人教版语文七年级上册阅读理解《赏析语言，理解分析》精品教学课件

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韩老师基本思路基本思路答题方法结合所给词句的上下文语境，在语境中推究所给词句的意义、表达效果。语境推究法答题方法答题模式针对分析词句含义的题型：本义+语境义+主旨义（由浅入深，根据题目要求适当删减）针对表达效果的题型：写作技巧+语境义+主旨义经典例题经典例题经典例题经典例题阅读文中第6段的画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。（4分）示例一：运用了动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘，准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的善良仁爱。示例二：细节描写，对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。示例三：运用比喻的修辞，将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”，表现了王婆婆对这笔钱的不舍。基础演练①搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢？在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢？”②我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行？丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？但是母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗？③丝瓜不管我的忐忑，见风就长。很快，就爬上了我的窗台。翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的藤蔓，铺衍成一片梦境。一棵丝瓜爬上楼基础演练④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢？⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中，被我忽略了。⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地一棵丝瓜爬上楼基础演练唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画！”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”⑩现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢！”一棵丝瓜爬上楼基础演练请在下面的表格上填写适当的内容，用以补充情节和表明作者在母亲种下丝瓜后的内心情感的变化。忐忑不安二楼的住户来拜访愉悦基础演练联系文章内容，赏析词句。（1）赏析第⑥画线句中加点词语“窜”的表达效果。（2）从修辞的角度赏析第③段画线句： “翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。”（3 分）蹿字愿意指向上或向前跳，这里运用拟人的修辞手法，写出了丝瓜生长之快，也表现了“我”的担心。运用比喻的修辞手法，将在墙上攀爬的丝瓜比作“一幅写意画”，生动形象地描绘出丝瓜带给“我”的美妙的感受和喜悦的心情，为下文丝瓜改善邻里关系做了铺垫。基础演练文章标题“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻的含义？请谈谈你的理解。（3 分）阅读完文中的故事，你一定对人际交往有了很多感触，请结合文章内容，谈谈你的感想。标题一语双关。一方面指丝瓜从一楼爬到四楼的自然生长状况；另一方面暗指因丝瓜的生长，“我”与邻里之间的关系发生了变化。人与人应多交流、多沟通，只有这样，才能打破隔膜和冷漠。一次无心之举，就有可能融化对方内心的坚冰，就如同文中的一根丝瓜爬上楼一样。生活中我们也应打开心扉，真诚待人，只有这样，我们的生活才会变得更加和谐美好。达标测评达标测评达标测评达标测评达标测评达标测评黑发底下，是父亲这个人物形象；是白发，是脱落；是父亲对孩子的呵护和家庭的责任；是父亲生命的流逝和孩子的成长。写出母亲的辛劳和对父亲的爱，衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。交代了人物活动的自然环境，写出了自然环境的恶劣；运用了反衬的手法，表现了家庭的温馨。达标测评运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞，形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老；暗示父亲生命的流逝。那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。丢，原指不知不觉地遗失，在这里指父亲被病魔折磨，失去了头发。表达 了作者对父亲生命的流逝，无奈不舍的情感；同时也表明，在作者的眼中，父亲即使掉光了头发，也是坚强的，伟大的。达标测评含义：对生命流逝的惋惜；对过去生活的怀念，又无法将其留住的无奈和遗憾；对父亲生命终将逝去的悲痛。作用：总结全文，升华主题。洪水承上启下。承接上文往年应对洪水的经历，引出下文1998年的洪水。运用了拟人的修辞手法，将洪水人格化，生动形象地写出了洪水所带来的危害，表现了我们对洪水的紧张和恐惧。运用了神态描写和动作描写，通过“淡定的笑容没有了”“严肃”等神态，“走来走去”“张望”等动作，表现了爸爸、妈妈和爷爷对到来洪水的紧张和担心。“庆幸”是我们的小镇免遭洪水的洗劫；“失望”是因为多年积累的应对洪水的经验没有了用武之地，今年没有见到一年一会的客人，改变了原有的生活习惯，有些失落。