数学三年级上册周长教案配套课件ppt

这是一份数学三年级上册周长教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了复习旧知，拼成的图形周长最短，拼长方形和正方形，正方形，求周长，回顾与反思，只有这三种拼法吗，都是36分米，路线1AB→BC，和3一样远等内容，欢迎下载使用。

还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
用16张 ，怎样拼才能使 ？
仔细读一读题目，你了解到哪些信息？
边长是1分米的正方形纸
怎样拼使周长最短？小组合作，动手拼一拼，摆一摆。
周长：（16 +1）×2 = 34（分米）
把16个正方形摆成1排。
周长：（8 +2）×2 = 20（分米）
把16个正方形摆成4排。
周长：（4+4）×2 = 16（分米）
_____拼出的图形的周长最短。
这两种方法拼成的长方形的长和宽分别相等。
因为16=16×1=8×2=4×4，所以只有这3种拼法。
如果用36张正方形纸拼呢？
周长：（36 +1）×2 = 74（分米）
（1）把36个正方形摆成1排
（2）把36个正方形摆成2排
周长：（18+2）×2 = 40（分米）
（3）把36个正方形摆成3排
周长：（12+3）×2 = 30（分米）
（4）把36个正方形摆成4排
周长：（9+4）×2 = 26（分米）
（5）把36个正方形摆成6排
周长：6×4 = 24（分米）
长6分米，宽4分米的长方形
用36个边长是1分米的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？
发现：拼成正方形时周长最短，摆成一行拼成长方形时周长最长。
因此，在小正方形的个数一定的情况下，拼得的图形的长和宽越接近，这个图形的周长就越短。
1.用4个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，怎样拼才能使拼成的图形周长最短？（先画图，再计算周长）
拼成边长为2厘米的正方形，周长最短。
周长：2×4＝8（厘米）
2.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。
【课本P87 练习十九第4题】
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
按下面贴，贴的花边最少。
3.右图是从小玲家到学校的路线示意图，从小玲家到学校有几条路可以走?哪条路近?哪条路远?
【课本P88 练习十九第5题】
路线2：AD→DF→FC
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FC
或：AD→DE→EH→HF→FC
4.在“千人万校学党史”活动中，李老师要把两个长30厘米、宽20厘米的长方形相框放在一起，做成展板，如果在相框四周围上彩带，需要多少厘米的彩带？
求所用彩带的长度，就是求所拼图形的周长，可以先有序地拼一拼，再观察、比较，计算出所拼图形的周长。
原来一个长方形的周长为，（30+20）×2 = 100（厘米），原来两个长方形的周长和为100 ×2=200（厘米）。
所拼图形长（20+20）厘米，宽30厘米，周长为： （20+20+30）×2=140（厘米）
所拼图形比原来两个长方形的周长和少2个长，周长为： 200-30×2=140（厘米）
所拼图形长（30+30）厘米，宽20厘米，周长为：（30+30+20）×2=160（厘米）
所拼图形比原来两个长方形的周长和少2个宽，周长为：200-20×2=160（厘米）
所拼图形与长（20+30）厘米、宽30厘米的长方形的周长相等，周长为：（20+30+30）×2=160（厘米）