~20s内物体的平均速度
D. 前20s,物体的平均速度为0.2m/s
三、填空题(本大题共2小题,共8分)
21. 如图所示,小明测量铅笔长度,其中正确的读数方法是______。(填“A”或“B”)
22. 如图所示,所测物体的长度是______cm。
四、实验探究题(本大题共7小题,共36分)
23. 如图所示,是小彤在探究声音产生条件时所做的实验。将正在发声的音叉紧靠竖直悬挂在铁架台上静止的轻质小球时,观察到轻质小球被多次弹开,由这个实验现象我们可以初步得到声音是由发声体______产生的,实验中轻质小球的作用是______。
24. 测量某种液体密度的主要实验步骤如下:
(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平横梁水平平衡,应将平衡螺母向______端移动。用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量,当天平再次水平平衡时烧杯和液体的总质量为122g。
(2)将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图乙所示,量筒中液体的体积为______cm3。
(3)如图丙所示,用天平测出烧杯和烧杯内剩余液体的总质量为______g。
(4)根据密度计算公式,计算出液体的密度为______g/cm3。
25. 为了探究声音的音调与振动频率的关系,小明用如图所示的实验装置进行实验。他用纸片接触转速相同,齿数不同的齿轮(齿轮齿数从上到下依次减少),齿轮的齿数多,纸片振动得快,声音就尖细;齿轮的齿数少,纸片振动得慢,声音就低沉。这表明:物体振动频率越______(选填“高”或“低”),声音的音调越高。音调最低的是最______面的齿轮(选填“上”或“下”)发出的。
26. 如图所示,是某小组测量小车运动平均速度的实验。请回答下列问题:
(1)实验原理:______。
(2)图1中的秒表每格1s,s1=60cm,s2=30cm,则小车前半程的平均速度v=______cm/s。
(3)小车全程做______(选填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验结束后实验小组及时进行反思,将斜面的组装方式由图2甲改为图2乙,这样改进的目的是______。
27. 某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度,已知铜线的横截面积S=5×10-3cm2,铜的密度ρ=8.9g/cm3。主要实验步骤如下:
①用天平测出这卷铜线的质量m。
②计算出这卷铜线的长度l。
请完成下列问题:
(1)画出本次实验数据记录表格。
(2)测量铜线质量时,天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该卷铜线的质量m=______g。
(3)为了算出铜线的长度,首先要算出铜线的体积V=______cm3。
(4)再根据圆柱体体积公式,算出铜线长度L=______cm。
28. 如图所示,是一组实验情景图,请根据要求回答下列问题:
(1)观察实验现象:一个铜球直径略小于铁环内径,铜球恰好通过铁环。加热铜球后,铜球不能通过铁环。说明加热后铜球的体积______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)铜球的质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)铜球的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”),判断理由是______。
29. 物理课上小雯想用如图所示刻度尺,测量物理课本中一纸张的厚度,请写出实验步骤和一张纸厚度的表达式。
五、计算题(本大题共2小题,共8分)
30. 小伊家离书店720m,她正常步行的平均速度约1.2m/s。求:
(1)她从家到书店需要的时间。
(2)小伊跟同学约定10:00到达书店,为了不迟到,至少几点从家里出发?
31. 小芳看到同学戴眼镜,找来外形相同,体积相等的铜合金和钛合金镜框,测出铜合金镜架质量20g,体积2.5cm3。已知钛合金密度4.5g/cm3。求:
(1)铜合金的密度。
(2)通过计算质量,对比铜合金镜框,采用钛合金有什么优点?
