- 专题1.1 数轴中的综合(压轴题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版) 试卷 3 次下载
- 专题1.2 绝对值(压轴题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版) 试卷 1 次下载
- 专题1.4 有理数的混合运算(重点题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版) 试卷 1 次下载
- 专题1.5 新定义问题(压轴题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版) 试卷 2 次下载
- 专题1.6 有理数的规律问题(重点题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版) 试卷 1 次下载
专题1.3 有理数运算中的综合(压轴题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版)
展开专题1.3有理数运算中的综合
【典例1】如果有4个不同的正整数a、b、c、d满足(2019﹣a)(2019﹣b)(2019﹣c)(2019﹣d)=8,那么a+b+c+d的最大值为 .
【思路点拨】
根据a、b、c、d是四个不同的正整数,可知四个括号内是各不相同的整数,结合乘积为8,进行分类讨论.
【解题过程】
解:∵a、b、c、d是四个不同的正整数,
∴四个括号内是各不相同的整数,
不妨设(2019﹣a)<(2019﹣b)<(2019﹣c)<(2019﹣d),
又∵(2019﹣a)(2019﹣b)(2019﹣c)(2019﹣d)=8,
∴这四个数从小到大可以取以下几种情况:①﹣4,﹣1,1,2;②﹣2,﹣1,1,4.
∵(2019﹣a)+(2019﹣b)+(2019﹣c)+(2019﹣d)=8076﹣(a+b+c+d),
∴a+b+c+d=8076﹣[(2019﹣a)+(2019﹣b)+(2019﹣c)+(2019﹣d)],
∴当(2019﹣a)+(2019﹣b)+(2019﹣c)+(2019﹣d)越小,a+b+c+d越大,
∴当(2019﹣a)+(2019﹣b)+(2019﹣c)+(2019﹣d)=﹣4﹣1+1+2=﹣2时,a+b+c+d取最大值=8076﹣(﹣2)=8078.
故答案为:8078.
1.(2021秋•曲阜市校级期中)我们常用的十进制数,我国古代《易经》一书记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,并采用七进制(如2513=2×73+5×72+1×71+3)用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( )
A.1435天 B.565天 C.13天 D.465天
2.(2021秋•社旗县期中)下列变形正确的有( )个.
①4.3﹣1.6﹣2.3+1.7=4.3﹣2.3+1.7﹣1.6;
②3(﹣2)+()()=32;
③();
④(﹣1002)×17=(﹣1000+2)×17.
A.0 B.1 C.2 D.3
3.(2021秋•韩城市期中)如果四个互不相同的正整数m、n、p、q满足(4﹣m)(4﹣n)(4﹣p)(4﹣q)=9,则4m+3n+3p+q的最大值为( )
A.40 B.50 C.60 D.70
4.(2021秋•顺城区期末)观察下列两个等式:12×11,22×21,给出定义如下:我们称使等式a﹣b=2ab﹣1成立的一对有理数a,b为“同心有理数对”,记为(a,b),如:数对(1,),(2,)都是“同心有理数对”下列数对是“同心有理数对”的是( )
A.(﹣3,) B.(4,) C.(﹣5,) D.(6,)
5.(2021秋•旌阳区期末)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为;(其中k是使为奇数的正整数),并且运算可以重复进行,例如,取n=26.则:
若n=49,则第2021次“F”运算的结果是( )
A.68 B.78 C.88 D.98
6.(2021秋•新华区校级期中)若a,b互为相反数,且ab≠0,c、d互为倒数,|m|=2,则(a+b)2021+
()3﹣3cd+2m的值( )
A.0 B.0或﹣8 C.﹣2成6 D.2或﹣6
7.(2021秋•江岸区校级月考)下列说法中,正确的个数是( )
①若||,则a≥0;②若|a|>|b|,则有(a+b)(a﹣b)是正数;
③A、B、C三点在数轴上对应的数分别是﹣2、6、x,若相邻两点的距离相等,则x=2;
④若代数式2x+|9﹣3x|+|1﹣x|+2011的值与x无关,则该代数式值为2021;
⑤a+b+c=0,abc<0,则的值为±1.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.(2021秋•溧水区期中)计算()﹣2×()﹣3×()的结果是 .
9.(2021秋•溧水区期中)计算(1)(1)的结果是 .
