部编版高一政治政治必修一第一课时讲义

这是一份部编版高一政治政治必修一第一课时讲义，共21页。
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1 课文题目解释第一课社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展我们可以把课文题目分为几个句式社会主义理论 社会主义实践空想社会主义到科学社会主义社会主义从理论到实践阅读理解最开始就是一个分析过程，通过课文题目分析我们就能看到第一课要学的理论有哪些2导入部分的问题：导入部分总结了第一课的核心问题：我们从哪里来 人类的起源问题；我们现在在哪里 中国现在的社会形态发展阶段我们将往哪里去 中国社会的未来发展方向，或者我们的奋斗目标人类社会发展总趋势？阶级和国家是如何产生的？几种社会形态的形成和发展？为什么说资本主义比如灭亡社会主义必然胜利
第一目 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会——社会主义社会五种社会形态——这里务必先和学生说明人类产生以来经历的几种社会形态然后再讲课文就容易被学生接受了。为什么讲原始社会解体，因为原始社会是第一个社会，他解体了，就是他走向了灭亡，然后产生了第二个社会就是奴隶社会，我们要学习原始社会为什么解体，里面有什么道理。阶级社会的特点，我们用大括弧，说明明白了，也就可以理解，我们国家为什么不是阶级社会，因为没有普遍的剥削和压迫。从原始社会到奴隶社会
普遍存在着对立的两大阶级，阶级剥削和阶级压迫
探究和分享学习要求：探究和分享一方面，我们学习里面的知识，一方面我们要通过分析探究和分析，学会分析材料，学会答主观题第一页的探究和分享我们需要学生掌握几个问题第一，我们人类原始社会长达几百万年第二我们通过什么途径获取原始社会的信息情况 比如考古学，人类学，民族学，远古传说第三，我们需要知道的问题：远古人类如何生产，如何生活，人类进化过程，原始社会社会组织情况等这些情况，通过后续课文学习，要求学生能够回答正文第一段：原始社会地位：最初阶段，最低阶段原始社会生产力特点：旧石器时代和新石器时代
2．原始社会的生产力(1)旧石器时代：主要以采集天然食物为生。绝大部分时间处于这个阶段(2)新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。距今约一万年前。 影响：人们开始实现了定居，成为人类文明的摇篮（定居地）课文图片：新石器和旧石器可以看到旧石器的简陋粗糙，新石器的磨制特点和规则图形，体现了生产工具的改进 探究和分享 达尔文火地岛的故事首先要明确：火地岛居民处于原始社会第二要明确，赠与的被子有的书说是毛毯，总之赠与的东西，构成了岛上居民的收入把被子撕碎，目的是分成等份，体现了对收入的平均分配教材小字最后一句话做了总结：保持平均分配的原始习俗正文：原始社会的生产关系特点
原始社会生产关系特点：(1)人们共同占有生产资料。 原始公有制 生产资料所有制 生产资料归谁所有(2)在生产中结成平等互助的关系。 生产过程中人与人的地位和关系(3)平均分配劳动产品。产品如何分配在这一部分还要求我们结合原始社会情况，初步讲解生产力和生产关系和矛盾规律但是不能过分拓展，要结合高一学生进行初步讲解。在处理中我们说明一下问题第一：原始社会生产力极低，单个人，没有办法获得对野兽和自然物的胜利，因此，必须共同占有生产资料，共同劳动，才有活路第二，原始社会的公有制，局限在氏族内部，叫做原始公有制，不能笼统的说公有制，我们国家现在是社会主义，我们也是公有制，但是我们现在的公有制叫做社会主义公有制第三，说明，原始社会漫长的历史中，人们是平等互助的关系，没有剥削和压迫第四，平均分配的原因，和共同占有生产。
原始社会生产关系：要求同学们务必记住这个重点问题要搞清楚生产关系三个方面都是什么正文：原始社会基本单位：氏族氏族的特点：血缘关系为基础 ，原始人共同生活，基本社会单位我们可以比较国家和氏族的异同来理解氏族这个社会单位氏族 —— 血缘为基础 氏族共同生活 基本单位氏族国家——地域 宗法制——分封制——郡县制 都不在共同生活 基本单位家庭氏族时代人们根据血缘是一个大家庭，生活在一个氏族里面，不区分你的我的，因此是共同生活国家时代，人们自己生活在自己的郡县或者诸侯国，因此，以家庭为基础了，不是共同生活了。氏族管理方式 并不都是通过氏族议事会，是不是古代叫做这个名，我们只是看课文就是了。氏族议事会：一切大事 氏族成年人 共同讨论决定全氏族成年人，说明了民主平等，讨论决定，也体现了民主平等
相关链接氏族内部没有压迫 氏族之间有征伐战争氏族议事会的地位：全体氏族成年人行使平等表决权 民主集会氏族长 军事首领 这是两个职位 由氏族议事会选举产生 氏族议事会职能 表决氏族大事，选举氏族长和军事首领氏族长：管理氏族日常事务 依靠风俗习惯和自己威望 没有强制手段军事首领 负责对外作战 他们同大家一起劳动，没有特权 说明：氏族社会无论是氏族首领还是普通氏族成员是平等关系，没有剥削和压迫原始社会社会组织的发展 氏族 部落 部落联盟部落的一个知识点：近亲的氏族构成部落
原始社会的解体过程时间：原始社会末期根本原因：生产工具的改进 推动生产力发展生产力基本要素：劳动者（主体要素） 生产工具，生产对象所以生产工具改进了，也就意味着生产力的进步直接原因：个体劳动盛行 氏族共同劳动 家庭个体劳动 氏族公有制 家庭私有制 最早的私有财产 生产工具和牲畜私有制确立的标准：土地变成私有财产进一步的影响：贫富分化加剧 氏族成员越来越不平等 原始社会解体原因：私有制 个体劳动 不同家庭劳动条件不同 也就出现了贫富不等的情况尤其是氏族首领 往往占有更多财富 出现贫富分化 不平等现象的加剧
探究和分享观点一：私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。观点二:私有观念的存在，是私有制产生的根本原因观点三：私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。观点一：生产力决定生产关系。私有制生产关系代替公有制生产关系，在原始社会末期原始社会的解体过程来看，确实是不可避免的。观点二：现有私有制，后产生私有观念。观点三：私有制是原始社会生产力进步导致的；漫长的原始社会里面，公有制是主要的生产关系，从达尔文火地岛的故事可以看到，原始部落人们并没有私有观念。因此并非是人类社会一开始就存在私有制，也不存在私有观念。阶级产生：原始社会解体 出现两大地位不同集团 奴隶阶级和奴隶主阶级阶级地位：奴隶主是剥削阶级，奴隶阶级是被剥削阶级 （地主和农民 资本家和工人）阶级含义：在一定的生产关系中，处于不同地位的集团 阶级含义了解，暂不展开
