人教B版 (2019)必修 第一册第二章 等式与不等式2.2 不等式2.2.4 均值不等式及其应用评课课件ppt
展开第2课时 均值不等式的应用
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.熟练掌握利用均值不等式求函数的最值问题.(重点) 2.会用均值不等式求解实际应用题.(难点) | 1.通过均值不等式求最值,提升数学运算素养. 2.借助均值不等式在实际问题中的应用,培养数学建模素养. |
(1)某养殖场要用100米的篱笆
围成一个矩形的鸡舍,怎样设计才能使鸡舍面积最大?
(2)某农场主想用篱笆围成一个10 000平方米的矩形农场,怎样设计才能使所用篱笆最省呢?
问题 实例中两个问题的实质是什么?如何求解?
知识点 重要结论
已知x,y都是正数.
(1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.
(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2.
上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积最大.
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)两个正数的积为定值,一定存在两数相等时,它们的和有最小值.
( )
(2)若a>0,b>0且a+b=4,则ab≤4. ( )
(3)当x>1时,函数y=x+≥2,所以函数y的最小值是2. ( )
[答案] (1)√ (2)√ (3)×
[提示] (1)由a+b≥2可知正确.
(2)由ab≤=4可知正确.
(3)不是常数,故错误.
2.已知a,b∈R,则“ab>0”是“+>2”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
B [ab>0时,>0,>0,∴+≥2,当且仅当a=b时取等号,故充分性不成立.反之,∵+>2,
∴-2>0,∴>0,∴ab>0,∴“ab>0”是“+>2”的必要不充分条件.]
3.设x,y∈N*满足x+y=20,则xy的最大值为________.
100 [∵x,y∈N*,
∴20=x+y≥2,
∴xy≤100.]
类型1 利用均值不等式求最值
直接利用均值不等式求最值
【例1】 (1)设x>0,y>0,且x+y=18,则xy的最大值为( )
A.80 B.77
C.81 D.82
(2)当x>1时,的最小值为________.
(1)C (2)8 [(1)因为x>0,y>0,所以≥,即xy≤=81,当且仅当x=y=9时,(xy)max=81.
(2)令t===(x-1)++2,因为x-1>0,所以t≥2+2=8,当且仅当x-1=,即x=4时,t的最小值为8.]
利用均值不等式求最值时要注意
(1)x,y一定要都是正数.
(2)求积xy最大值时,应看和x+y是否为定值;求和x+y最小值时,应看积xy是否为定值.
(3)等号是否能够成立.
1.已知a>0,b>0,则++2的最小值是( )
A.2 B.2
C.4 D.5
C [因为a>0,b>0,所以++2≥2+2≥4=4,当且仅当
即a=b=1时,等号成立.]
2.已知a>0,b>0,ab=4,m=b+,n=a+,求m+n的最小值.
[解] 因为m=b+,n=a+,所以m+n=b++a+.
由ab=4,那么b=,
所以b++a+=++a+=+≥2=5,当且仅当=,即a=2时取等号.
所以m+n的最小值是5.
间接利用均值不等式求最值
【例2】 (1)已知x<0,则3x+的最大值为________.
(2)已知x>2,求x+的最小值.
(3)已知0<x<,求x(1-2x)的最大值.
[思路点拨] (1)变形为各项均大于0后利用均值不等式求最值.(2)(3)先对式子变形,凑定值后再利用均值不等式求最值.
(1)-12 [因为x<0,所以-x>0.
则3x+=-≤-2=-12,
当且仅当=-3x,即x=-2时,3x+取得最大值为-12.]
(2)[解] 因为x>2,所以x-2>0,所以x+=x-2++2≥2+2=4,
所以当且仅当x-2=(x>2),
即x=3时,x+的最小值为4.
(3)[解] 因为0<x<,所以1-2x>0,
所以x(1-2x)=×2x(1-2x)≤=,
所以当且仅当2x=1-2x,
即x=时,x(1-2x)的最大值为.
