2021-2022学年河南省三门峡市陕州区部编版三年级下册期中教情学情诊断语文试卷

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2021-2022学年河南省三门峡市陕州区部编版三年级下册期中教情学情诊断语文试卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

1．下面加点字的读音全部正确的一组是（            ）

A．旗杆（ɡān）       闲散（sǎn） B．不禁（jīn）   一乘轿子（chénɡ）

C．匀称（chènɡ）       档案馆（dànɡ） D．打捞（láo）     挨挨挤挤（āi）

【答案】A

【解析】

【详解】

本题主要考查对字音的识记。

A．正确。

B．“一乘轿子”的“乘”读音为shèng。

C．“匀称”的“称”读音为chèn。

D．“打捞”的“捞”读音为lāo。

2．下列词语书写没有错误的一组是（            ）

A．姿势   兰杆 B．尊循 闲瑕 C．荡漾   吹拂 D．花辨   芬方

【答案】C

【解析】

【详解】

本题主要考查对错别字的辨析。

A．兰杆——栏杆：桥两侧或凉台、看台等边上起拦挡作用的东西。

B．尊循——遵循：遵照。

闲瑕——闲暇：闲空。

C．正确。

D．花辨——花瓣：花冠的组成部分之一，构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色。

芬方——芬芳：香气。

3．下面成语不属于寓言故事的是（　　）

A．叶公好龙 B．南辕北辙 C．夸父逐日 D．杞人忧天

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查成语分类。

寓言故事，含有讽喻或明显教训意义的故事。故事内容结构简短，使得道理在简单的故事中体现。

A项，叶公好龙：据说古代有个叶公，非常爱好龙，器物上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑。比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。属于寓言故事。

B项，南辕北辙：有个人要到南方楚国去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。属于寓言故事。

C项，夸父逐日：《山海经·海外北经》记载，有个叫夸父的人，为了征服太阳，一路追赶它，直至口渴而死。临死时扔出他的手杖，化为一片树林，名曰邓林。属于古代神话故事。

D项，杞人忧天：杞国有个人担心天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不好觉。比喻毫无必要的忧虑和担心。属于寓言故事。

4．“因释其耒而守株”中的“因”意思是（          ）

A．原因 B．于是 C．因为 D．依，顺着

【答案】B

【解析】

【详解】

本题主要考查对字词的解释。

“因释其耒而守株”出自《守株待兔》，意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边。“因”于是。

5．王维诗句“每逢佳节倍思亲”的“佳节”和《元日》里描写的节日分别是指（        ）

A．重阳节 春节 B．重阳节 除夕 C．端午节 春节 D．端午节 除夕

【答案】A

【解析】

【详解】

本题主要考查对诗词名句的理解。

“每逢佳节倍思亲”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》意思：每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。“佳节”指的是重阳节。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自宋代王安石《元日》意思：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。这是描写的是春节。

6．文房四宝指的是（        ）

A．琴棋书画 B．笔墨纸砚 C．望闻切诊 D．梅兰竹菊

【答案】B

【解析】

【详解】

本题主要考查对文学常识的掌握。

文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

7．请你正确、规范、美观地书写下面的句子。

读书破万卷，下笔如有神。

【答案】读书破万卷，下笔如有神。

【解析】

【详解】

本题主要考查了汉字抄写。

汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“破、万、卷、神”容易写错。

8．让字词走进语境。

初夏的荷tánɡ(        )，嫩绿的lián pénɡ(       )亭亭地立在池面。远处，一对yuān yānɡ(      )正缓缓游来，它们时而jiāo ào(      )地昂起脑袋，时而交jǐnɡ(       )细语，fǎnɡ fú(           )是一对恩爱夫妻在互相xīn shǎnɡ(       )呢！

【答案】     塘     莲蓬     鸳鸯     骄傲     颈     仿佛     欣赏

【解析】

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“塘、莲、蓬、鸳鸯、傲、颈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