奴隶制生产关系的特点：
生产关系：所有制 从原始公有制变为奴隶主私人占有制分配制 奴隶主占有全部产品——给奴隶最低的生活资料人与人的关系 奴隶毫无人生自有，强制劳动生产关系三个方面，不同社会表达不一定，但是三个方面是不会变的。我们要注意第三条，人们在生产中的关系，奴隶是被奴隶主强制劳动的奴隶主占有生产资料，并且占有奴隶说明，奴隶也被看成是生产资料了结合历史：奴隶是生产工具中会说话的工具罢了
探究和分享奴隶的来源：战争中的战俘 中文古籍词汇 牧竖古希腊的债务奴隶来源论证：只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级，只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级两个句型：只有才，只要就根据逻辑分析，只有才是必要条件，只要就是充分条件只有才，只要就，说明了阶级产出的条件是生产发展原始社会的解体，阶级的产生从历史发展序列来看首先是生产发展，使得个体家庭私有制逐渐代替了氏族公有制，私有制的发展，不同家庭生产条件的限制，以及氏族首领和军事首领的天然优势，使得贫富差距扩大，贫富分化，逐渐形成了社会地位不同的集团具有剥削地位的就是奴隶主阶级，被剥削的则是奴隶阶级。奴隶社会主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
奴隶制国家(1)产生：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，奴隶制国家产生了。(2)实质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。迈入文明时代的门槛(1)原因：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。(2)评价：是历史的进步。判断题：1．原始社会人人平等，是理想社会。(×)分析：原始社会生产力低下，不是理想社会。2．人人平等的原始社会解体，是人类社会的退步。(×)分析：原始社会的解体是生产力发展的结果，新的生产关系和生产力相适应，并促进了生产力的发展。3．国家是用来调和阶级矛盾的。(×)分析：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
课本图片甲骨文：说明奴隶社会文字的使用浙江良渚古城的玉琮（cng) 琮百度百科我们能够看到 玉琮这个文物能够代表的意思很多学者们的意见也是很不一样，不过可以看到一点，无论是说他代表祭祀还是礼仪器具，都是进入文明时代文化和秩序的需要，因此，课本选举了这个很有代表性的文物，说明，玉琮这种文物从一个侧面表达着中国进入文明时代
核心考点综述——必背知识点
一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会(1)原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(2)原始社会社会组织结构的演变。①在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。②到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。在氏族制度下,人们是如何管理集体事务的?提示:人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。2.奴隶社会(1)私有制、阶级、国家的产生。①私有制的产生:原始社会末期,随着生产力的发展,原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产是私有制确立的标志。②阶级的产生:随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。
③国家的产生:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。(2)奴隶制生产关系的特点。奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(3)奴隶社会的历史进步性。奴隶社会代替原始社会后,金属工具开始广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了 文明时代的门槛,这是历史的进步。
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1.（2021辽宁沈阳高一期末）新乐遗址位于沈阳市皇姑区黄河北大街，是一处新石器时代母系氏族时期的聚落遗址，出土的文物种类有陶器、石器、木雕艺术品等。据此可以推断出( )①早期人类发明了陶器②生产力发展水平较高③氏族社会已经瓦解④当时的人类平均分配劳动产品A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：从出土的文物种类有陶器、石器、木雕艺术品可以看出，早期人类发明了陶器，同时可以通过母系氏族时期的时间节点来判断，当时的人类平均分配劳动产品，①④正确。从出土的文物可以看到，原始社会的生产力发展水平实质上是很低的，②错误。从材料中不能推断出氏族社会的瓦解，③错误。
2.（2021重庆南开中学高一期中）19世纪的非洲还有一些部落的生活状态停留在原始社会：当地的布须曼人围猎时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁边呐喊助威、围截。通过他们的围猎方式可以得出的结论是( )①他们在分工合作中进行集体劳动②当地生产关系需适应当地生产力的发展③其他人对男子的劳动进行剥削④生产方式的选择具有随意性A.①②B.①④C.②③D.③④答案：A解析：通过他们的围猎方式可以得出他们在分工合作中进行集体劳动，当地生产关系需适应当地生产力的发展，①②符合题意。19世纪的非洲还有一些部落的生活状态停留在原始社会，原始社会平均分配劳动产品，没有剥削，③错误。生产方式包括生产力和生产关系，生产力和生产关系都是客观的，生产方式的选择不具有随意性，④错误。