(1)若把本例(1)改为:已知x<,试求4x-2+的最大值.
(2)已知x>0,求2-x-的最大值.
[解] (1)因为x<,所以4x-5<0,5-4x>0.
所以4x-5+3+=-+3
≤-2+3=1.
当且仅当5-4x=时等号成立,又5-4x>0,所以5-4x=1,即x=1时,4x-2+的最大值是1.
(2)因为x>0,所以x+≥4,所以2-x-=2-≤2-4=-2,所以当且仅当x=(x>0),即x=2时,2-x-的最大值是-2.
通过拼凑法利用均值不等式求最值的策略
拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题:
(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形.
(2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标.
(3)拆项、添项应注意检验利用均值不等式的前提.
类型2 利用均值不等式求条件最值
【例3】 已知x>0,y>0,且满足+=1.求x+2y的最小值.
[解] ∵x>0,y>0,+=1,
∴x+2y=(x+2y)=10++
≥10+2=18,
当且仅当即时,等号成立,
故当x=12,y=3时,(x+2y)min=18.
若把“+=1”改为“x+2y=1”,其他条件不变,求+的最小值.
[解] ∵x>0,y>0,且x+2y=1,
∴+=(x+2y)
=8+++2=10++≥10+2=18.
当且仅当=时取等号,
结合x+2y=1,得x=,y=,
∴当x=,y=时,+取到最小值18.
常数代换法求最值的方法步骤
常数代换法适用于求解条件最值问题.应用此种方法求解最值的基本步骤为:
(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数).
(2)把确定的定值(常数)变形为1.
(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式.
(4)利用均值不等式求最值.
3.已知a>0,b>0,a+2b=1,求+的最小值.
[解] 法一:+=·1
=·(a+2b)
=1+++2=3++≥3+2
=3+2,
当且仅当即时等号成立.
∴+的最小值为3+2.
法二:+=+=1+++2
=3++≥3+2,
当且仅当即时等号成立,
∴+的最小值为3+2.
类型3 利用均值不等式解决实际问题
【例4】 (对接教材P74例3)如图,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成.现有36 m长的钢筋网材料,每间虎笼的长、宽分别设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?
[解] 设每间虎笼长x m,宽y m,
则由条件知,4x+6y=36,即2x+3y=18.
设每间虎笼面积为S,则S=xy.
法一:由于2x+3y≥2=2,
所以2≤18,得xy≤,
即Smax=,当且仅当2x=3y时,等号成立.
由解得
故每间虎笼长为4.5 m,宽为3 m时,可使每间虎笼面积最大.
法二:由2x+3y=18,得x=9-y.
∵x>0,∴0<y<6,S=xy=y=y(6-y).
∵0<y<6,∴6-y>0.
∴S≤=.
当且仅当6-y=y,即y=3时,等号成立,此时x=4.5.
故每间虎笼长为4.5 m,宽为3 m时,可使每间虎笼面积最大.
用均值不等式解决实际问题的步骤
(1)理解题意,设好变量.
(2)建立相应的关系式,把实际问题转化、抽象为最大值或最小值问题.
(3)在自变量范围内,求出最大值或最小值.
(4)结合实际意义求出正确的答案,回答实际问题.
4.某单位用2 160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层,每层2 000平方米的楼房.经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?
[解] 设将楼房建为x层,则每平方米的平均购地费用为=.
∴每平方米的平均综合费用
y=560+48x+=560+48.
当x+取最小值时,y有最小值.
∵x>0,∴x+≥2=30.
当且仅当x=,
即x=15时,上式等号成立.
∴当x=15时,y有最小值2 000元.
因此该楼房建为15层时,每平方米的平均综合费用最少.
1.若正实数a,b满足a+b=2,则ab的最大值为( )
A.1 B.2
C.2 D.4
A [由均值不等式得,ab≤=1,当且仅当a=b=1时取到等号.]
