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    高中人教版 (2019)Unit 2 Wildlife protection学案及答案

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    这是一份高中人教版 (2019)Unit 2 Wildlife protection学案及答案,共9页。学案主要包含了完成句子,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

    学习目标
    1、学会本节单词、短语。
    2、掌握本节句型表达与运用。
    知识运用
    die ut
    意思:________
    die f/ frm 死于……
    die away 逐渐消失
    die dwn 逐渐变弱;逐渐平息
    alarming
    词性:_________ 意思:________
    alarm n. 惊恐;惊慌;警报;闹钟
    vt. 使惊恐;使害怕
    alarmed adj. 惊恐的;惊慌的
    be alarmed at/ by 对……感到惊恐
    aware
    词性:_________ 意思:________
    be/ becme aware f… 知道;发觉;意识到
    make sb. aware f 使某人明白/意识到
    average
    词性:__________ 意思:_________
    词性:__________ 意思:_________
    短语搭配:an average f … ……的平均数
    n average 平均;基本上;大体上
    cncern
    词性:__________ 意思:___________
    be cncerned abut 对……关心/担忧
    cncern neself with/ ver/ abut 关心;担心
    be cncerned with 与……有关
    adapt
    词性:__________ 意思:___________
    词性:__________ 意思:___________
    adapt (neself) t (使)适应
    adaptatin n. 适应;改编本
    measure
    词性:__________ 意思:____________
    词性:__________ 意思:_________
    take measures t d sth. 采取措施做某事=(take steps t d sth.)
    in full measure 最大限度地
    make… t measure 定做(衣服)
    reserve
    词性:__________ 意思:___________
    词性:__________ 意思:_________
    a wildlife reserve 野生动植物保护区
    reserve a ticket = bk a ticket 订票
    remind
    词性:__________ 意思:_________
    remind sb. f sth. 提醒某人某事;使某人想起某事
    remind sb. t d sth. 提醒某人做某事
    recver
    词性:__________ 意思:_________
    词性:__________ 意思:_________
    recver frm 从……恢复过来
    recvery n. 恢复健康;康复;痊愈;恢复常态
    remve
    词性:__________ 意思:_________
    remve…frm… 从……移除/开除……
    remve t 搬到……
    exit
    词性:__________ 意思:_________
    exist in 存在于,在于=(lie in)
    exist n 靠……为生=(live/feed n)
    exist by ding… 靠做……为生
    句型梳理
    The gvernment,hwever,des nt intend t stp the prtectin prgrammes,since the threats t the Tibetan antelpe have nt yet disappeared.
    语法:本句是复合句,since“因为,既然”,引导原因状语从句,对前面主句进行解释。
    since引导的原因状语从句
    (1)since引导原因状语从句,位于主句之前或之后,表示已知的、显然的理由,通常翻译成“既然”,与nw that可互换,语气比because弱。
    Since yu are free tday,yu had better help me with my mathematics.
    既然今天你有空,你最好帮我补习数学。
    (2)seeing(that)(由于,鉴于),nw(that)(既然),cnsidering(that)(考虑到),in that(因为)等连词词组,也引导原因状语从句。
    Seeing that yu are n a diet,we wn't have dessert.
    由于你在节食,我们就不吃甜食了。
    Nw(that)yu are grwn up,yu shuld nt rely n yur parents.
    既然你长大了,就不应该依靠你的父母了。
    Cnsidering(that)everybdy is here,let's begin ur discussin.
    考虑到大家都到了,我们就开始讨论吧。
    注:since引导的时间状语从句,表示“自从”,从句时态常用一般过去时,主句时态用现在完成时或现在完成进行时。
    I have been missing her since she left.自从她离开我就一直很想念她。
    2.Only when we learn t exist in harmny with nature can we stp being a threat t wildlife and t ur planet.
    本句是一个复合句。Only when we learn…位于句首,主句can we stp…是部分倒装句。
    “nly+状语”结构引起的部分倒装
    当nly置于句首修饰做状语的副词、介词短语或if,when,because引导的状语从句时,句子要用部分倒装,即把助动词、情态动词或be动词提到主语前面。
    Only then did he realize that he was nt fit fr the jb.
