教科版 初中物理 九年级上册 第八章 电磁相互作用及应用章末卷2
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一.选择题
1.如图所示的实验装置,可以用来( )
A.研究感应电流的方向与磁场方向的关系
B.研究电磁铁的磁性与什么因素有关
C.研究发电机的工作原理
D.研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关
2.江涛用如图所示的实验装置,探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是( )
A.将A、B两端对调
B.换用磁性更强的蹄形磁体
C.将蹄形磁体的N、S极对调
D.将滑动变阻器的滑片P向右移动
3.如图所示为小明探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,AB是一根铜棒,通过金导轨连接到电路中,闭合开关后,铜棒没有运动(仪器、电路完好),要想使AB运动起来,下列措施中不可行的是( )
A.将蹄形磁体的N、S极对调
B.换用磁性强一些的蹄形磁体
C.换用能提供较大电流的直流电源
D.将铜棒AB换为轻质的金属棒
4.下列四种电器中,利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的是( )
A.风力发电机 B.电铃 C.电饭煲 D.电风扇
5.如图所示,两平行直导线cd和ef竖直放置,通以方向相反大小相等的电流,a、b两点位于两导线所在的平面内。则( )
A.b点的磁感应强度为零
B.ef导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向里
C.cd导线受到的安培力方向向右
D.同时改变两导线的电流方向,cd导线受到的安培力方向不变
6.如图所示,图中“×”表示磁感线的方向垂直纸面向里,当导体AB向左运动时,(AB与金属导线接触处都能通电),小磁针(黑色表示N极)( )
A.不转动 B.顺时针转动 C.逆时针转动 D.无法判断
7.如图所示,金属框A、B、C、D中有一半处在均匀磁场中,框中产生了顺时针方向的感应电流,金属框运动的方向是( )
A.向上平移 B.向左平移 C.向下平移 D.向右平移
8.如图所示,动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时,处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音,如图所示的实验中,与动圈式扬声器工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
9.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时,线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是( )
A.扬声器工作时是将机械能转化为电能
B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动
C.扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力
D.扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
10.下列设备或用电器与电动机工作原理一致的是( )
A. B.
C. D.
11.笔记本电脑发热会影响使用寿命,如图是一款笔记本电脑放热支架,通过导线与连接时,五个风扇就转动起来,从而帮助电脑散热。下列分析正确的是( )
A.风扇转动的原理是电磁感应
B.风扇之间一定串联
C.电脑是通过与空气之间的热传递来散热的
D.风扇在工作时主要将电能转化为内能
12.如图所示,可以用来研究电动机工作原理的是( )
A. B.
C. D.
13.关于电动机的工作原理,以下说法正确的是( )
A.磁极间的作用 B.电流的磁效应
C.磁场对电流的作用 D.电磁感应现象
14.下列各图中,与电动机工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
15.如图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是( )
A.电动机工作过程中,电能全部转化为内能
B.电动机工作过程中,机械能全部转化为电能
C.电动机工作过程中,电能转化成机械能
D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变
16.要改变直流电动机的转动方向,可行方法( )
A.改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调
B.改变线圈中电流方向同时对调磁铁两极
C.适当减小电流强度
D.适当减弱磁场
17.下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是( )
A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同,受到的磁场力方向也不同
B.甲乙两图中的线圈再转动90度角,都能到达平衡位置
C.由上往下看,线圈中电流均为顺针方向
D.如果电动机持续转动,则电动机内外流的都是直流电
18.如图所示,在制作简易电动机的过程中,若要改变线圈的转动方向,可以 ( )
①将电源的正负极对调; ②改变通电电流的大小;
③换用磁性更强的磁体; ④增加线圈的匝数;
⑤把磁体的磁极对调。
A.①⑤ B.②③④ C.①③ D.②④⑤
19.在安装直流电动机模型的实验中,接好电路,合上开关后,发现电动机不转,若轻推一下线圈,电动机马上就转起来,刚开始时不转的原因可能是( )
A.磁铁的磁性不强
B.通过线圈的电流太小了
C.电动机线圈平面恰好处在平衡位置
D.电刷与换向器之间的摩擦太大了
20.为了防止考试作弊,监考人员利用手柄式金属探测器对考生进行检查(如图),判断考生是否携带金属物体,和其工作原理相同的仪器设备是( )
A.电动机 B.电磁铁 C.电灯 D.发电机
21.如图,将磁体插入螺线管时,灵敏电流计的指针向右偏转。四幅图中与这一过程的工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
22.下列设备中,其工作原理与如图所示的实验原理相同的是( )
A.发电机 B.电动机 C.电磁起重机 D.电磁继电器
23.如图是探究电和磁知识的三个重要实验。下列说法中正确的是( )