六、综合题(本大题共1小题,共8分)
32. 请阅读《回音壁》并回答问题。
回音壁回音壁、三音石、圜丘等是北京天坛公园著名景点,无数的海内外游客慕名而来。
回音壁是围绕在皇穹宇外的一道圆形的围墙,如图1所示。皇穹宇院落位于圜丘坛外遗北侧,坐北朝南。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,能传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,所以称之为“回音壁”。
“回音壁”有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造符合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成,光滑平整,弧度柔和,有利于声波的规则反射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波不致于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)回音壁产生回音效果的原因是声波遇到光滑平整的障碍物发生______造成的。
(2)如图2所示,是天坛的另一景观三音石。它位于回音壁的圆心上。某同学想估算回音壁的半径,于是站在三音石上拍手,拍手的声音遇到围墙经0.2s后反射回来。请你估算回音壁的半径并写出估算过程。(声音在空气中的传播速度约为340m/s)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:国际单位制中,质量的单位是kg,故ACD错误,B正确。
故选:B。
国际单位制中,长度的单位是m;质量的单位是kg;速度的单位是m/s;密度的单位是kg/m3。
此题考查了质量的单位这一知识点,属基础题目。
2.【答案】D
【解析】解:A、误差不同于错误,它们的产生原因、是否能避免等都不同,故A错误;
B、错误可以避免,误差不可以避免,故B错误;
C、认真测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;
D、多次测量取平均值可以减小误差,故D正确。
故选:D。
误差是测量值与真实值之间的差异,产生原因是:①测量工具不精密;②测量方法不科学;③估读等。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心造成的,是不该发生的,是可以避免的。
此题考查了对误差的理解,对误差和错误的区分,属基础题,难度不大。
3.【答案】C
【解析】解:A、一枚普通的鸡蛋质量约是50g,故A不符合题意;
B、初中物理课本的宽度约为18cm,故B不符合题意;
C、初中生的身高约为1.6m,故C符合题意;
D、正常人脉搏跳动每分钟60次左右,30次时间约为0.5分钟,故D不符合题意。
故选:C。
利用生活中的物理常识解答本题,对于选项中的单位,可进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项。
本题主要考查了学生对生活中物理常识的了解,属于基础题。
4.【答案】C
【解析】解:小明相对于铁路两旁建筑物、高铁车站站牌以及从小明身边走过的乘客位置发生了变化,所以小明是运动的;小明相对于小明乘坐的座位位置没有发生变化,所以小明是静止的,故ABD错误,C正确。
故选:C。
判断物体的运动和静止,首先选择参照物,被研究的物体和参照物之间发生位置的变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的。
本题主要考查了参照物及其选择,属于基础题。
5.【答案】D
【解析】解:用此刻度尺测量的物体长度是9.56cm,数据的倒数第二位5对应的长度单位是mm,所以这把刻度尺的最小刻度是1mm。
故选:D。
使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位,也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值。
本题的解题关键是要知道长度记录结果是由准确值和估读值组成,注意记录结果的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值。
6.【答案】C
【解析】解:A、正在发声的音叉在振动,故A错误;
B、真空中不能传播声音,故B错误;
C、固体、液体、气体都可以传播声音,故C正确;
D、声音在不同的介质中传播速度不同,故D错误。
故选:C。
A、物体振动发声;
B、真空不能传声;
C、传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体;
D、声速的大小跟介质的种类有关。
此题考查了声音的产生、传播等知识点,属基础题目。
7.【答案】B
【解析】解:AB.按住不同的笛孔会改变空气柱的长短,则空气柱振动的频率不同,因此骨笛发出的声音的音调不同,故A错误、B正确;
