（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——填空题（四）76题（苏教版，含答案）

这是一份（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——填空题（四）76题（苏教版，含答案），共25页。试卷主要包含了填空题，整百数再计算等内容，欢迎下载使用。

江苏小学数学三年级上册近三年真题
题型汇编专项（试卷）——填空题（四）76题
一、填空题
1．（2021·江苏宿迁·三年级期中）一个三角形的三条边长分别是3厘的米、5厘米、6厘米，这个三角形的周长是________。
2．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）在括号里填上合适的单位。
（1）小刚体重约为35( )；
（2）一支粉笔长10( )，约重6( )。
3．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
332÷3( )90          4×403( )1600
3分( )67秒          5000克( )50千克
4．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）在□÷7中，如果有余数，余数最大是( )。
5．（2021·江苏淮安·三年级期中）填写合适的单位名称。   
一个苹果大约重150( )； 1个篮球约重500( )；
一头牛重500( )；一枚鸡蛋重50( )；
三年级的小平的身高128( )；体重35( )；
6．（2021·江苏淮安·三年级期中）40的3倍是6个( )，3个199大约是( )个百。
7．（2020·江苏扬州·三年级期中）小力今年8岁，爸爸的年龄是小力的4倍，妈妈比小力大22岁，爸爸今年( )岁，妈妈今年( )岁。
8．（2020·江苏扬州·三年级期中）在括号里填上适当的单位名称。
一个橘子重150( )；
四年级同学的体重是28( )；
一块手表重100( )；
一头大象重4000( )。
9．（2020·江苏盐城·三年级期中）95×6的积的最高位是( )位；8×125的积的末尾有( )个0。
10．（2020·江苏盐城·三年级期中）48的4倍是( )，48是4的( )倍。
11．（2020·江苏盐城·三年级期中）在括号里填适当的单位名称。
（1）一只鸡蛋重约50( )。 （2）小红的体重约25( )。       
（3）一本数学书重约300( )。 （4）一袋大米约重25( )。
12．（2020·江苏南通·三年级期中）在（   ）里填上合适的单位。
（1）50粒黄豆大约重10( )   （2）一辆货车的载重量是4000( )
（3）一管牙膏重100( )     （4）一片银杏树叶的周长大约是12( )
13．（2020·江苏南通·三年级期中）两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。
14．（2020·江苏南通·三年级期中）一根绳子长12米，正好可以绕桌面2圈，桌面的周长是( )米。
15．（2020·江苏南通·三年级期中）在一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形周长是( )厘米。
16．（2020·江苏徐州·三年级期中）在（   ）里填上合适的单位。
（1）我的数学书本厚7( )     （2） 一枚5角硬币大约重4( )
（3）一管牙膏重100( )      （4）一辆货车的载重量是4000( )
17．（2020·江苏徐州·三年级期中）409×8的积是( )位数，大约是( )；要使409×□的积是三位数，□里可以填的数有( )。
18．（2020·江苏徐州·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
446×7( )7×446      47＋0( )47×0   
4000千克( )4010克 92×3×3( )92×6
5×809( )4000      8100克( ) 8千克
19．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）20的4倍是( )，20是4的( )倍。
20．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）250×4的积末尾有( )个0；252×4的积中间有( )个0。
21．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）275×3×3＝275×( )，25×8＝25×( )×( )
22．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）○○○
△△△△△△△△△
△有( )个，△的个数是○的( )倍。
23．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）在下面的括号里填上合适的单位。
（1）一盒牛奶大约重220( )。                       
（2）世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5( )为宜。
（3）小红今年上三年级，体重35( )，她每天背着3( )的书包上学。
24．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）找规律填数。
（1）3，6，9，( )，( )，18。
（2）5，10，20，( )，( )，160。
25．（2020·江苏扬州·三年级期中）800×3的积的末尾有( )个0，250×8的积的末尾有( )个0。