A.根据甲实验的原理可制成电动机
B.根据乙实验的原理可制成电磁铁
C.根据丙实验的原理可制成发电机
D.根据甲、丙两个实验的原理都可制成电磁铁
24.图中a表示垂直纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中如图所示的方向运动时,下列情况会产生感应电流的是( )
A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.只有③
25.如图所示,闭合开关,以下导体棒ab的运动中,能产生感应电流的是( )
A.竖直向上运动 B.水平向左运动
C.竖直向下运动 D.垂直纸面向外运动
26.如图是发电机线圈在磁场中转动一圈时经过的四个位置,电路中有感应电流产生的是( )
A.乙和丁 B.丙和丁 C.甲和丙 D.甲和乙
27.图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,下列说法正确的是( )
A.图甲的电路中没有电源
B.在位置1时,电路中不会产生感应电流
C.发电机产生的电流方向不变
D.在位置2时,电路中不会产生感应电流
28.如图是动圈式话筒的原理图,如图所示的几个实验装置中,与它工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
29.如图所示的四种设备,有一个设备的工作原理与其他三个明显不同,这个设备是( )
A. 话筒 B. 电流表
C. 电吹风 D. 电风扇
30.动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。如图为扩音器的工作原理示意图。当对着话筒讲话时,产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动,线圈1在磁场中运动,产生变化的电流;变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2,通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动,扬声器就发出声音。根据以上原理,下列说法正确的是( )
A.话筒将声信号转化为电信号,利用了磁场对电流有力的作用
B.扬声器将电信号转化为声信号,利用了磁场对电流有力的作用
C.话筒将电信号转化为声信号,利用了电磁感应原理
D.扬声器将电信号转化为声信号,利用了电磁感应原理
31.发电机的原理是( )
A.电磁感应 B.通电导体在磁场中受力
C.电流的磁效应 D.电流的热效应
32.图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则( )
A.两磁极间的磁场方向向左
B.线圈在磁场中切割磁感线
C.通过灯泡的电流方向不变
D.线圈一定不受磁场力作用
33.下列设备中与发电机工作原理相同的是( )
A.电磁铁 B.电动机 C.电铃 D.动圈式话筒
34.电是近代文明的一个重要标志。1831年9月23日,第一台发电机诞生,其发明者是( )
A.瓦特 B.奥斯特 C.法拉第 D.焦耳
35.如图为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是( )
A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
B.发电机是将机械能转化为电能的装置
C.线圈在转动过程中,感应电流的大小不变
D.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变
36.如图所示的实验中,与发电机工作原理一致的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
37.我国供生产和生活用的是交流电,下列说法不正确的是( )
A.周期是0.02s B.频率是50Hz
C.电压是220V D.人体的安全电压为36V
38.对于交流电,下列说法中正确的是( )
A.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次
B.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次
C.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时间改变
D.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时间改变
39.某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示,ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为0~3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零。当把直铜丝ab迅速向右运动时,并未发现电流表的指针明显偏折,你认为最可能的原因是( )
A.电流表量程太大,换用灵敏电流计能使指针明显偏转
B.直铜丝ab太细,换用粗铜棒便能使指针明显偏转
C.磁体的磁性太强,换用强磁体便能使指针明显偏转
D.直铜丝ab运动方向不对,应让直铜丝ab上下迅速运动
二.多选题(共1小题)
40.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置。他向左移动金属棒AB,发现电流表的指针向右偏转。向右移动金属棒AB,发现电流表的指针向左偏转。则下列说法正确的是( )
A.由上面所述的实验现象可得出回路中的电流方向跟导体AB切割磁感线运动方向有关
B.若要探究感应电流方向跟磁场方向是否有关,应保持导体AB切割磁感线运动方向不变,将该U形磁体磁极上下调换
C.若将装置中的U形磁体换用磁性更强的U形磁体,可以探究感应电流大小跟磁性强弱是否有关
D.如果保持直导线AB不动,向左或向右移动U形磁体,回路中不会产生感应电流
三.填空题(共3小题)
41.如图所示,开关S闭合,螺旋管上端是 S 极(选填N或S),要使它的磁性增强,可将滑片P向 b 端移动(a或b)。
42.如图所示是两用电机示意图。试回答下列问题:
当S1断开、S2闭合时,表示一个什么电机? 电动机 。换向器起什么作用? 在平衡位置时,改变线圈中电流方向,从而改变受力方向,使其持续转动 。
43.家中的电视机、台灯工作时用的是 交流 (交流/直流)电源,其电压为 220 V,若台灯灯丝断了,电视机 能 (能/不能)工作。
【考点】CT:交流电.