2.已知0<x<1,则x(3-3x)取最大值时x的值为( )
A. B.
C. D.
A [∵0<x<1,∴1-x>0,
则x(3-3x)=3[x(1-x)]≤3×=,
当且仅当x=1-x,即x=时取等号.]
3.(多选题)已知a>0,b>0,a+b=2,则对于+( )
A.取得最值时a= B.最大值是5
C.取得最值时b= D.最小值是
AD [因为a+b=2,所以+=+=+++2≥+2=,当且仅当=且a+b=2,即a=,b=时,等号成立.]
4.某工厂第一年的产量为A,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b,则这两年的平均增长率x与增长率的平均值的大小关系为________.
x≤ [用两种方法求出第三年的产量分别为
A(1+a)(1+b),A(1+x)2,
则有(1+x)2=(1+a)(1+b).
∴1+x=≤=1+,
∴x≤.当且仅当a=b时等号成立.]
5.已知a>1,当a=________时,代数式a+有最小值.
1+ [∵a>1,∴a-1>0,>0,
∴a+=a-1++1≥2+1
=2+1,
当且仅当a-1=时,等号成立.
即a=1+或a=1-(舍)时,代数式a+有最小值.
∴a=1+.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:,利用均值不等式求最值有哪些技巧?
[提示] 利用均值不等式,通过恒等变形及配凑,使“和”或“积”为定值.常见的变形方法有拆、并、配.
1拆——裂项拆项,对分子的次数不低于分母次数的分式进行整式分离——分离成整式与“真分式”的和,再根据分式中分母的情况对整式进行拆项,为应用均值不等式凑定积创造条件.,
2并——分组并项,目的是分组后各组可以单独应用均值不等式;或分组后先对一组应用均值不等式,再在组与组之间应用均值不等式得出最值.
3配——配式配系数,有时为了挖掘出“积”或“和”为定值,常常需要根据题设条件采取合理配式、配系数的方法,使配式与待求式相乘后可以应用均值不等式得出定值,或配以恰当的系数后,使积式中的各项之和为定值.
均值不等式的常见变形与拓展
1.均值不等式的变形
由公式a2+b2≥2ab和≥可得出以下变形不等式:
(1)+≥2(a,b同号),当且仅当a=b时等号成立,+≤-2(a,b异号),当且仅当a=-b时等号成立.
特别地,a+≥2(a>0),当且仅当a=1时等号成立;a+≤-2(a<0),当且仅当a=-1时等号成立.
(2)(a+b)≥4(ab>0),当且仅当a=b时等号成立.
(3)≤≤≤(a,b∈(0,+∞)),当且仅当a=b时等号成立.其中=为a,b的调和平均值,为a,b的平方平均值.此不等式链又常以ab≤≤(a,b∈R)的形式出现.
灵活运用上述变形不等式解决问题的关键在于要有这种“变形”的思想和意识,而不是死记这些变形不等式.事实上,均值不等式的变形不等式还不止上述这几种情况,上面的变形不等式只不过给我们提供了变形的思路、方法和技巧,例如,还可以变形为(a+b)2≥4ab,+b≥2a(b>0)等.
上述(3)的几何意义如图所示.
其中,对CF=,DE=的证明如下:
在Rt△OCF中,OC=-b,OF=,∴CF2=OC2+OF2=+=,∴CF=.
∵△CDE∽△ODC,∴DC2=DE·OD,
即DE===.
2.均值不等式的拓展
(1)三元均值不等式
⇒当且仅当a=b=c时,等号成立.
证明:设d为正数,由二元基本不等式,
得=≥≥,当且仅当a=b=c=d时,等号成立.
令d=,即a+b+c=3d,代入上述不等式,得d≥,
由此推出d3≥abc,因此≥,当且仅当a=b=c时等号成立.
(2)n元均值不等式
≥(a1,a2,…,an>0),当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.
已知a,b,c均为正实数,求证:(a+b+c)·≥9.
[证明] ∵a,b,c均为正实数,∴a+b+c≥3>0,++≥3>0,
∴(a+b+c)·≥3·
3=9.
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