人教部编版23 祖先的摇篮精品ppt课件

这是一份人教部编版23 祖先的摇篮精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了第一课时，掏鹊蛋，逗小松鼠，逮绿蝈蝈，第二课时，抒发强烈的情感，原始森林是祖先的摇篮，感叹祖先的美好生活，祖先的摇篮，保护环境热爱生活等内容，欢迎下载使用。

会认7个生字，会写9个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。
学习准确使用动词，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。
小朋友，你见过原始森林吗？我们的祖先就生活在这美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先当时的生活吧！
【祖先】一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。【树荫】树木枝叶在日光下所形成的阴影。【回忆】回想。【苍苍茫茫】空阔辽远；没有边际。【原始】最古老的；未开发的。
认真听朗读课文，注意生字词的读音，边听边思考： 这篇课文共有几个小节？每一小节讲了什么内容？
第1小节：由爷爷的话引出原始森林是我们祖先的摇篮。
第2小节：写“我”想象祖先在森林中是如何生活的。
第3小节：写“我”想象孩子们在森林中是如何玩耍的。
第4小节：点出了彩色梦境是用彩色铅笔画出的美丽的画。
比喻修辞手法，说明森林是我们祖先赖以生存的地方，生动形象。
写出了森林的颜色和勃勃生机。
写出了森林的广大和茂密。
一天爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
运用了拟人的修辞手法再现了祖先追野兔、采蘑菇的生活场景。。
一天那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
展现了孩子们自由自在、无拘无束的快乐生活。
风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……
暗指祖先那种与自然和谐共处的生活状态离“我们”越来越远了，表现出一种既喜爱又惋惜的情感。
啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
与开头“那原始森林是我们祖先的摇篮”像照应，突出了主题，结尾饱含着对大自然的赞美之情和希望大自然永远青翠苍茫的美好祝愿。
想象祖先的生活：融入自然，快乐幸福
本文采用诗歌的形式，以儿童的视角，推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景，启发我们要保护好森林，保护好环境。
祖（ ） 蓝（ ）组（ ） 篮（ ）浓（ ） 啊（ ）农（ ） 阿（ ）
朗读课文，正确书写本课生字新词。想一想我们的祖先可能在原始森林里做什么，再用笔画一画。