26．（2020·江苏扬州·三年级期中）在（    ）里填“克“或“千克”。
一个苹果约重150( )　     一袋洗衣粉约重700( )　　
一个铅球重4( )　　　     一只母鸡重4000( )　　
一本数学书重300( )　       一袋大米50( )
27．（2020·江苏扬州·三年级期中）最小的两位数与最大的一位数相乘的积是( )。最大的三位数与最小的两位数的差是( )。
28．（2020·江苏南京·三年级期中）在（   ）里填上适当的单位名称。
一辆卡车载重量3000( )
一个苹果约重100( )
小刚体重25( )
一枚5角的硬币大约重4( )
29．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
30．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）要使2□4×4的积是四位数，□最小填( )；□62×4的积是三位数，□最大可以填( )；503×□的积约是1500，□里应填( )。
31．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）在括号里填上合适的单位。
一个梨约重150( )     一个西瓜约重4( )     
一个排球约重450( ) 小明身高约130( )     
一头牛约重500( )     一根钉子约长30( )
32．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩，每张门票22元，他们一共要用( )元买门票。
33．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）800×5的积的末尾有________个0。
34．（2021·江苏·南京师范大学附属中学新城小学北校区三年级期中）给一张圆形的桌子围一圈花边，花边的长就是这个圆形的桌子的( )。
35．（2021·江苏宿迁·三年级期中）57比( )多19；5的( )倍是55。
36．（2021·江苏宿迁·三年级期中）在括号里填上合适的单位。
一个西瓜重4( )；
一个乒乓球重5( )；
小明身高140( )，体重30( )，他买了一盒饼干重450( )。
37．（2021·江苏宿迁·三年级期中）要使□83×2的积是三位数，□最大是( )，要使1□0×7的积是四位数，□最小是( ) 。
38．（2021·江苏宿迁·三年级期中）一袋冰糖重500克，6袋冰糖重( )克，合( )千克。
39．（2021·江苏宿迁·三年级期中）给一个边长是12分米的正方形桌布四周缝上花边，花边的总长是( )分米；长方形相邻两条边的长度和是40厘米，它的周长是( )厘米。
40．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）填一填。
7时＝( )分            2000克＝( )千克
10米＝( )分米          5千克300克＝( )克
41．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）最大的一位数与最小的三位数的积是( )，它比最小的四位数小( )。
42．（2021·江苏淮安·三年级期中）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。   
206×5________1000   6千克________6000克   102×7________201×7
13×5________31×5  700克________7千克   110×3×3________9×110
43．（2021·江苏淮安·三年级期中）365×□的积是三位数，方框里最大填________；如果积是四位数，方框里可以填________。
44．（2021·江苏淮安·三年级期中）两位数乘一位数，积最大是( )，最小是( )。
45．（2021·江苏淮安·三年级期中）张大伯有一个长方形花圃，长16米，宽12米，一面靠墙，其余用木篱笆围起来，至少需要________米的木篱笆。
46．（2020·江苏扬州·三年级期中）80×5的积末尾有( )个0；296×3的积是( )位数，大约是( )百；要使□04×3的积是三位数，□里最大填( )。
47．（2020·江苏扬州·三年级期中）一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90～100个字，8分钟( )（填“能”或“不能”）打完这篇文章。
48．（2020·江苏扬州·三年级期中）一个乒乓球大约重5克，400个这样的乒乓球一共重( )克，合( )千克。
49．（2020·江苏盐城·三年级期中）2018年有52个星期零1天，这一年一共有_____天。
50．（2020·江苏盐城·三年级期中）一袋食用盐500克，________袋这样的食用盐重2千克。小华的妈妈买了5千克这样的食用盐，她买了________袋。
51．（2020·江苏盐城·三年级期中）“我和我的家乡”电影票价是28元，小明和爸爸、妈妈周六晚上去看，请你估算一下，100元够吗？( )（填写“够”或“不够”）。
52．（2020·江苏南通·三年级期中）一枚2分的硬币约重1克，5000枚这样的硬币约重( )千克；一瓶酸奶约重250克，8瓶这样的酸奶约重( )克。
53．（2020·江苏南通·三年级期中）用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是_____厘米。
54．（2020·江苏南通·三年级期中）2块砖重5千克，20块这样的砖重( )千克，( )块这样的砖重100千克。