9．根据课文内容填空。

（1）“一身乌黑的羽毛，一对______________，加上________________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话描写的是报春使者——小燕子。我还知道带“燕”字的四字词语：___________ ；与“燕”有关的诗句：“泥融飞燕子，_______________ ”。

（2）春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，_____________________”的春意盎然；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，________________”的欣欣向荣；春天还是白居易眼中“日出江花红胜火，____________________”的色彩斑斓。

（3）《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是 ____________________________ 。

（4）学完第三单元的课文，我们了解了丰富的传统文化，知道了_________改进了造纸术；了解了位于河北省赵县的赵州桥是隋朝的_________设计并参加建造的，具有_________、美观的特点；还知道了我国许多的传统节日，比如____________节，过节的时间是__________，节日习俗有____________。

【答案】     轻快有力的翅膀     剪刀似的尾巴     莺歌燕舞     沙暖睡鸳鸯     春风花草香     正是河豚欲上时     春天江水绿如蓝     事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。     蔡伦     李春     坚固     中秋     八月十五     吃月饼、赏月

【解析】

【详解】

本题主要考查对课文的默写以及诗词名句的默写和课文的理解与填空。

（1）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话抓住了燕子的外形特点来写。出自课文《燕子》课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。表现出作者对春天和燕子的喜爱之情。阅读时，注意抓住对燕子描写的句子体会燕子“轻快、活泼、机灵”的特点。

“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫《绝句》意思：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

（2）“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫《绝句》意思：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”出自苏轼《惠崇春江晚景二首》意思：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自白居易《忆江南》意思：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

（3）《鹿角和鹿腿》这则寓言故事告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处；还告诉我们，不要只看外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

（4）《纸的发明》一课按照 时间顺序介绍了纸的发明，表达了作者 对古代劳动人民的赞美之情。

《赵州桥》一课从 雄伟、坚固、美观三个方面来介绍赵州桥，赞扬了 古代劳动人民的智慧和才干。

我国有许多的传统节日，比如端午节，过节的时间是农历五月初五，节日习俗有吃粽子、赛龙舟。

10．按要求写句子。

（1）妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“这次考试为什么考得这么差？”（照样子，写句子，注意加点部分的神态描写）

老师_______________ ，_______________地问：“是谁弄坏了玻璃？”

（2）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的外形特点。）

_______________________

【答案】     板着脸     满脸不高兴     刺猬全身都是尖刺，一旦缩成一团，就像巨大的仙人球一样。

【解析】

【详解】

本题主要考查仿写句子。

（1）本题主要仿写句子。

例句运用神态描写，仿写时，需要注意。如：老师拧着眉头，脸渐渐变了颜色道：“是谁弄坏了玻璃？”

（2）本题主要考查仿写句子。

“独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”例句写出了小动物的外形。仿写时注意。如：圆圆是一只小狗，它圆滚滚的，全身长满了灰色的卷毛，真像一团可爱的小绒球。

11．口语交际与实践。

疫情期间，白衣天使们坚守在抗疫第一线，全国各地的小朋友纷纷写信表达对他们的敬佩。如果你见到了他们其中的一位，你想对他们说什么？请把自己想说的话写下来。

________________________

【答案】白衣天使你好！感谢你和你的同事们在病毒肆虐的第一时间取消休假，选择义无反顾前往战场，只为保护千千万万人民群众的生命。你们用你们的血肉之躯，为我们筑起了一道铜墙铁壁，换取了我们的平安。此刻我心里充满了感动和敬佩。你们是我学习的榜样，我也会不断努力，争取早日成为像你们一样伟大的人，在祖国需要时为国家为人民贡献自己的力量。