【分析】我国家庭电路使用的是交流电;其频率是50Hz,其电压是220V;家中的用电器是并联的关系,工作情况互不影响。
四.作图题(共1小题)
44.如图所示,通电导线中电流的方向向右,磁场对通电导线力的方向如图A所示。改变实验条件,在图B中画出磁场对通电导线的作用图的示意图。
五.实验探究题(共5小题)
45.如图所示,当闭合开关时,会看到导体ab向左运动,说明了 通电导体在磁场中会受力的作用 。
(1)若转动磁体S极在上,再闭合开关,会看到导体ab向 右 运动,说明了 通电导体在磁场中的受力作用方向与磁场方向有关 ;
(2)若磁铁的N极在上,把电池的正负极对换,再闭合开关,会看到导体ab向 左 运动,说明了 通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关 。
46.如图所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置,铜棒ab和灵敏电流表组成一个闭合电路。
(1)使铜棒ab竖直上下运动,电流表指针 不会 (填“会”或“不会”)发生偏转。
(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应做 切割磁感线 运动,这是 电磁感应 现象,利用这一原理可制成 发电机 。
(3)保持磁感线方向不变,要改变感应电流的方向,应改变 改变铜棒的运动方向 。
(4)要增大电流表指针偏转角度,可以采取的方法是 增大导体运动的速度、增大磁场强度 。
47.在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在 磁场 ,磁体会对通电导体产生力的作用吗?
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体 静止不动 ,闭合开关后,导体 运动 ,说明磁场对 通电 导体有力的作用。
(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 相反 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 磁场方向 有关。
(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 相反 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 电流方向 有关。
(5)如果同时改变磁场方向和电流方向, 不能 确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关(填“能”或“不能”)。
48.在探究“感应电流产生的条件”实验中。
电路 | 导体在磁场中的运动情况 | 电流表指针的偏转方向 |
闭合 | 静止 | 不偏转 |
向右切割磁感线 | 向右偏 | |
向左切割磁感线 | 向左偏 | |
不切割磁感线 | 不偏转 | |
断开 | 静止 | 不偏转 |
沿任意方向运动 | 不偏转 |
(1)如图,a、b两接线柱间应接入 小 (选填“大”或“小”)量程的电流表。
(2)小明将观察到的现象记录在下表中。根据记录的现象可知, 闭合 (选填“闭合”或“不闭合”)电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时,导体中就会产生感应电流。
(3)感应电流产生的过程中主要的能量转化情况是机械能转化为 机械能转化为电能 。
49.图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置,蹄形磁体放置在水平桌面上。闭合开关后:
(1)要使电路中有电流,导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成 闭合 电路。
(2)导体AB沿 磁感线 方向运动时,电流计指针不偏转。只要导体做切割磁感线的运动,电路中就有 感应电流 产生。
(3)做切割磁感线运动的导体AB,在电路中的作用相当于 电源 。
(4)若要改变电流计指针偏转的方向,你的做法是 保持磁场方向不变,改变导体AB在磁场中的运动方向 (说出一种方法即可)。
(5)在此装置中,当导体AB沿水平方向运动时,要使电流计指针偏转幅度变大,你的做法是 增大导体切割磁感线运动的速度 。