55．（2020·江苏徐州·三年级期中）24的5倍是( )，45是9的( )倍。
56．（2020·江苏徐州·三年级期中）8×400的积末尾有( )个0，250×4的积末尾有( )个0。
57．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）要使□65×3的积是三位数，□里最大可以填( )。
58．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）
3千克＝( )克       7000克＝( )千克。
59．（2020·江苏·连云港市苏州外国语学校三年级期中）1枚2分硬币大约重( )克，( )枚2分硬币大约重1千克。
60．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）63的3倍是( )，300的5倍是( )，( )是5的20倍。
61．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
4700克( )5千克       27×8( )28×7       
308×9( )3000        7000克( )70千克
540×5( )5×504       25×3×2( )25×6
62．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）□36×3的积是四位数，□里最小填( )，24×□的积是两位数，□里最大填( )。
63．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校三年级期中）一个正方形果园边长250米，沿着这个果园的四周走一圈，一共走了( )米。
64．（2020·江苏扬州·三年级期中）16的2倍是( )，16是2的( )倍。
65．（2020·江苏扬州·三年级期中）2枚鸡蛋重约100克，( )枚这样的鸡蛋约1千克。
66．（2020·江苏扬州·三年级期中）算式□18×3的积如果是三位数，□里最大是_____；积如果是四位数，□里最小是_____。
67．（2020·江苏扬州·三年级期中）349×3的积是( )位数，5×193的积最高位是( )位，125×8的积的末尾有( )个0。
68．（2020·江苏扬州·三年级期中）在下面的（    ）里填上合适的单位。
（1）一枚1( )硬币大约重6( )。  
（2）世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5( )为宜。
（3）小红今年上三年级，身高135( )，体重32( )。
69．（2020·江苏扬州·三年级期中）在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8千克( )800克         102×6( )99×6
2600千克( )6000克       240×3( )3×420
3000千克( )3克         57×2×4( )57×8
70．（2020·江苏扬州·三年级期中）（1）成人票价是儿童票价的( )倍。
（2）小红和爸爸妈妈一起去公园游玩，他们全家买门票一共要付( )元。
公园门票售票处成人票  24元
 儿童票 8元
71．（2020·江苏南京·三年级期中）215×6的积是( )位数，   557÷5的商的最高位是( )位。
72．（2020·江苏南京·三年级期中）250×8积的末尾有( )个0。
73．（2020·江苏南京·三年级期中）24的5倍是( )，400是5的( )倍。
74．（2020·江苏南京·三年级期中）组装一辆玩具汽车用4个轮子，45个轮子最多可以组装( )辆玩具汽车。
75．（2020·江苏南京·三年级期中）
5千克＝( )克          8000克＝( )千克
4000克＝( )千克         2千克＝( )克
76．（2021·江苏·淮安市洪泽湖实验小学三年级期中）红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年( )岁，叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的( )倍。
















参考答案
1．14厘米
【分析】求三角形的周长就是求3条边的总和。
【详解】3＋5＋6
＝8＋6
＝14（厘米）
【点睛】解答本题的关键是要明确三角形的周长就是围成三角形三条边的长度之和。
2．千克     厘米     克
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】（1）小刚体重约为35千克；
（2）一支粉笔长10厘米，约重6克。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3．＞     ＞     ＞     ＜
【分析】第1、2题计算出算式的结果再比较大小；第3、4题把单位统一后再比较大小。
【详解】332÷3＝110……2＞90          4×403＝1612＞1600 
3分＝180秒＞67秒               5000克＝5千克＜50千克
【点睛】熟练掌握整数乘除法、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。
4．6
【详解】根据凡是在“有余数的除法中，余数一定要比除数小”可知（ ）÷7的余数可能是6、5、4、3、2、1，最大的是6。
5．克     克     千克     克     厘米     千克
【分析】根据生活常识进行填空即可。
【详解】（1）一个苹果大约重150克；
（2）1个篮球约重500克；