【解析】

【详解】

本题主要考查口语交际能力。

疫情期间，白衣天使们坚守在抗疫第一线，全国各地的小朋友纷纷写信表达对他们的敬佩。将自己想对白衣天使说的话表述出来即可，可从责任、使命感等方面讲述。

如：疫情期间，你们不分日夜地奋斗在一线，与病魔殊死抗争，守护着我们，你们辛苦啦。

12．修改病句，共有四处。

我在鱼缸里养了金鱼几条。它们的眼睛大大的、鼓鼓的，中间有个小小的黑圈，就像一棵棵闪亮的黑宝石。它们的尾巴也很鲜艳，就像一条条长长的穿着大红裙子。

______________

【答案】我在鱼缸里养了几条金鱼。它们的眼睛大大的、鼓鼓的，中间有个小小的黑圈，就像一颗颗闪亮的黑宝石。它们的尾巴的颜色也很鲜艳，就像穿着一条条长长的大红裙子。

【解析】

【详解】

本题主要考查修改病句。

1．语序不当，量词在前，“金鱼”和“几条”交换位置。

2．有错别字，把“一棵棵”改为“一颗颗”。

3．搭配不当，“鲜艳”不能形容“尾巴”，在“尾巴”后面加上“的颜色”。

4．语序不当，谓语在前，“穿着”和“一条条长长的”交换位置。

阅读课内片断，完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地（晃动 摆动）着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（猛烈 激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

13．根据文意选择括号里正确的词语，用“√”画出。

14．写出下面词语的近义词。

立即——(          )               闲游——(         )

15．照样子写词语。

荡来荡去：______________________   __________________________

16．文中画线的句子运用了(            )的修辞手法。

17．文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。

________________________________

18．这一段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【答案】13．摆动   激烈

14．     马上     闲逛

15．     飞来飞去     游来游去

16．拟人

17．通过动作的细致描写，把小虾生气的样子写得生动形象，十分有趣。

18．缸里的小虾十分有趣。

【解析】

13．

本题主要考查对词语的理解。

晃动：摇晃；摆动。

摆动：来回摇动；摇摆。结合语境，本句指的是胡须也一翘一翘地来回摇动。

猛烈：思是气势大，力量大；急剧。

激烈：（动作、言论等）剧烈。本句指的是小虾的搏斗很剧烈。

14．

本题主要考查对近义词的掌握。

立即：立刻。近义词：登时、立刻、立时、立地。

闲游：亦作“闲游”。闲暇时到外面随便游玩。近义词：游逛、瞎逛、悠游、休闲。

15．

本题主要仿写词语。

荡来荡去：格式为A来A去。类似的词语有：呼来唤去、呼来喝去、朝来暮去、翻来覆去、春来秋去。

16．

本题主要考查对修辞手法的掌握。

“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的”句子把“小虾”当作人来写，运用拟人的手法。

17．

本题主要考查对词语的理解。

“腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。”句子的“一张一张、一翘一翘、一突一突”形象地写出了小虾的有趣。

18．

本题主要考查对中心句的掌握。

阅读文章可知，选文先总写“缸里的小虾十分有趣“，然后具体描写小虾的有趣，因此选文是围绕“缸里的小虾十分有趣”这句话写的。

阅读课外片断，完成练习。

爱看树的风

①风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。

②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间，蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。

③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的行道树，也快速地浏览了一回。

④车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。

⑤庭院里的这些树，等待风很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些树叶被小虫咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。