C.吹骨笛时,用力越大,空气柱振动的振幅越大,声音的响度越大,故C错误;
D.骨笛发出的声音也可能是噪声,若骨笛声影响了别人工作和休息,则骨笛声就是噪声,故D错误。
故选:B。
(1)音调是声音的高低,与振动的频率有关;
(2)响度是声音的大小,与振动的振幅有关;
(3)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
能区分声音的三个特性,知道噪声概念,可解答此题。
8.【答案】C
【解析】解:工人头戴耳罩在工厂工作是在人耳处减弱噪声。
故选:C。
减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。
本题是考查减弱噪声的途径在生活中的具体运用。解决此类实际问题,要结合防治噪声的方法进行分析处理。
9.【答案】D
【解析】解:质量是物体本身的一种属性,与形状、状态、位置、温度无关,
A、将铜棒压成铜片是形状改变,质量不变。故A不符合题意;
B、将铜棒熔化成铜水是物质状态改变,质量不变,故B不符合题意;
C、将铜棒从北京带到上海是位置改变,质量不变,故C不符合题意;
D、将铜棒用砂纸打磨,部分铜被去掉了,物质的多少改变了,质量改变,故D符合题意。
故选:D。
质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置、温度则质量不会发生改变。
本题主要考查了对质量概念的理解,要知道质量是指物体所含物质的多少,不随物体形状、状态、位置、温度的改变而改变。
10.【答案】C
【解析】解:AB.对于同一状态物质组成的物体,一般密度是不变的,即物质的密度大小与质量和体积无关,不能理解为物质的密度与质量成正比或成反比,与体积成反比,故AB错误;
C.密度是物质的一种特性,它与物体的质量和体积无关,故C正确;
D.由ρ=mV可知,体积相同的实心物体,质量越大密度越大,故D错误。
故选:C。
密度是物质的一种特性,它与物体的质量和体积无关,密度公式ρ=mV只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。
在分析各物理量的正反比关系时,一定要结合物理规律及生活实际,切不可脱离现实而一味分析其数学关系。
11.【答案】A
【解析】大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时,音叉振幅不同,所以发出声音的响度就不同,与其他因素无关,故A正确,CD错误。
本题考查了影响声音响度的因素,声音的振幅。较易。
12.【答案】B
【解析】解:一瓶密封的矿泉水冻成冰后,瓶盖被顶开,由于是密封的,因而水的多少不变,而状态改变,质量不变;同时瓶盖被顶开,说明体积变大了,根据密度的定义公式ρ=mV,体积增大,密度减小,故答案B正确。
故选:B。
质量是物体本身的一种属性,如果只是改变了形状、状态、位置、温度则质量不会发生改变。而密度是物质的特性,与状态和种类有关,与质量和体积无关。
熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础,解题的关键是看清哪个条件发生改变。
13.【答案】D
【解析】解:AB、由图可知,速度计的分度值是2.5km/h,根据指针位置可知,汽车此时的速度为90km/h,由于不知道汽车具体运动的性质,所以无法确定汽车是否做匀速直线运动,也无法确定汽车的平均速度大小,故AB错误;
C、此时汽车的速度90km/h=90×13.6km/h=25m/s,故C错误;
D、由v=st可知,此速度行驶45km需要的时间:t=sv=45km90km/h=0.5h,故D正确。
故选:D。
(1)(2)根据速度计的分度值和指针位置读出此时刻的速度大小,此时的速度大小是瞬时速度,未知汽车的具体运动状态;
(3)根据1m/s=3.6km/h进行换算此时汽车的速度;
(4)根据速度公式可求出以此速度行驶45km需要的时间。
本题考查对物体运动状态的判断、瞬时速度和平均速度的理解以及速度公式的应用,题目难度不大。
14.【答案】B
【解析】解:A、铝球中铝的体积为:V铝=mρ铝=27g2.7g/cm3=10cm3,
由于铝的体积小于铝球的体积,所以此球为空心球,故A错误;
BC、此球空心部分的体积为:V空=V球-V铝=15cm3-10cm3=5cm3,故B正确,C错误;
D、空心部分注满水时,水的体积等于空心部分体积,
所以注入水的质量为:m水=ρ水V水=1.0g/cm3×5cm3=5g,故D错误。
故选:B。
(1)已知铝球的质量和铝的密度,根据密度公式计算铝的体积,与铝球的体积比较可知铝球是实心的还是空心的;
(2)铝球空心部分的体积等于铝球与铝的体积之差;
(3)空心部分注满水时,水的体积等于空心部分体积,根据密度定义式求得水的质量。
本题考查了密度公式的应用,难度不大。
15.【答案】A
【解析】解:A、由图可知,若V甲=V乙,则m甲>m乙,故A正确;
B、由图可知,若m甲=m乙,则V甲
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