（3）一头牛重500千克；
（4）一枚鸡蛋重50克；
（5）三年级的小平的身高128厘米，体重35千克。
【点睛】此题考查了长度单位、质量单位的应用，关键是了解生活常识即可。
6．20     6
【分析】（1）先根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，可列式为：40×3＝120；再看120里有几个60，据此列式即可。
（2）先求几个相同的数相加的和时多少的计算用乘法，可列式：199×3≈600；再看600里有几个一百即可。
【详解】（1）40×3＝120
120÷6＝20
（2）199×3
≈200×3
＝600
600÷100＝6
【点睛】此题考查了倍数的应用 ，关键是明确：求一个数的几倍是多少用乘法；求几个相同的数相加的和时多少的计算用乘法。
7．32     30
【分析】根据爸爸的年龄是小力的4倍，用小力的年龄乘4即可得到爸爸的年龄；根据妈妈比小力大22岁，用小力的年龄加22即可得到妈妈的年龄。
【详解】爸爸年龄：8×4＝32（岁）；
妈妈年龄：8＋22＝30（岁）
【点睛】本题主要考查了乘法和加法简单实际问题，熟练掌握基本数量关系是解决本题的关键。
8．克##g     千克##kg     克##g     千克##kg
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个橘子重量用“克”作单位，计量四年级同学的体重用“千克”作单位，计量一块手表重量用“克”作单位，计量一头大象重量用“千克”作单位。
【详解】一个橘子重150克；
四年级同学的体重是28千克；
一块手表重100克；
一头大象重4000千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9．百     3
【分析】直接计算出两个算式的积即可解答。
【详解】95×6＝570，积的最高位是百位；8×125＝1000，积的末尾有3个0。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
10．192     12
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法。
【详解】48×4＝192
48÷4＝12
【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。
11．克     千克     克     千克
【分析】一只鸡蛋比较轻，用克作单位比较合适；体重用千克作单位比较合适；一本数学书也是比较轻，用克作单位比较合适；一袋大米用千克作单位比较合适。
【详解】（1）一只鸡蛋重约50克；（2）小红的体重约25千克。
（3）一本数学书重约300克；（4）一袋大米约重25千克。
【点睛】常用的重量单位有克、千克。考查学生对克和千克这两个单位大小的理解。
12．克##g     千克##kg     克##g     厘米##cm
【分析】根据日常生活经验以及对质量单位和长度单位的认识，选择合适的单位填上即可。
【详解】（1）50粒黄豆大约重10克；（2）一辆货车的载重量是4000千克；     
（3）一管牙膏重100克；（4）一片银杏树叶的周长大约是12厘米。
【点睛】此题考查学生对质量单位和长度单位的掌握情况。
13．6     3     18
【分析】两个正方形拼成的长方形的长是正方形边长的2倍，宽等于正方形的边长，再根据长方形的周长公式计算长方形的周长。
【详解】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米；
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。
14．6
【分析】根据题意可知，这根绳子正好可以绕桌面2圈，则用这个绳子的长度除以2，即可求出桌面周长。
【详解】12÷2＝6（米）
则桌面的周长是6米。
【点睛】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
15．20
【分析】最大的正方形边长是5厘米，根据正方形周长＝边长×4进行计算即可。
【详解】5×4＝20（厘米）
【点睛】此题考查正方形的周长，根据公式带入数据计算即可。
16．毫米     克     克     千克
【分析】较轻物体的重量用克作单位，一般重的用千克作单位。书的厚度比较短，所以填较短的单位名称。
【详解】（1）我的数学书本厚7毫米 （2） 一枚5角硬币大约重4克
（3）一管牙膏重100克 （4）一辆货车的载重量是4000千克
【点睛】此题考查生活实际，学生对生活中物体的重量和厚度的认知。
17．四     3200     1和2
【分析】（1）根据三位数乘一位数的估算方法，将409估成与其接近的几百几十数410，再和8相乘。
（2）409接近整百数400，因为400×3＝1200，要使409×□的积是三位数，那么一位数要比3小。
【详解】（1）409×8≈400×8＝3200
则409×8的积是四位数，大约是3200。
（2）要使409×□的积是三位数，□里可以填的数有1和2。
【点睛】本题考查了三位数乘一位数估算的方法，注意把三位数看成和它接近的整十、整百数再计算。
18．＝     ＞     ＞     ＞     ＞     ＞
【分析】第①根据乘法交换律判断，第②④⑤计算两边结果比较大小，③⑥将单位统一换算成克之后进行比较。
【详解】446×7＝7×446
47＋0＝47，47×0＝0，47＞0
4000千克＝4000000克，4000000克＞4010克
92×3×3＝828，92×6＝552，828＞552            
5×809＝4045，4045＞4000            