⑥风好想永远停留在这里啊，但是它仍然继续往前飞、飞、飞。

⑦因为它知道，前面的森林里，还有一整座的宝库在等着它。

19．第①段中加点的词“书页”指的是__________。

20．文章是围绕哪一个关键句来写的？请用“     ”在文中画出来。

21．风去了哪些地方？还会去哪里？请完成下面的路线图。

22．请你借助关键句概括第②、⑤段的段意。

第②段：___________________。

第⑤段：__________________。

23．你觉得文中哪一句写得最优美生动呢？画上“﹏﹏﹏” 再写一写你的体会。

【答案】19．树叶

20．风是一个爱看书的孩子。

21．果园 马路 庭院 森林

22．     风不停地在果园里流连。     庭院里的这些树，等待风很久了。

23．风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。

本句采用了拟人的手法把风写得特别的可爱。

【解析】

19．

本题主要考查对词语的理解。

从“风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。”可知，“书页”指的是树叶。

20．

考查了找关键句。

本文主要描写了风是一个爱看书的孩子，它飞到果园里、马路上、庭院里看书，它还要飞到森林里去看书呢。故文章是围绕“风是一个爱看书的孩子。”来写的。

21．

考查了对文段内容的理解。

结合课文内容，风去过很多地方：先是不停地在果园里流连，接着经过马路，再是到了爷爷的庭院，它还要到森林里去呢。

22．

考查了概括段意。

在一段话中，关键句多是对本段意思的高度概括，如第②自然段主要描写的是风到果园里看“书”。故关键句是：好学的它，不停地在果园里流连。

第⑤自然段写的是爷爷庭院里是树等待风的到来。故关键句是“庭院里的这些树，等待风很久了。”

23．

考查了思维拓展。

结合选文内容写出自己觉得优美生动的句子及体会即可。

如：句子：车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。

体会：这句话中运用了拟人的修辞手法，把风当成人来写，这样更生动形象的写出了风的特点。

24．小作文：根据要求写通知。

为了推进全民义务植树活动，实验小学少先队大队部决定，植树节（3月12日）当天上午8点在黄河运动公园举办一次植树活动。请你以少先队大队部的名义拟写一则通知吧！通知时间为3月8日。

【答案】范文：

通知

全校师生：

为了推进全民义务植物活动，大队部将于植树节（3月12日）当天上午8点在黄河运动公园举办一次植树活动。请大家踊跃参加。

实验小学少先队大队部

3月8日

【解析】

【详解】

本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容：为了推进全民义务植树活动，实验小学少先队大队部决定，植树节（3月12日）当天上午8点在黄河运动公园举办一次植树活动。请你以少先队大队部的名义拟写一则通知吧！通知时间为3月8日。

①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

25．大作文

“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。万紫千红的春天，植物们又焕发了生机，请写一写你最喜欢的植物。写的时候，试着把你平时生活中观察和感受到的写清楚，字数不少于300字。

【答案】范文：

我喜欢的植物

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”每当我读到这句诗时，总是被它的美丽与坚强深深的吸引，它就是当之无愧的“雪中女王”——梅花。

梅花，不与繁华斗艳，争宠，独自在寒冷的季节开放。它有着独具一格的美丽。圆形的小小的花瓣一片片的簇成一团，白的像雪，粉的像霞，红的像火，在阳光的映照下显得光彩夺目。

梅花被称作“雪中女王”，不仅是因为它独具一格的美丽，更是因为它不畏严寒，坚强不屈的品质。

当呼呼的北风，伴着冬天的脚步，来到人们身边，鹅毛大雪也在风的掩护下纷纷扬扬的洒落。人们为了躲避寒冷早早的进入了梦乡，漆黑的夜晚，只剩下路灯那一丝丝微弱的光。植物都进入了冬眠，树枝光秃秃的，没有一丝生机。可就在这凛冽寒冷的日子里，墙头上却冒出几只寒梅，傲雪绽放。它就像是保卫家园的士兵，不管风雪再大，它依然挺立在其中，不向寒冷弯腰屈服。它那坚强不屈的精神真是令人敬佩。

梅花象征着高洁，它身处在恶劣环境中，却不畏严寒独自开放。这种品质值得我们学习。

我爱梅花，更爱梅花那坚强不屈的品格。

【解析】

【详解】

本题话题作文，“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。万紫千红的春天，植物们又焕发了生机，请写一写你最喜欢的植物。写的时候，试着把你平时生活中观察和感受到的写清楚。想想自己最喜观的一种植物是什么，你是否了解它的生长过程和生长特点，选择自己喜欢或熟悉的一种植物去写，也可先观察某种植物的生长过程，了解了之后，先为植物朋友做个记录卡，然后再写。状物的文章要注意以下几点：①要抓事物的特征写。所谓特征就是同其他事物有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象。

提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。

结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。