    到那时他才意识到他不适合做这项工作。(“nly+介词短语”位于句首)
    注:nly强调主语,句子不必倒装。
    Only Tm and Jhn failed in the exam.
    只有汤姆和约翰考试没及格。
    总结:
    (1)在以never,little,hardly,nt,seldm,n n accunt(决不),at n time(决不)等否定副词或短语开头的句子中,采用部分倒装结构。
    Little des she knw what may happen.
    她一点儿也不知道会发生什么事。
    (2)在使用句式时,若“s+形容词/副词”放在句首,主句部分倒装句。
    S fast des light travel that it is difficult fr us t imagine its speed.
    光的传播速度太快,我们很难想象它的速度。
    练习
    一、完成句子
    1.怎样才能消除他们的疑虑,这个问题我们还没有解决。
    We haven’t yet settled the questin__________ __________ __________ __________their dubts.
    2.电视是一种有效的通信手段。
    Televisin is________ ________ ________f cmmunicatin.
    3.他明确表示要我们离开。
    He________ ________ ________that we shuld leave.
    4.有些人把电脑看成是对他们工作的一种威胁。
    Sme peple see cmputers as ________________ their jbs.
    5.我希望我们的友谊能早日恢复。
    I wish________ ________ ________ ________sn.
    6.两周前我使用你们的购物app下了订单,但是我还没有收到货物。(gds)
    I placed an rder using yur shpping app tw weeks ag, but I still ________.
    7.跳舞提醒我我还活着。
    Dancing________ ________I’m alive.
    8.我们必须采取有效措施以便减少二氧化碳的排放。
    We must________ t reduce________.
    9.这是一个安静、平和的夜晚,唤起了他童年时代的圣诞回忆。(remind)
    It was a peaceful and quiet night, ______________________________ his wn Christmas memries f childhd.
    10.一句多译
    我原本打算去北京,但是我没有买到票。
    1.________, but I didn’t get the ticket.
    2.________, but I didn’t get the ticket.
    二、阅读理解
    Wild animals are ur friends, but many f them are getting fewer and fewer. We shuld try t prtect them. The fur animals belw are nw in danger. Tibetan Antelpes
    Tibetan antelpes are medium-sized animals. They mainly feed n grass. They are usually fund in grups f abut 20. They are killed fr their wl, which is warm, sft and fine and can be made int expensive clthes. Althugh peple can get the wl withut killing the animals, peple simply kill them befre taking the wl. The number f them is drpping year by year. There are less than 75,000 Tibetan antelpes left in the wrld, dwn frm a millin 50 years ag.
    Glden Mnkeys
    Glden mnkeys are mainly fund in Sichuan, Gansu, Shaanxi prvinces and Shengnngjia muntainus area f Hubei Prvince. Glden mnkeys have glden-range fur. They mve arund in the daytime, usually in grups f as many as 100 t 200 heads, r 20 t 30 heads. They feed n fruits and yung leaves f bambs. But peple are destrying the envirnment where they live. Trees and bambs are disappearing, s glden mnkeys have less and less t eat.
    Elephants
    Elephants are very big and strng. They are bigger than any ther animals n land. They are grey and have lng trunks and tusks. They have pr eyesight, but very gd hearing and smell. They can lift heavy things and breakdwn branches with their trunks. Elephants are very friendly twards each ther and twards their neighburs. Nrmally, they live in a grup fr many years. Yung male elephants d nt leave the grup until they are abut 12 years ld. Nw, there are very few elephants in the wrld. The number f them is becming smaller and smaller because their living areas are used fr farming. Als, peple hunt them fr their tusks.
    Wlves
    Wlves are nt very big. They have grey fur. Wlves have very gd eyesight, hearing and smell. Wlves’ fd is varius. They eat animals, insects and snails. They are friendly t each ther and never attack peple. They d nt kill fr fun. Wlves are in danger, t. They are lsing their living areas because peple cut dwn frests. Sn they will have n hme r fd.
    11.Which f the fllwing animals are the biggest n land?
    A.Tibetan antelpes.B.Glden mnkeys.
    C.Elephants.D.Wlves.
    12.What can we knw abut the passage?
    A.There are less than 7,500 Tibetan antelpes left in the wrld nw.
    B.Glden mnkeys usually mve arund during the night.
    C.Elephants have gd eyesight, but very pr hearing and smell.