8千克＝8000克，8100克＞8000克
【点睛】关键在于正确计算以及单位统一。
19．80     5
【分析】求20的4倍是多少，就用20乘4即可求解；求20是4的几倍，就用20除以4即可。
【详解】20×4＝80
20÷4＝5
【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
20．3     2
【分析】先把250×4计算出来：这是因数末尾有0的乘法，先把0前面的数25和4相乘得100，再数出两个因数的末尾共有1个0，就在100的末尾添上1个0得1000，所以250×4的积的末尾有3个0；同理算出252×4的积，即可确定中间有几个0。
【详解】250×4＝1000
252×4＝1008
所以250×4的积末尾有3个0；252×4的积中间有2个0。
【点睛】此题考查的目的是掌握因数末尾有0、因数中间有0的乘法法则，细心计算即可。
21．9     4     2
【分析】根据乘法结合律，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变。由此完成此题。
【详解】275×3×3＝275×（3×3）＝275×9；
25×8＝25×（4×2）＝25×4×2
【点睛】此题考查了乘法结合律，学生需要学会灵活运用。
22．9     3
【分析】由图可知：三角形有9个，圆形有3个，用三角形的数量除以圆形的数量即可。
【详解】9÷3＝3
△有9个，△的个数是○的3倍。
【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。
23．克     克     千克     千克
【分析】（1）计量一盒牛奶大约重量用“克”做单位比较合适。
（2）计量健康成年人每天盐的摄入量选用较小的质量单位“克”比较合适。
（3）计量小红的体重用“千克”作单位比较合适，书包的质量用“千克”作单位比较合适。
【详解】（1）一盒牛奶大约重220克。                       
（2）世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。
（3）小红今年上三年级，体重35千克，她每天背着3千克的书包上学。。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．12     15     40     80
【分析】（1）从左向右依次增加3，由此解答；
（2）从左向右依次乘以2，由此解答。
【详解】（1）3，6，9，12，15，18。
（2）5，10，20，40，80，160。
【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。
25．2     3
【分析】直接计算出结果，然后进行判断即可。
【详解】800×3＝2400，所以末尾有2个0；
250×8＝2000，所以末尾有3个0。
【点睛】此题考查积末尾有0的乘法，看积的末尾有几个0，一定要先计算再确定；不能只看两个因数的末尾的0的个数，就加以判断。
26．克     克     千克     克     克     千克
【分析】根据生活经验、结合对质量单位大小的认识，可知计量一个苹果的质量、一袋洗衣粉的质量、一只母鸡的质量、一本数学课本的质量，用“克”做单位；计量铅球的质量、一袋大米的质量，用“千克”做单位，由此解答。
【详解】一个苹果约重150克；一袋洗衣粉约重700克；
一个铅球重4千克；一只母鸡重4000克；
一本数学书重300克一袋大米50千克
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
27．90     989
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，最大的一位数是9，由此根据题意进行计算即可。
【详解】10×9＝90
999－10＝989
【点睛】掌握最大的一位数、最小的两位数和最大的三位数是多少是解决本题的关键。
28．千克     克     千克     克
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识可知：计量卡车载重量用“千克”作单位；计量一个苹果重量用“克”作单位；计量人的体重用“千克”作单位；计量一枚5角的硬币的重量用“克”作单位；据此解答即可。
【详解】一辆卡车载重量3000千克；
一个苹果约重100克；
小刚体重25千克；
一枚5角的硬币大约重4克。
【点睛】此题考查选择合适的计量单位，根据生活经验和数据的大小，灵活选择。
29．三     四
【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1；
999×9＝8991；100×1＝100；
8991是四位数，100是三位数；
三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，掌握用极值法举例证明。
30．5     1     3
【分析】按多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，满几十就向前一位进几；按三位数乘一位数的估算解答。
【详解】要使2□4×4的积是四位数，首先百位的2乘4得8不满10，所以需要□×4的积进位数字加8满十，积才能是四位数，5×4＝20，2＋8＝10，所以□最小填5，254×4＝1016；□62×4的积是三位数，首先十位的6乘4得24，向百位进2，□×4积加2不能满十，所以1×4＝4，4＋2＝6，所以最大可以填1，162×4＝648；503×□的积约是1500，503500，500×3＝1500，□里应3。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的乘法及估算。