10.(2021春•滨湖区期中)观察以下一系列等式:
①31﹣30=(3﹣1)×30=2×30;
②32﹣31=(3﹣1)×31=2×31;
③33﹣32=(3﹣1)×32=2×32;
④34﹣33=(3﹣1)×33=2×33;……
利用上述规律计算:30+31+32+…+3100= .
11.(2021•宝山区校级自主招生)[]+[]+…+[]= (其中[a]表示不超过a的最大整数,如[1.4]=1,[﹣3.14]=﹣4等等).
12.(2021秋•鄞州区期末)已知正整数a,b,c均小于5,存在整数m满足2022+1000m=2a+2b+2c,则m(a+b+c)的值为 .
13.(2020秋•鄞州区期末)已知整数a,b,c,d的绝对值均小于5,且满足1000a+100b2+10c3+d4=2021,则abcd的值为 .
14.(2022春•商城县校级月考)计算:
(1)(﹣3)2×[()];
(2)﹣14+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣2)3÷4;
(3)(﹣10)3+[(﹣4)2+(1﹣32)×2]﹣(﹣0.28)÷0.04×(﹣1)2020.
15.(2022春•滨海县月考)阅读下列材料:小明为了计算1+2+22+…+22020+22021的值,采用以下方法:
设S=1+2+22+…+22020+22021①
则2S=2+22+…+22021+22022②
②﹣①得,2S﹣S=S=22022﹣1.
请仿照小明的方法解决以下问题:
(1)2+22+…+220= ;
(2)求1 ;
(3)求1+a+a2+a3+…+an的和.(a>1,n是正整数,请写出计算过程)
16.(2021秋•新都区期末)先观察下列各式,再完成题后问题:
;;.
(1)①请仿照上面各式的结构写出: ;
② ;(其中,n为整数,且满足n≥1)
(2)运用以上方法思考:求的值.
17.(2021秋•开江县期末)(概念学习)
规定:求若干个相同的有理数(均不等0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”.一般地,把(a≠0)记作aⓝ,读作“a的圈n次方”.
(初步探究)
(1)直接写出计算结果:5③= ,()④= .
(深入思考)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘法运算呢?(此处不用作答)
(2)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式(﹣3)⑤= ;5⑧= ;()⑩= .
(3)算一算:﹣92÷()⑤×()④﹣()4÷5④.
18.(2021秋•渑池县期末)2020年的“新冠肺炎“疫情的蔓延,使得医用口罩销量大幅增加,某口罩加工厂每名工人计划每天生产300个医用口罩,一周生产2100个口罩.由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是工人小王某周的生产情况(超产记为正,减产记为负).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
超减产量/个 | +5 | ﹣2 | ﹣4 | +13 | ﹣9 | +16 | ﹣8 |
(1)根据记录的数据可知,小王星期五生产口罩 个.
(2)根据表格记录的数据,求出小王本周实际生产口罩数量;
(3)若该厂实行每周计件工资制,每生产一个口罩可得0.8元,若超额完成周计划工作量,则超过部分每个另外奖励0.2元,若完不成每周的计划量.则少生产一个扣0.25元,求小王这一周的工资总额是多少元?
(4)若该厂实行每日计件工资制,每生产一个口罩可得0.8元,若超额完成每日计划工作量.则超过部分每个另外奖励0.2元,若完不成每天的计划量,则少生产一个扣0.25元,请直接写出小王这一周的工资总额是多少元?
初中北师大版2.1 有理数精练: 这是一份初中北师大版<a href="/sx/tb_c77549_t7/?tag_id=28" target="_blank">2.1 有理数精练</a>,共23页。
专题3.2 行程问题(压轴题专项讲练)-2022-2023学年七年级数学上册从重点到压轴(人教版): 这是一份初中数学人教版七年级上册本册综合综合训练题,文件包含七年级数学上册专题32行程问题压轴题专项讲练人教版原卷版docx、七年级数学上册专题32行程问题压轴题专项讲练人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。
数学人教版1.2.1 有理数综合训练题: 这是一份数学人教版1.2.1 有理数综合训练题,文件包含七年级数学上册专题13有理数运算中的综合压轴题专项讲练人教版原卷版docx、七年级数学上册专题13有理数运算中的综合压轴题专项讲练人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。