    D.Wlves are friendly t each ther and they never attack peple.
    13.What can be the best title f the passage?
    A.Wild animals in danger
    B.Hw t hunt wild animals
    C.Animals in the z
    D.Hw t train the animals
    参考答案:
    1. hw we can remve
    【详解】考查同位语从句。说明questin的内容,引导同位语从句,从句中缺少方式状语,应用hw引导;主语为we,表示“消除”应用remve,can后跟动词原形。故填hw we can remve。
    2. an effective means
    【详解】考查冠词、形容词及名词。结合句意可知,此处表示泛指,故用不定冠词,means表示“手段”,用形容词effective表示“有效的”作定语,且effective为元音音素开头的单词,故用不定冠词an。故填an;effective;means。
    3. made it plain
    【详解】考查固定短语和时态。make it plain that...明确说明,it是形式宾语,that引导宾语从句。陈述过去事情,用一般过去时。根据句意,故填made it plain。
    4.a threat t
    【详解】考查名词。结合句意表示“对……的威胁”可知短语为threat t,此处泛指一种威胁,应用不定冠词a修饰名词threat。故填a threat t。
    5. ur friendship wuld recver
    【详解】考查虚拟语气。wish后的宾语从句应用虚拟语气,表示对将来情况的虚拟,从句谓语部分为:wuld+动词原形。“恢复”是recver,“我们的友谊”是ur friendship。故填ur friendship wuld recver。
    6.haven’t received the gds
    【详解】考查时态。表示“收到”应用动词receive;表示“货物”应用名词gds。分析句子可知,此处应用现在完成时,强调过去的动作对现在造成的影响。故填haven’t received the gds。
    7. reminds me
    【详解】考查时态。根据句意,空处应用动词remind,表示“提醒”,后接人称代词的宾格形式me,表示“我”,I’m是I am的缩写,由此可知,句子使用一般现在时,主语是dancing,谓语动词应用第三人称单数形式。故填reminds me。
    8. adpt effective measures the release f carbn dixide
    【详解】考查动词原形、形容词和名词所有格。情态动词must后接动词原形,动词adpt (采取),形容词effective (有效的)作定语,修饰复数名词measures (措施),名词所有格结构the release f carbn dixide (二氧化碳的排放),故填①adpt effective measures ②the release f carbn dixide。
    9.reminding him f
    【详解】考查非谓语动词。remind sb. f sth.意为“使某人想起某事”。分析句子结构可知,It was a peaceful and quiet night是主系表结构,则逗号后的成分是状语,结合句意,night和动词remind之间是逻辑上的主谓关系,所以此处应用现在分词形式reminding,表主动,reminding后面接宾格him,him作reminding的宾语,指代“他”。故填reminding him f。
    10. I intended t have gne t Beijing I had intended t g t Beijing
    【详解】考查固定短语和时态。intend t have dne sth.或had intended t d sth.是固定结构,均意为“原本打算做某事却没有做”,根据后文可知,时态应用过去的时态,“打算去北京”这个动作应发生在“没有买到票”这个动作之前,因此空处1可填不定式的完成时结构,即I intended t have gne t Beijing,而空处2的谓语动词则可用过去完成时,即I had intended t g t Beijing。故填①I intended t have gne t Beijing;②I had intended t g t Beijing。
    11.C 12.D 13.A
    【分析】本文是一篇说明文。作者介绍了四种濒危的野生动物及他们的生活状况,并呼吁大家尽力保护野生动物。
    11.细节理解题。根据Elephants部分的“They are bigger than any ther animals n land.(它们比陆地上的任何其他动物都大)”可知,陆地上最大动物是大象。故选C。
    12.细节理解题。根据Wlves部分的“They are friendly t each ther and never attack peple.(它们彼此友好,从不攻击人类)”可知,狼彼此友好从未攻击过人类。故选D。
    13.主旨大意题。通读全文,并结合首段“Wild animals are ur friends, but many f them are getting fewer and fewer. We shuld try t prtect them. The fur animals belw are nw in danger.(野生动物是我们的朋友,但它们中的许多人越来越少了。我们应该尽力保护它们。下面的四只动物现在处于危险之中) ”可知,短文中的这些野生动物都面临生存危机。故最佳标题是“濒临危险的动物们”。故选A。
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