31．克     千克     克     厘米     千克     厘米
【分析】根据生活经验以及对质量单位和长度单位和数据大小的认识，可知计量一个梨的重量用“克”作单位，计量一个西瓜的重量用“千克”作单位，计量一个排球的重量用“克”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量一头牛的重量用“千克”作单位，计量一根钉子的长度用“厘米”作单位。
【详解】一个梨约重150克  一个西瓜约重4千克     一个排球约重450克
小明身高约130厘米     一头牛约重500千克     一根钉子约长30厘米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
32．66
【分析】根据题意可知，小明和他的2个好朋友共需要购买3张门票。用每张门票的价钱乘3，求出买门票花费的钱数。
【详解】22×3＝66（元）
则他们一共要用66元买门票。
【点睛】本题关键是明确购买门票数量，再根据总价＝单价×数量列式解答。
33．3
34．周长
【分析】周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。据此解答即可。
【详解】给一张圆形的桌子围一圈花边，花边的长就是这个圆形的桌子的周长。
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。
35．38     11
【分析】求57比一个数多19 ，用减法即可求得这个数；求5的多少倍是55用除法即可解答。
【详解】57－19＝38；
55÷5＝11
【点睛】本题的关键是：理清各个数之间的关系，再据此解答问题。
36．千克     克     厘米     千克     克
【分析】根据生活经验，填入相应的单位即可。
【详解】（1）一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”；
（2）一个乒乓球的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用：“克”；
（3）小明的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”；
（4）小明的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”；
（5）一盒饼干的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用：“克”。
【点睛】本题主要考查克与千克的认识，生活中对生活经验的积累是解答本题的关键。
37．4     5
38．3000     3
【分析】先计算出6袋冰糖的重量，再根据1千克＝1000克，将克换算成千克即可。
【详解】500×6＝3000克
3000克＝3千克
【点睛】掌握千克与克之间的单位进率是解题的关键。
39．48     80
【分析】根据正方形的周长＝边长×4即可求得花边的总长；再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。
【详解】12×4＝48（分米）
40×2＝80（厘米）
【点睛】掌握正方形和长方形的周长公式是解决问题的关键。
40．420     2     100     5300
【分析】1时＝60分，1千克＝1000克，1米＝10分米。
【详解】7时＝420分               2000克＝2千克
10米＝100分米                  5千克300克＝5300克
【点睛】熟练掌握时间、质量和长度单位的换算知识是解答本题的关键。
41．900     100
42．＞     ＝     ＜     ＜     ＜     ＝
【详解】206×5＝1030，1030＞1000，所以，206×5＞1000；
6千克＝6000克，6000克＝6000克，所以，6千克＝6000克；
102×7＝714，201×7＝1407，714＜1407，所以，102×7＜201×7；
13×5＝65，31×5＝155，65＜155，所以，13×5＝＜31×5；
7千克＝7000克，700克＜7000克，所以，700克＜7千克；
110×3×3＝990，9×110＝990，990＝990，所以，110×3×3＝9×110；
【点睛】算式的大小比较，先计算出算式的结果再比较大小；带有质量单位的数的大小比较，先将两个数量换算成同样的单位再比较大小。
43．2     3、4、5、6、7、8、9
44．891     10
45．40
【分析】一面靠墙时，要使围成的长方形篱笆最短，则将长的一边靠墙。故，长＋宽×2＝篱笆长。
【详解】16＋12×2
＝16＋24
＝40（米）
46．2     三     九     3
【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出80×5的积，再进行解答。
（2）将296估成整百数300，再与3相乘求积。
（3）104×3＝312，204×3＝612，304×3＝912，404×3＝1212。要使□04×3的积是三位数，□里的数应小于等于3，最大是3。
【详解】80×5＝400，则积末尾有2个0；
296×3≈300×3＝900，则积是三位数，大约是九百；
304×3＝912，404×3＝1212，则要使□04×3的积是三位数，□里最大填3。
【点睛】要判断积末尾0的个数以及积的位数，应求出积，再进行计算。要求□里填几时算式的积是三位数，利用代入法解答更简便。
47．不能
【分析】根据工作量＝工作效率×工作时间，用李叔叔每分钟最多打字的个数乘以8，求出李叔叔8分钟最多打多少个字；然后把它和这篇文章的字数比较大小即可。
【详解】100×8＝800（个）
李叔叔8分钟最多打800个字；
因为这篇文章有800多个字，因此不能打完；
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出李叔叔8分钟最多打多少个字。
48．2000     2
【分析】由题意可得，先算出400个乒乓球的重量：400×5＝2000g；再进行单位的转化即可。
【详解】400×5＝2000（g）
2000g＝2kg
【点睛】此题考查了乘法以及重量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克即可。
49．365
【详解】52×7＋1
＝364＋1
＝365（天）
50．4     10
【分析】千克和克之间的进率是1000，则2千克是2000克，5千克是5000克。4×500＝2000，10×500＝5000，则2千克里面有4个500克，5千克里面有10个500克。也就是4袋这样的食用盐重2千克，10袋这样的食用盐重5千克。
【详解】4×500＝2000（克）＝2（千克）
10×500＝5000（克）＝5（千克）
则4袋这样的食用盐重2千克。她买了10袋。
【点睛】解决本题的关键是明确千克和克之间的进率是1000。
51．够
【分析】小明和爸爸、妈妈共3人，把28看成最接近它的整十数30，再用30乘3，所得积与100比较即可。
【详解】28≈30
30×3＝90（元）
90＜100
所以100元够了。
【点睛】估算时，将两位数看作最接近它的整十数，再进行计算。
52．5     2000
【分析】用1乘5000，再将所得积的单位化成千克即可；第二个用250乘8即可。
【详解】1×5000＝5000（克），5000克＝5千克，所以5000枚这样的硬币约重5千克；250×8＝2000（克），所以8瓶这样的酸奶约重2000克。
【点睛】重点考查1千克＝1000克。
53．2
【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答。
【详解】8÷4＝2（厘米）
54． 50     40
【分析】先求出20里有几个2，再乘以2块砖的质量5千克即可求出20块这样的砖重多少千克；要求多少块砖的质量是100千克，先100里有多少个5千克，再乘以2即可解答。
【详解】20÷2×5
＝10×5
＝50（千克）
100÷5×2
＝20×2
＝40（块）
【点睛】解答本题的关键是看清题意，搞清题中的数量关系，再进行解答。
55．120     5
【分析】24的5倍是多少，把24与5相乘即可。45是9的几倍，用45除以9即可。
【详解】24×5＝120，所以24的5倍是120。45÷9＝5，所以45是9的5倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。
56．2     3
【分析】分别算出两个算式的得数，则可得到积的末尾的0的个数。
【详解】8×400＝3200，末尾有2个0。250×4＝1000，积的末尾有3个0。
【点睛】考查学生的口算能力，需注意，积末尾0的个数不仅和乘数末尾0的个数有关，而且与两数相乘之后增加0的个数也有关。
57．2
【分析】300×3＝900，400×3＝1200，可以先试试填3时的积，如果不符合要求再试2，据此来选择合适的数。
【详解】265×3＝795，365×3＝1095，所以最大可填2。
【点睛】可以先估算几百乘3积是三位数，及几百乘3积是四位数。
58．3000     7
【分析】根据题意可知1千克＝1000克，千克到克后面添上3个0，克到千克后面去掉3个0。
【详解】3千克＝3000克
7000克＝7千克
【点睛】此题考查学生对千克和克之间进率的认识。
59．1     1000
【分析】根据常识可知1枚2分硬币重量约为1克，再根据千克与克之间的进率是1000来解答第二个问题。
【详解】1枚2分硬币大约重1克，1千克＝1000克，所以1000枚2分硬币大约重1千克。
【点睛】大单位化小单位乘进率。
60．189     1500     100
【分析】第1空，用63乘3来计算；第2空，用300乘5来计算；第3空，用5乘20来计算。
【详解】63×3＝189，63的3倍是189；300×5＝1500，300的5倍是1500；20×5＝100，100是5的20倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法。
61．＜     ＞     ＜     ＜     ＞     ＝
【分析】（1）（4）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后再比较大小即可；
（2）（3）（5）（6）先根据整数乘法的计算方法先计算出结果，再比较大小即可。
【详解】5千克＝5000克，所以4700克＜5千克
27×8＝216，28×7＝196，所以27×8＞28×7；
308×9＝2772，所以308×9＜3000            
7000克＝7千克，所以7000克＜70千克
540×5＝2700，5×504＝2520，所以540×5＞5×504       
25×3×2＝150，25×6＝150，所以25×3×2＝25×6
【点睛】本题主要考查数的比较大小，解题的关键是正确计算出结果，牢记单位换算的方法。
62．3     4
【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷3＝333……1，所以要使□36×3的积是四位数，□里最小填3；24×□的积是两位数，则计算时最高位上的2乘以□不能进位，所以□里最大填4，由此解答。
【详解】1000÷3＝333……1
□36×3的积是四位数，□里最小填3；
24×□的积是两位数，□里最大填4。
【点睛】根据整数除法的运算法则确定□中数的取值范围是完成本题的关键。
63．1000
【分析】用250乘4计算出结果即可。
【详解】250×4＝1000（米），一共走了1000米。
【点睛】正方形的周长＝边长×4
64．32     8
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答；根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
【详解】16×2＝32
16÷2＝8
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、除法的意义，以及整数乘除法的计算法则及应用。
65．20
【分析】先将高级单位千克化成低级单位克，然后除以100，就是有几个2枚鸡蛋，据此解答。
【详解】1千克＝1000克
1000÷100×2
＝10×2
＝20（枚）
【点睛】本题主要主要考查千克和克之间的单位换算，注意高级单位化低级单位乘进率。
66．3     4
【分析】□18×3的积如果是三位数，“□18”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，3×3＝9，即318×3＝954，积是三位数；积如果是四位数，“□16”百位上的数与3相乘得数要超过10，□内可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，4×3＝12，即418×3＝1254，积是四位数，据此解答。
【详解】当□填写3时：
□18×3，
＝318×3，
＝954；
当□填写4时：
□18×3，
＝418×3，
＝1254；
所以要使□16×3的积是三位数，□里最大填3，要使它们的积是四位数，□里最小填4。
【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可。
67．四     百     3
【分析】直接计算出结果，然后根据结果进行判断即可。
【详解】349×3＝1047，是四位数；
5×193＝965，是三位数，所以最高位是百位；
125×8＝1000，末尾有3个0。
【点睛】类似题目需要计算进行判断，尤其是第三个空，因为125与8的积还会产生0，所以积的末尾0的个数，所以必须要计算。
68．元     克     克     厘米     千克
【分析】（1）1枚1元硬币的重量用“克”做单位比较合适。
（2）选用较小的质量单位（克）比较合适。
（3）身高135用厘米作单位比较合适，体重用千克作单位比较合适。
【详解】（1）一枚1元硬币大约重6克。                       
（2）世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。
（3）小红今年上三年级，身高135厘米，体重32千克。
【点睛】常用的质量单位由克、千克，常用的长度单位由厘米、分米、米。
69．＞     ＞     ＞     ＜     ＞     ＝
【分析】1、将高级单位千克化成克或者低级单位克化成高级单位千克，然后进行比较；
2、计算出结果然后进行比较。
【详解】8千克＝8000克，8000克＞800克；
102×6＝712，99×6＝594，712＞594；
6000克＝6千克，2600千克＞6千克；
240×3＝720，3×420＝1260，720＜1260；
3000千克＞3克；
57×2×4＝114×4＝456，57×8＝456
所以8千克＞800克           102×6＞99×6
2600千克＞6000克            240×3＜3×420
3000千克＞3克            57×2×4＝57×8
【点睛】解决问题的关键是注意高级单位和低级单位之间的换算，以及计算结果的准确性。
70．3     56
【分析】（1）用成人票价24元除以儿童票价8元即为问题所求；（2）他们需要付两张成人票加上一张儿童票的价钱，计算出来即可。
【详解】（1）24÷8＝3
（2）24＋24＋8＝56（元）
【点睛】根据题目要求，进行相应的除法、加法计算即可。
71．4     百
72．3
【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数。
【详解】250×8＝2000
250×8积的末尾有3个0。
73．120     80
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数乘几；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数。
【详解】24×5＝120
400÷5＝80
【点睛】难题主要考查倍的认识，解题时要分清楚谁是谁的几倍。
74．11
【分析】用45除以4即可解答。
【详解】45÷4＝11（辆）……1（个），所以可以组装11辆。
【点睛】计算有余数的除法时，注意余数要小于除数。
75．5000     8     4     2000
【分析】1千克＝1000克，根据千克和克之间的进率进行换算。
【详解】5千克＝5000克 8000克＝8千克
4000克＝4千克 2千克＝2000克
【点睛】千克和克之间的进率为1000。
76．72     6
【分析】红红年龄乘12等于奶奶的年龄；叔叔的年龄除以红红的年龄即等于叔叔的年龄是红红的多少倍。
【详解】6×12＝72（岁）
36÷6＝6
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。